<p> 時(shí)間啊，太快了！初中畢業(yè)已經(jīng)離我三十三年了！那些人，那些事，總還是那么親切。三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，所有的事如同流水，難以一一記錄。只能選取其中記憶悠長(zhǎng)的人或事，與諸君分享！</p> <p style="text-align: center;">（一）走錯(cuò)教室</p><p> 剛上靖中的第一個(gè)晚自習(xí)，我走錯(cuò)了教室。</p><p> 那時(shí)的靖中，教室大抵是平房，磚木結(jié)構(gòu)，分布于大門花壇的南側(cè)，前后總共五排。我被分到了初一（1）班，住宿在西窯洞。記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，還有一個(gè)同學(xué)，但轉(zhuǎn)眼間，他就不見(jiàn)了，剩下我一個(gè)。已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，夏末秋初的日子還長(zhǎng)，太陽(yáng)還挺高，但晚自習(xí)快上了。我背著書(shū)包，心里是滿滿的激動(dòng)，畢竟是到靖中后的第一個(gè)自習(xí)。然而轉(zhuǎn)眼間，我就懵了，轉(zhuǎn)了幾圈，也不知道教室在哪里。我那時(shí)不太會(huì)說(shuō)話，膽子也小，雖然碰到了幾個(gè)大個(gè)子學(xué)生，還有老師，可我不敢問(wèn)，就在那幾排房子前轉(zhuǎn)悠著。其實(shí)我曾從我們班教室門前走過(guò)，但我不知道那是我們班。幾圈過(guò)后，我咬牙走進(jìn)了一個(gè)教室，我曾在那個(gè)教室門前徘徊良久，但老感覺(jué)那不像是初一?？墒菦](méi)辦法，那個(gè)教室門上邊有一個(gè)鮮明的標(biāo)志：初一一班。</p><p> 一進(jìn)去的情景讓我大吃一驚！因?yàn)槔镞叺耐瑢W(xué)們都很老朗，沒(méi)有一絲青澀的樣子。一個(gè)身穿黃布衫的男同學(xué)從肩頭摟著我，稱呼我為“老拜”，問(wèn)這問(wèn)那的，我怯生生地回答，引得很多同學(xué)大笑。玩笑開(kāi)的差不多了，他才給我說(shuō)我走錯(cuò)了教室，他們是初二了，那個(gè)標(biāo)志牌是去年的。還好，有一個(gè)大個(gè)子男生看不下去了，把我送到了我們班教室。從那時(shí)起我就確信，這世界上有壞蛋，也有好人！</p> <p style="text-align: center;">（二）賈老師</p><p> 到靖中見(jiàn)的第一個(gè)老師，就是賈老師。賈老師是我們的班主任。那是報(bào)名時(shí)，父親帶著我，第一次見(jiàn)到了他。第一面的映象很深刻，藍(lán)色的中山裝，看起來(lái)很整潔，瘦削的面容，臉上洋溢著微笑，一副高度數(shù)的近視眼鏡橫架在鼻梁上。他和父親交談了很久，語(yǔ)調(diào)很溫和，我站在旁邊聽(tīng)，知道了他是東坑茅窯的。后邊談什么我就記不太清了，大抵是父親向他介紹了我的情況，說(shuō)我囊，也就是懦弱，怕其他的孩子欺負(fù)。賈老師給父親做了承諾，讓父親放心，表示他會(huì)關(guān)照的。</p><p> 賈老師很會(huì)講話，口才特別好。第一個(gè)晚自習(xí)，也就是在全班同學(xué)面前第一次亮相，就講了好多，該做什么，不該做什么，都講得很清楚。這對(duì)我以后的好多行為習(xí)慣的養(yǎng)成有莫大的好處。</p><p> 賈老師給我們上數(shù)學(xué)。最愛(ài)聽(tīng)賈老師講課，知識(shí)水平那是沒(méi)說(shuō)的，再難的題，在他面前都變得異常簡(jiǎn)單。那份幽默感是任誰(shuí)都學(xué)不到的，你如果不敏捷，就會(huì)成為“個(gè)泡”或者“則果”。我至今也不知道“則果”是啥意思，也不知道是哪兩個(gè)字。賈老師講課時(shí)，是絕沒(méi)有人打瞌睡的，所有人都聽(tīng)得津津有味，哪怕是學(xué)不懂的同學(xué)。</p><p> 我們?cè)诔跻簧蠈W(xué)期時(shí)，學(xué)校嘗試學(xué)習(xí)外地某一名校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，類似我們現(xiàn)在的高效課堂，以學(xué)生的學(xué)為主，教師不怎么講了。學(xué)校派了好一部分教師出去學(xué)習(xí)，大概有一個(gè)月之久。賈老師也學(xué)習(xí)去了，期間有當(dāng)時(shí)的侯子成校長(zhǎng)、高葉林老師等給我們上過(guò)課，但我們總感覺(jué)不滿意。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我們十分想念賈老師。后來(lái)這一先進(jìn)的教學(xué)方法并沒(méi)得到推廣，估計(jì)是不適合我們這里的現(xiàn)狀，學(xué)生成績(jī)沒(méi)能提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量沒(méi)得到改觀吧！給我的感覺(jué)是，這種模式能強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但深度不夠，尤其不適合學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，而且基礎(chǔ)較差的同學(xué)。</p><p> 賈老師班帶的好。給我們當(dāng)班主任時(shí)，班里無(wú)一不信服，就連那些搗蛋毛，也不敢挑事兒。批評(píng)人的時(shí)候，語(yǔ)言仍然不失幽默，而且還在笑，引得被批評(píng)的同學(xué)也由不得笑起來(lái)了，可是，馬上他們就變成了哭臉了，不信，你問(wèn)吉斌，他最有發(fā)言權(quán)！令人慚愧的話不要多，一句就夠了。我們宿舍的李金田和姚秀峰晚休前，起了矛盾，打了起來(lái)，睡下了，還在對(duì)罵。賈老師查宿舍聽(tīng)見(jiàn)了，并沒(méi)有把宿舍門叫開(kāi)，只是敲了一下門，在門外說(shuō)了幾句，其中最有分量的一句是：怎么好意思！隨后他走了，宿舍里的對(duì)罵聲也戛然而止了。</p><p> 賈老師多才多藝。記得我們第一次歌詠比賽，學(xué)校要求唱兩首歌，一首是必唱的，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。另一首叫做《鐘聲與號(hào)角》，是自選的。我記得是賈老師親自排練的，也沒(méi)用音樂(lè)老師伴奏，他和我們班的一個(gè)同學(xué)，好像是白生武吧，他打鼓，那個(gè)同學(xué)打镲，任治宇是指揮。任治宇也就是任寶娃，被賈老師充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，是中學(xué)階段最出彩的一回。雖然我們班是第一個(gè)出場(chǎng)，也一舉拿下了冠軍。賈老師會(huì)吹口琴，會(huì)吹笛子，會(huì)拉二胡和板胡，在新年晚會(huì)和班級(jí)活動(dòng)中都表演過(guò)，太精彩了！班級(jí)布置里的標(biāo)語(yǔ)，都是他親自寫(xiě)的，記得那首《今日詩(shī)》，寫(xiě)的剛勁有力。黑板兩邊用老宋體寫(xiě)了兩個(gè)字“肅靜”，我們?cè)?jīng)向美術(shù)老師王中亞炫耀，但他說(shuō)寫(xiě)得有問(wèn)題，我們當(dāng)時(shí)都很不服氣的，但最終也沒(méi)向賈老師告。</p><p> 賈老師后來(lái)到了一小，當(dāng)了教導(dǎo)主任，后來(lái)升至副校長(zhǎng)。我2001年調(diào)到職教中心，賈老師在那兒任副校長(zhǎng)，工作上對(duì)我?guī)椭恍?。最近十多年再?zèng)]見(jiàn)他，惟愿我的老師如今身體健康，諸事如意！</p> <p style="text-align: center;">（三）孫武鬧宿舍</p><p> 這里說(shuō)的孫武，不是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事家孫武，而是我們班的1號(hào)同學(xué)孫武。一班的1號(hào)，意味著在小升初考試中，取得了全縣第一的好成績(jī)。</p><p> 還沒(méi)有見(jiàn)到孫武，就已經(jīng)聽(tīng)到了他的名字了。最先說(shuō)到孫武的，是姚勝利同學(xué)，后來(lái)我們叫他妖怪，如今則稱他為老妖。報(bào)名的時(shí)候，我有幸遇到了妖怪，他認(rèn)真而又神往地對(duì)我說(shuō)，知道孫武子吧，咱班第一名，并說(shuō)他一定要向?qū)O武學(xué)習(xí)。</p><p> 人都有一種英雄情結(jié)，人人都說(shuō)孫武優(yōu)秀，所以就有一種迫不及待想見(jiàn)到他的想法，我尋思其他同學(xué)應(yīng)該也有和我一樣的想法。及至見(jiàn)到了，有鼻子有眼，和大家也差不多，不過(guò)，那顆頭比一般同學(xué)的大，大概應(yīng)證了“頭大有寶”那句老話了吧。兩顆大門牙，橫亙?cè)谧爝?，很顯然，是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的主。之后的表現(xiàn)驗(yàn)證了我最初的判斷，孫武同學(xué)特別愛(ài)玩笑，甚至超過(guò)了愛(ài)學(xué)習(xí)，以至于讓賈老師都很無(wú)奈。他后來(lái)和我成了同桌，據(jù)說(shuō)是看中了我的英語(yǔ)成績(jī)。</p><p> 我當(dāng)時(shí)住灶，同宿舍的有白生武、李金田、姚秀峰、韓仲平等。似乎好多跑灶的同學(xué)很羨慕我們住灶的生活，像馮向華、孫武等同學(xué)有時(shí)就不回家，在我們宿舍過(guò)夜，所以，就有了許多不可磨滅的記憶。</p><p> 不得不說(shuō)，孫武是數(shù)學(xué)高手，運(yùn)算能力相當(dāng)過(guò)關(guān)。那次，在我們宿舍，孫武照例沒(méi)回去，熄燈以后，和我們宿舍同學(xué)耍的很歡。男同學(xué)在一塊的游戲，一定不止是說(shuō)說(shuō)笑笑，少不了摸摸揣揣。摸揣過(guò)程中，就有了求算的欲望，白生武同學(xué)就成了觀摩的對(duì)象。通過(guò)精準(zhǔn)的計(jì)算，就有了白生武以后的雅號(hào)，大家都知道，在男同學(xué)中廣為流傳，真姓名只有女生才叫。</p><p> 還有一次，冬天，孫武又到我們宿舍，我其實(shí)并不知道后來(lái)發(fā)生的事，因?yàn)槲宜恕５诙煸缟?，我才?tīng)說(shuō)他們被隔壁的葛老師叫起來(lái)，站了半夜，冷的瑟瑟發(fā)抖。原因是吵聲過(guò)大，導(dǎo)致葛老師辦公都受到了嚴(yán)重的影響。</p><p> 那時(shí)，好像學(xué)校也不怎么查，跑灶生在住宿生宿舍過(guò)夜很經(jīng)?！，F(xiàn)在提起來(lái)，我們不由感慨，真是太紅火了！</p> <p style="text-align: center;">（四）梁哼哼的由來(lái)</p><p> 初高中的同學(xué)現(xiàn)在遇上我，還稱呼我“哼哼”，這其實(shí)是有故事的。</p><p> 小時(shí)候，每當(dāng)睡熟的時(shí)候，我就會(huì)哼哼唧唧的，也不知道是什么原因。上初中以后，同宿舍的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，也對(duì)我講過(guò)，說(shuō)我半夜哼了。韓仲平最先叫我“哼哼匠”，后來(lái)，大多數(shù)男生都這樣叫。叫的過(guò)程中，發(fā)生了一些變化，把“匠”字省了，成了“哼哼”，有的同學(xué)干脆叫“哼子”。這個(gè)綽號(hào)甚至傳到了我家人的耳朵里。有一次，大姐和奶奶來(lái)學(xué)校看我，李軍問(wèn)說(shuō)：“你們是哼哼的什么了？”</p><p> 大概是身虛體弱吧，父親還專門領(lǐng)上我看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生開(kāi)了些藥，吃過(guò)一段時(shí)間。還請(qǐng)馬安山的王巫神跳過(guò)神，該想的辦法都想了。也不知是身體逐漸好了，還是吃藥有效果了，反正后來(lái)不哼了。至于跳神作法，我是不大相信的。雖然不哼了，可是同學(xué)們還那樣叫，尤其是男生。</p> <p style="text-align: center;">（五）重新分班</p><p> 在靖中校志上，有我的名字，是初八七屆二班。這是因?yàn)槲覀冊(cè)诔醵_(kāi)始，重新分了一次班，我由原來(lái)的一班，分到了二班。這是一次大規(guī)模的調(diào)整，依據(jù)的是初一下學(xué)期期末考試成績(jī)。我是我們班八號(hào)，記得，我初一期末統(tǒng)考是全年級(jí)32名。至于重新分班的原因，我們也不是十分清楚，好像是侯校長(zhǎng)認(rèn)為四個(gè)班的差距太大，尤其是當(dāng)時(shí)的初一二班比較差。二班的侯利青是全年級(jí)第一名，而第二名是全年級(jí)四十多名。</p><p> 新分的二班1號(hào)是李潤(rùn)洲，一個(gè)戴眼鏡的女生，很幽默，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。學(xué)號(hào)在前面的還有喬小梅、徐海洋、劉錦雄、谷秀玲、梁建鋒等，都是實(shí)力派選手。也有幾個(gè)愛(ài)吼叫的，比如趙東寧、吳斌等；還有幾個(gè)愛(ài)打鬧的，比如崔志宏、李曉等。</p><p> 班主任是張希林老師。張老師就是那一年調(diào)到靖中的，給我們上語(yǔ)文。他個(gè)子中等，穿著整齊，常常戴著一頂黃帽子，偶爾脫下帽子，可以看到那烏黑亮麗的頭發(fā)。張老師談吐文雅，學(xué)識(shí)淵博，語(yǔ)文功底很深。有一次開(kāi)班會(huì)，講到某些同學(xué)對(duì)同學(xué)間交往的看法，一連串用了三個(gè)成語(yǔ)，“無(wú)可非議”、“合情合理”、“不可思議”，令我們嘆為觀止。張老師性情溫和，一般不發(fā)脾氣，那些搗蛋的學(xué)生并不太怕他。我記得唯一一次發(fā)脾氣，就是把李萬(wàn)國(guó)扇了幾下，估計(jì)也不太疼！張老師字寫(xiě)的很好，我一直做語(yǔ)文筆記，其實(shí)就是為了模仿張老師寫(xiě)字。他一直練毛筆字，逢年過(guò)節(jié)靖中大門上張貼的對(duì)聯(lián)，大都是他寫(xiě)的。張老師會(huì)拉二胡，愛(ài)下象棋，有一年新年晚會(huì)，他拉二胡，賈老師、秦老師拉板胡，合奏了一曲，同學(xué)們感覺(jué)很精彩。</p><p> 張老師后來(lái)辭去了我們班的班主任，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樾牧淮?，那是初三后半年的事。剩下的半年由思旺生老師接任。思老師是化學(xué)老師，課上的好，人也比較硬氣。上任后，整頓紀(jì)律，抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，效果比較明顯。曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我還發(fā)了言。</p><p> 感嘆時(shí)間太快，歲月無(wú)情。張老師退休已經(jīng)幾年了，不過(guò)仍然很矍鑠。可思老師已經(jīng)仙逝了！</p> <p style="text-align: center;">（六）《媽媽的吻》</p><p> “在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。過(guò)去的時(shí)光難忘懷，難忘懷。媽媽曾給我多少吻，多少吻？吻干我臉上的淚花，溫暖我那幼小的心。媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今?！笔煜さ母柙~，熟悉的旋律，讓我們難忘。</p><p> 上初中時(shí)，課前是要唱歌的，唱的次數(shù)最多的歌，恐怕就是這首《媽媽的吻》了。那個(gè)叫史利娟的女生，聲音很好聽(tīng)，是我們班的音樂(lè)委員，經(jīng)常起的唱，應(yīng)該是對(duì)這首歌情有獨(dú)鐘吧。我對(duì)音樂(lè)不敏感，唱歌以走調(diào)為主，竟然也學(xué)會(huì)了。</p><p> 那時(shí)，每周一節(jié)的音樂(lè)課使我倍感頭疼，一二三四五六七和叨惹咪發(fā)嗦啦西怎么也聯(lián)系不起來(lái)。如果說(shuō)后來(lái)我對(duì)唱歌多少有一點(diǎn)興趣，就是這時(shí)期課前培養(yǎng)的。而且，唱過(guò)的歌現(xiàn)在還基本記得，還有《大海啊，故鄉(xiāng)》、《莫愁啊莫愁》、《十五的月亮》、《望星空》等等。</p><p> 課前一首歌曲，讓人精神振奮，忘掉瞌睡，其實(shí)蠻不錯(cuò)的！現(xiàn)在的中學(xué)生好像把這項(xiàng)活動(dòng)給取消了，也不知是為什么。</p> <p style="text-align: center;">（七）宿舍生活</p><p> 分班以后，宿舍也重新分配了，一般是一個(gè)班的同學(xué)住在一塊。我們班男女共有四到五個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍住五到六人。記得當(dāng)時(shí)的宿舍已由西窯洞遷至北邊的窯洞，和縣賓館相鄰。</p><p> 和我在同一宿舍住過(guò)的同學(xué)比較多，一方面是因?yàn)閷W(xué)校不時(shí)地進(jìn)行宿舍調(diào)整；另一方面是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)這個(gè)學(xué)期住宿，下學(xué)期可能又不住了。同住時(shí)間比較長(zhǎng)的有白生武、王生明、白富春、吳軍、李永新、李萬(wàn)國(guó)、任世成等。如果班級(jí)是我們的大家，那宿舍就是我們的小家。所以，舍友之間的感情，又更近了一些，好多故事，真的很難忘。</p><p> 住的時(shí)間長(zhǎng)了，行為和體貌特征就更清楚了，所以就有了“昵稱”，也就是綽號(hào)。雖然開(kāi)始我們并不滿意讓人這么叫，但后來(lái)也就習(xí)慣了，和真姓名沒(méi)啥區(qū)別。比如，人家叫我梁哼哼，我也高興的答應(yīng)著。生明籃球打的好，學(xué)的也好。表現(xiàn)好，方言也叫“增”，所以我們?cè)?jīng)叫他“增疙蛋”，但沒(méi)有廣泛流傳。李永新一張大紅臉，所以被稱為“紅腦老公雞”，后來(lái)簡(jiǎn)化為“公雞”，好多同學(xué)都這樣叫。白富春叫“圓腦”，是因?yàn)樗念^型，好像也不出名?！叭喂鞘币膊恢钦l(shuí)起的，世成不怎么同意，叫了一段時(shí)間，也不了了之了。生武大哥的綽號(hào)人盡皆知，女同學(xué)都差點(diǎn)叫出來(lái)，這里就不說(shuō)了。</p><p> 男孩子都好動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。生明的球技好，善于運(yùn)球，投籃也準(zhǔn)，是籃球場(chǎng)上的核心。至于我，是初學(xué)者，一開(kāi)始啥都不會(huì)，傳來(lái)的球也接不住，后來(lái)和大伙打的多了，才慢慢入了門?；@球架少，想打籃球的多，加之也沒(méi)多少課余活動(dòng)時(shí)間，所以雖然特別想打，但機(jī)會(huì)不足。偶爾星期天沒(méi)回家，才能夠痛痛快快地打一場(chǎng)。</p><p> 晚自習(xí)下了，我們回宿舍，打點(diǎn)熱水，洗洗臉，泡泡腳，大概半小時(shí)左右，熄燈鈴就響了。這期間，少不了分享干糧，焦米、炒面，是最常見(jiàn)的。像餅干、干饃片，就成了豪華版，甚至奢侈品了。晚休基本按時(shí)，偶爾睡下拉幾句話，也不會(huì)太久。但李萬(wàn)國(guó)是例外，他回來(lái)的很晚，有時(shí)徹夜不歸。我們知道，他哥哥在靖中上班，他應(yīng)該是先到他哥宿舍待一會(huì)兒，有時(shí)就在那睡了。有一次，那是冬天，萬(wàn)國(guó)同學(xué)深夜歸來(lái)，我們把門給頂住了。夏天我們一般不頂門，但冬天不行，不頂門，冷風(fēng)會(huì)從門縫吹進(jìn)來(lái)。萬(wàn)國(guó)敲了半天門，沒(méi)人給開(kāi)，其實(shí)都醒了，只是天太冷，都不想披衣下地。實(shí)在是敲不開(kāi)了，我們聽(tīng)到他遠(yuǎn)去的腳步聲。第二天，起床鈴叫醒了我們，結(jié)果出不去，原來(lái)是萬(wàn)國(guó)惱羞成怒，把門從外邊給扣住了，窗子上的鐵絲網(wǎng)很也嚴(yán)密。張老師不知原委，生氣地說(shuō)，我們是集體抗操。</p><p> </p> <p style="text-align: center;">（八）我的同桌</p><p> 初中三年，同桌很多，要我現(xiàn)在一一列舉，恐怕都不能夠。第一任同桌是屈志磊，穿一身黃制服，戴的黃帽子，和電影上國(guó)民黨士兵的穿著有點(diǎn)像，因此同學(xué)們都叫他國(guó)民黨。王志遠(yuǎn)老師給我們上了一節(jié)課，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)回答上來(lái)，看了他的名字，調(diào)侃說(shuō)，是石頭壘起來(lái)的。</p><p> 賀英的印象比較深刻。那時(shí)男女同桌，三八線很清楚，她用粉筆在桌子中間畫(huà)了一條線，不讓我的胳膊越過(guò)。這看起來(lái)也沒(méi)什么，當(dāng)年瘦小的我也占不了多大地方，所以較長(zhǎng)時(shí)間相安無(wú)事。然而慫恿是可怕的，有一次賀英的胳膊過(guò)線了，坐在我前面的那個(gè)同學(xué)有意強(qiáng)調(diào)了幾句，于是我就把她的胳膊推了回去，相互之間推了好幾個(gè)來(lái)回，最后，我出手了，在她的胳膊上搗了兩拳。賀英哭了，眼鏡下面的大眼睛的眼角，淚珠像串線似的往下掉，我頓時(shí)感到很愧疚，但又什么都不會(huì)說(shuō)。那次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我見(jiàn)到賀英，由不得又想起了那串晶瑩的淚珠，心里依然很愧疚！</p><p> 之后孫武掠奪了我，讓我和他當(dāng)同桌。他那放蕩不羈的性格影響了我，使我稍稍膽大了一些。</p><p> 初二之后，和吳軍、屈志麗、祁麗霞、陳智麗、張曉燕等同學(xué)坐過(guò)同桌，時(shí)間都不長(zhǎng)。吳軍是男生，又和我同宿舍，所以坐同桌時(shí)，相與甚歡。我不善言談，尤其和女同桌，從不主動(dòng)說(shuō)話，所以，剛開(kāi)始的時(shí)候，總不免尷尬，連續(xù)很多天，可能也沒(méi)什么交流。記得有一次語(yǔ)文課，我沒(méi)課本，我也不知怎么搞的，常常找不著書(shū)，課本一下子就弄丟了。那是一節(jié)古文課，張老師讓我們先看書(shū)，對(duì)照課文下面的注釋，熟悉一下文章。這下可把我給弄傻了，沒(méi)書(shū)，只能呆坐著。屈志麗把她的課本給我扔了過(guò)來(lái)，她有古文翻譯書(shū)。我內(nèi)心其實(shí)很感激，但嘴上表達(dá)不出來(lái)，連謝謝也不會(huì)說(shuō)。與祁麗霞、陳智麗、張曉燕坐同桌時(shí)，也經(jīng)常討論問(wèn)題。人總是這樣，一生二熟，熟慣了，也就不拘束了。</p><p> 坐的時(shí)間比較長(zhǎng)的，應(yīng)該數(shù)王曉春吧。她留著剪發(fā)頭，好像沒(méi)變過(guò)發(fā)型。臉圓圓的，大眼睛，看起來(lái)很秀氣。都說(shuō)女孩善變，在她身上體現(xiàn)的非常突出，有時(shí)惱了，不管是誰(shuí)惹的，好像全世界都成了壞人。但高興的時(shí)候，笑的也很陽(yáng)光。自中學(xué)畢業(yè)以后至今，再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)她，只知道她在榆林工作。</p><p> 同桌嘛，自然親切了一些，所以常常記得。</p> <p style="text-align: center;">（九）畢業(yè)前夕</p><p> 三年，挺快的，當(dāng)你還躊躇滿志，準(zhǔn)備用心把落下的知識(shí)往上來(lái)提的時(shí)候，已經(jīng)是初三第二學(xué)期了。中考在即，給了我們太多的慌亂。但慌亂并沒(méi)有警醒我們，我們?nèi)匀辉跍嗀卸冗^(guò)一天又一天。</p><p> 照相館猛然間變忙了，同學(xué)們忙于照相，把自己的影像送給每一位同學(xué)。關(guān)系好的，還要合影幾張，作為永久的留念。留言簿在班級(jí)里邊巡回，寫(xiě)留言成了那些日子最主要的業(yè)務(wù)。我沒(méi)買專門的留言簿，好在班上給了我們板報(bào)組成員每人一本64開(kāi)的塑料皮日記本，派上了用場(chǎng)。</p><p> 同學(xué)們的交流變得異常頻繁，結(jié)義弟兄姊妹開(kāi)始涌現(xiàn)。大概是畢業(yè)在即，難舍難分，所以效仿那感人至深的桃園情義，以求感情的升華。下課了，吳斌和趙東寧和坐在后面的大個(gè)子女生掰手腕，可惜他們兩個(gè)很少能贏，我親眼見(jiàn)到他們被馬麗狂虐的場(chǎng)景?，F(xiàn)在我常想，那個(gè)時(shí)候的初三怎么都不緊張，懵懂的我們，根本感覺(jué)不到中考的壓力。</p><p> 不過(guò)，我沒(méi)能堅(jiān)持到最后畢業(yè)。我們提前上了高中，當(dāng)時(shí)叫做保送班，共招了50名同學(xué)，主要來(lái)自于靖中的四個(gè)班，侯子成校長(zhǎng)是我們的班主任。被保送的同學(xué)不參加中考，所以也就不再參與中考復(fù)習(xí)備考了，而是集中起來(lái)，進(jìn)行綜合能力提升。記得就上語(yǔ)數(shù)英三科，其他課都不上。也慶幸自己被保送了，否則，那年中考我估計(jì)是考不上中專，因?yàn)槟悄曛锌继貏e難，應(yīng)屆生就考了兩人。</p><p> </p> <p> 操起今日的筆，記述曾經(jīng)的過(guò)往。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的平淡無(wú)奇，透出了縷縷精彩的光來(lái)；當(dāng)初的一顰一笑，變成了諸多趣味的故事。記憶抹去了歲月的滄桑，增加了發(fā)自內(nèi)心的笑意。一個(gè)人就是一本書(shū)，哪里能寫(xiě)得完呢？倘若能夠激起你內(nèi)心的美好，我也就覺(jué)得無(wú)憾了！</p>