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精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo) 定向優(yōu)化發(fā)展 ——德化縣2020年秋精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)在尚思小學(xué)舉行

尚思小學(xué)

<p>  為進(jìn)一步找準(zhǔn)我校師資隊(duì)伍與課堂教學(xué)的薄弱點(diǎn),精準(zhǔn)施策,整體提升教師課堂教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)?!吧嫌匈|(zhì)量的課”活動(dòng)的深入研究和實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量,德化縣教師進(jìn)修學(xué)校在尚思小學(xué)開(kāi)展了2020秋精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p>  11月20日下午,在尚思小學(xué)五樓會(huì)議室召開(kāi)了德化縣2020年秋季小學(xué)精準(zhǔn)視導(dǎo)首場(chǎng)視導(dǎo)工作會(huì)。德化縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室成員,縣派視導(dǎo)員,尚思小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室人員、教研組部分人員共30余人參加了會(huì)議。會(huì)議由小學(xué)教研室副主任林小霞主持,縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王雙季到會(huì)指導(dǎo)。</p><p> </p><p> </p> <p>  會(huì)上,首先由林小霞副主任解讀了《德化縣2020年秋小學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo)工作方案》并對(duì)視導(dǎo)員和視導(dǎo)學(xué)校提出了要求。</p> <p>  接著,縣教師進(jìn)修學(xué)校王雙季副校長(zhǎng)作了強(qiáng)調(diào)性講話,他強(qiáng)調(diào)各位視導(dǎo)組成員要明確此次精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo)的目的,針對(duì)導(dǎo)致課堂低效或無(wú)效的問(wèn)題提出有效的、可操作的整改意見(jiàn),為一線教師解決教學(xué)上的困難和問(wèn)題提供幫助。同時(shí)要求視導(dǎo)學(xué)校要密切協(xié)調(diào)配合,認(rèn)真對(duì)待,共同完成此次視導(dǎo)工作。</p> <p>  最后,賴育紅校長(zhǎng)作表態(tài)性發(fā)言,她表示學(xué)校將全力支持本次教學(xué)視導(dǎo)工作,積極配合視導(dǎo)員完成此次精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù)。</p> <p>  此次精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo)工作會(huì),拉開(kāi)了德化縣小學(xué)第三輪教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)的序幕,為視導(dǎo)工作做了充分的準(zhǔn)備。</p> <p>  11月23至27日,視導(dǎo)組成員根據(jù)安排分別進(jìn)入相關(guān)年段聽(tīng)課,每天上午聽(tīng)課12節(jié)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))、下午聽(tīng)課4節(jié)(綜合學(xué)科),做到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及綜合學(xué)科的新老師及其他薄弱學(xué)科的教師全覆蓋。</p> <p>  聽(tīng)課當(dāng)天后,教學(xué)視導(dǎo)員分別與聽(tīng)課教師面對(duì)面即時(shí)反饋、交流,認(rèn)真分析存在問(wèn)題,提出解決策略,并形成具體改進(jìn)教學(xué)的具體思路,讓老師學(xué)到具體、可感、可操作的教學(xué)策略和方法,進(jìn)一步“明確課堂上“教什么”、對(duì)“怎么教”“為什么這樣教”也有了新的思考與收獲。</p> <p>  11月27日上午,視導(dǎo)小組舉行周小結(jié)會(huì)議,梳理課堂教學(xué)中存在的共性問(wèn)題以及視導(dǎo)過(guò)程中的困難。針對(duì)問(wèn)題,提出相應(yīng)的整改策略,要求學(xué)校、教師做出相應(yīng)的調(diào)整與完善,不斷提高視導(dǎo)活動(dòng)實(shí)效。</p> <p>  據(jù)悉,此次對(duì)尚思小學(xué)的精準(zhǔn)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)分“集中視導(dǎo)”“自我提升”“跟蹤視導(dǎo)”三個(gè)階段,為期半年。尚思小學(xué)將以教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步反思工作,深化“上有質(zhì)量的課”活動(dòng)的研究,梳理、提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找待解決的問(wèn)題,挖掘?qū)W校持續(xù)發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn),讓全校師生獲得最優(yōu)化發(fā)展。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-block">初稿:陳忠敬</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審稿:童寶恩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">復(fù)審:陳炳南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終審:賴育紅</p>

視導(dǎo)

教學(xué)

精準(zhǔn)

德化縣

尚思

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聽(tīng)課

活動(dòng)