<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: justify;"> 恐龍已經(jīng)在地球消失了6500萬年，今天的世界里沒有人見過恐龍，可是在生活中，孩子們對恐龍也有著濃厚的興趣，我們常?？梢钥吹胶⒆娱_心地談?wù)摽铸?，對恐龍樣貌與生活環(huán)境充滿豐富想象。11月，為延續(xù)著孩子們濃厚的研究興趣，我班開展了"恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)"主題系列課程活動。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">主題目標(biāo)：</p><p style="text-align: justify;">1、了解恐龍的生存年代、生活習(xí)性、是怎樣繁衍的?又是怎樣滅絕的?等等。</p><p style="text-align: justify;">2、知道能用多種渠道找到自己需要的關(guān)于恐龍的信息。</p><p style="text-align: justify;">3、通過美工，繪畫、制作、建構(gòu)等形式表現(xiàn)恐龍，提高觀察力和動手能力。</p><p style="text-align: justify;">4、能夠介紹自己了解的恐龍知識，表述完整，提高語言表達(dá)能力。</p><p style="text-align: justify;">5、愿意與同伴合作，交流，積極參與活動。</p><p style="text-align: justify;">在主題"恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)"主題課程里，我們分組回去和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)，收集恐龍相關(guān)資料，打印不同種類恐龍的圖片，并把自己喜愛的恐龍玩具，有關(guān)恐龍的圖書等帶過來一起布置班級主題墻以及投放到班級區(qū)域。</p><p><br></p> <p>??溫馨親子時(shí)光——我和家人一起畫喜歡的恐龍?</p> <p> 我們將搜集的恐龍信息，圖片，玩具等，和老師一起布置主題墻。</p> <p>我們的《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》主題墻創(chuàng)設(shè)完成啦???</p> <p>我們跟著老師一起走進(jìn)"恐龍世界"。</p> <p style="text-align: justify;">了解了恐龍化石的形成，我們自己動手做“恐龍化石”………</p><p><br></p> <p>最后的成果展示??????</p> <p>和好朋友一起變身“小小考古家”發(fā)現(xiàn)恐龍的奧秘。。。???</p> <p>老師，我挖到恐龍啦！！??????</p> <p>這是我們帶來的恐龍，都投放在我們的區(qū)角里。。。</p> <p>"恐龍滅絕是因?yàn)殡E石墜落"</p><p>"是因?yàn)榛鹕奖l(fā)"</p><p>"是沒有東西吃了"</p><p>"不對，是被冰塊凍著了"………</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>主題延伸：</p><p> 1、我們還帶來了圖書和小朋友一起分享。。。</p><p> 2、告訴寶貝們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物。。</p> <h3 style="text-align: justify;">本次主題活動的進(jìn)行，不僅僅是呈現(xiàn)于幼兒在園的學(xué)習(xí)與活動，而且還應(yīng)該反映在家庭環(huán)境里幼兒與父母家人的合作學(xué)習(xí)過程中。在主題課程活動中，幼兒還會與家人分享恐龍的知識，主動翻閱查詢有關(guān)恐龍的學(xué)習(xí)信息，主動自信地表達(dá)自己有關(guān)恐龍的看法。相信我們的孩子，正在積極成為恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)的一員，正在走進(jìn)奇幻又有趣的恐龍世界，正在一步一步成長……</h3><p><br></p>