<p>——廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)與三都水族自治縣城關(guān)小學(xué)教育結(jié)對幫扶活動</p> <p>在廣州市黃埔區(qū)人民政府和三都縣人民政府的關(guān)心下，在兩地教育局的組織下，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)認(rèn)真貫徹落實黨中央“東西部扶貧協(xié)作”政策，傾情幫扶我們?nèi)妓遄灾慰h城關(guān)小學(xué)，為我校注入了蓬勃發(fā)展的生機(jī)與活力。水本無波，相蕩而成漣漪；石本無華，相擊而發(fā)靈光。為加強(qiáng)校際交流，引發(fā)理念碰撞，共享教育智慧，分享教育體驗，增進(jìn)校際情感，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，在我校誠摯邀請下，2020年11月22日至25日，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)楊丹主任、張春燕老師、文彥老師、關(guān)力瑞老師和唐曉玲老師一行五人，到我們?nèi)妓遄灾慰h城關(guān)小學(xué)開展教育結(jié)對幫扶活動。</p> <p>我們開展教育結(jié)對幫扶活動的形式多種多樣 ，主要采取“教學(xué)展示+交流座談+觀摩指導(dǎo)”的方式進(jìn)行：</p><p>1.觀摩課：廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)選派骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，并于課后就本節(jié)課的設(shè)計思路、重難點、教學(xué)方法等進(jìn)行簡要說課。</p><p>2.集體研討：全體聽課教師評課、議課，進(jìn)行教學(xué)研討交流。</p><p>3.教育教學(xué)管理經(jīng)驗交流座談會：兩校就教學(xué)管理、教研管理、家校工作、后勤管理、制度建設(shè)和校園文化建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)驗交流。</p><p>11月23日，來自廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)的老師們給我們帶來了四節(jié)精彩的展示課。</p> <p>唐曉玲老師執(zhí)教的三年級道德與法治《父母多愛我》，通過聽音樂、觀視頻、看圖片、誦古詩、講故事、寫卡片等多種形式的“情境化”教學(xué)活動，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，給課堂教學(xué)帶來勃勃生機(jī)。更為真實、親切，讓學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，自然地主動發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識，內(nèi)化道德情感。</p> <p>關(guān)力瑞老師執(zhí)教的六年級美術(shù)《寫意蔬果》，打破了教材的規(guī)定，聯(lián)系學(xué)生的生活實際，尊重學(xué)生的選擇，滿足學(xué)生的需求，體現(xiàn)教育的人文性。不刻意追求學(xué)練的形式，創(chuàng)設(shè)寬松愉快的課堂氛圍，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生動手的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，充分享受美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p>早上欣賞了兩節(jié)精彩的展示課之后，我們開展了說課議課教學(xué)研討交流活動。首先，唐曉玲和關(guān)力瑞兩位授課教師談了自己執(zhí)教的這堂課的教學(xué)思路、教學(xué)方法和課后反思；然后，我們聽課的老師分享了對這兩節(jié)課的認(rèn)識、見解、收獲，老師們言語之間洋溢著收獲后的喜悅與深深的感激；最后，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)的楊丹主任作了簡明扼要的總結(jié)，三都水族自治縣城關(guān)小學(xué)的楊紅先副校長代表全校師生表達(dá)了真摯謝意。</p> <p>下午的課，在張春燕老師那優(yōu)美動聽的歌聲中拉開了序幕。聽，她在教孩子們練高音、低音音準(zhǔn)了；再聽，她在用圓號、小提琴、大提琴教孩子們辨別音色了。張老師執(zhí)教的一年級音樂《小兔子乖乖》，在設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)中都能圍繞著歌曲《小兔子乖乖》的旋律進(jìn)行，讓孩子們無論在音準(zhǔn)、音色、律動，節(jié)奏，表演唱和游戲中都能不斷加深學(xué)習(xí)歌曲，從而達(dá)到理解歌曲會唱歌曲的教學(xué)目的，最重要的是整節(jié)課都能讓孩子們在各個環(huán)節(jié)的音樂活動中體會到這首歌曲帶給他們的快樂。</p> <p>文彥老師執(zhí)教的五年級體育《學(xué)打氣排球》，注重學(xué)生技術(shù)能力的練習(xí)與身體素質(zhì)的提升，讓學(xué)生全身心的進(jìn)行學(xué)習(xí)與練習(xí)。在課堂中貫穿著鼓勵學(xué)生相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)，相互推進(jìn)。在個別指導(dǎo)上，文老師很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在課堂中去充分展示自己的運(yùn)動能力，學(xué)生的互助學(xué)習(xí)，教師的針對性指導(dǎo)等等，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)與練習(xí)過程中去感受學(xué)習(xí)排球的樂趣，學(xué)生興致勃勃的學(xué)習(xí)情緒、躍躍欲試的舉止讓所有觀課的老師感同身受。</p> <p>在這充實的日子里，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)和三都水族自治縣城關(guān)小學(xué)來一場充滿著歡聲笑語的氣排球比賽，整個校園頓時熱鬧了起來。第一天的活動，在兩校老師對氣排球比賽的意猶未盡中落下了帷幕。</p> <p>11月24日的座談會上，兩校就教學(xué)管理、教研管理、家校工作、后勤管理、制度建設(shè)和校園文化建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)驗交流。會后，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)向三都水族自治縣城關(guān)小學(xué)贈予錦旗、書畫、氣排球等，兩校的友誼在不斷的溝通中繼續(xù)加深。</p> <p>來自廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)的客人一行，在楊紅先副校長的帶領(lǐng)下參觀了我們的校園文化，欣賞了我們的大課間活動——《國學(xué)操》。</p> <p>本次活動中，我們還帶遠(yuǎn)道而來的廣州客人走訪了由廣州黃埔援建的三都水族自治縣第五小學(xué)——黃埔小學(xué)。黃埔小學(xué)的覃家久校長和王訓(xùn)云副校長熱情接待了我們，引導(dǎo)我們參觀了整個校園，詳細(xì)介紹了現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)情況，并轉(zhuǎn)達(dá)了我們水鄉(xiāng)人民對廣州黃埔人民的衷心感謝！</p> <p>時光總是那么匆匆，一眨眼兩天的活動就接近了尾聲?？偨Y(jié)會上，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)楊丹主任和我們?nèi)妓遄灾慰h城關(guān)小學(xué)王會華校長，分別代表兩校續(xù)簽了教育結(jié)對幫扶合同。會上，三都水族自治縣城關(guān)小學(xué)的王會華校長和楊紅先副校長，向本次到我校上展示課的四位老師贈予了獻(xiàn)課證，并表達(dá)了我們的感謝。</p> <p>結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，我們收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。結(jié)對幫扶工作使我校和廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)結(jié)下了深厚的情誼，在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，繼續(xù)加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，不忘初心，攜手為教育的明天砥礪奮進(jìn)。</p> <p>編輯：王家霞</p><p>初審：楊紅先</p><p>審發(fā)：王會華</p>