<p>風(fēng)呼呼的吹，</p><p>冬天來(lái)了，</p><p>我們進(jìn)行了初冬的自然觀察體驗(yàn)。</p><p>天氣確實(shí)冷??，同行的一個(gè)小伙伴感冒了，昨天媽媽說(shuō)跟孩子說(shuō)身體底子薄，出去一趟感冒了。</p><p>孩子說(shuō)回應(yīng)如果沒(méi)出去，就學(xué)不到那么多好玩有趣的游戲了，還是值得的。</p><p>??????感謝媽媽和孩子</p> <p>“大風(fēng)吹”游戲找相同。</p><p>受熱情的錚兒媽媽邀請(qǐng)，天氣原因，活動(dòng)沖突等還調(diào)整過(guò)活動(dòng)時(shí)間再又變更回周日下午1點(diǎn)，我們?cè)诩议T口小公園進(jìn)行了自然觀察活動(dòng)，</p><p>感謝Ada邀請(qǐng)伙伴參與，臨時(shí)活動(dòng)前20分鐘電話邀約同學(xué)家孩子一起。</p><p>湊到了標(biāo)準(zhǔn)的8個(gè)兒童的活動(dòng)人數(shù)。</p> <p>無(wú)患子口哨，打開頂部的自帶窗口，</p><p>調(diào)整角度試一試，</p><p>我總結(jié)的規(guī)律是自帶窗洞越小越容易吹響。</p><p>到自然中去，</p><p>到自然中去，</p><p>到自然中去，</p><p>孩子會(huì)觀察，會(huì)玩耍，會(huì)分類，會(huì)找相同與不同，會(huì)總結(jié)規(guī)律，</p><p>會(huì)愿意分享。</p><p><br></p> <p>拿2顆無(wú)患子，杯子里加入30ml水，再來(lái)一根吸管，就可以吹泡泡了，看，我們玩得多歡樂(lè)</p> <p>咕嘟嘟，咕嘟嘟，泡泡滿出來(lái)了。</p> <p>簡(jiǎn)單的快樂(lè)，</p><p>小時(shí)候的肥皂泡，</p><p>到孩子這一輩就變成了泡泡槍，</p><p>拇指一動(dòng)，</p><p>連續(xù)的泡泡伴著音樂(lè)持續(xù)不斷，</p><p>或是超級(jí)無(wú)敵大泡泡，</p><p>然而，卻總覺(jué)得少點(diǎn)什么，</p><p>少了什么呢？</p><p>今天我們知道了，</p><p>是少了創(chuàng)造的快樂(lè)，</p><p>少了變化的快樂(lè)。</p><p>咕嘟嘟，咕嘟嘟，</p><p>只要2顆無(wú)患子，杯子里30ml水，一根吸管，</p><p>滿杯的泡泡，</p><p>滿溢的快樂(lè)，</p><p>簡(jiǎn)單的快樂(lè)，</p><p>原始的快樂(lè)！</p><p>哇！</p><p>無(wú)患子原來(lái)這么好玩！</p><p>搖一搖聽響聲，</p><p>響亮的口哨聲，</p><p>取之不盡的彈珠，</p><p>抓子兒的絕佳材料，</p><p>還能打保齡球?? </p><p>你還有什么好玩的游戲，快和我分享吧！</p> <p>興趣來(lái)了就會(huì)投入，專注</p> <p>泡泡讓我們回到童年，共享童年</p> <p>一起去找無(wú)患子。原來(lái)公園里有這么多的無(wú)患子，</p> <p>無(wú)患子彈跳，看誰(shuí)跳得高。</p><p>圓一點(diǎn)，砸下去的角度直接影響彈跳高度，</p><p>玩的過(guò)程中尋找總結(jié)規(guī)律，自然而然孩子們也會(huì)把總結(jié)規(guī)律的方法應(yīng)用于課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)。</p> <p>自然教育的目的不是學(xué)習(xí)植物名稱特點(diǎn)，</p><p>而是學(xué)會(huì)觀察，激發(fā)興趣，</p><p>學(xué)會(huì)方式，方法。</p> <p>學(xué)會(huì)享受生活，沉浸其中。</p><p>總結(jié)時(shí)吹泡泡環(huán)節(jié)最是受歡迎。</p><p>無(wú)患子像桂圓，黃黃的，透明，圓圓的……</p> <p>姐姐拿一片葉子，這樣的帽子真好看，喜歡你享受的樣子</p><p><span style="font-size: 18px;">愛生活，愛自然，懂植物，善分享</span></p>