<p> 2020年注定是不平凡的一年，一場突如其來的新冠疫情席卷全球影響至今，教學陣地從三尺講臺轉(zhuǎn)移到線上。11月20日，在這個特殊時期，今天我們相聚在吳家山第五小學，召開東西湖區(qū)小學美術(shù)精彩課堂展示活動。</p><p> 教學質(zhì)量是學校教育的生命線，提高教學質(zhì)量是每位教育工作者的不懈追求，構(gòu)建高效課堂是全面提高教育教學質(zhì)量的必經(jīng)之路，需要我們通過信息技術(shù)與學科課程的有效整合來實現(xiàn)一種全新的、能充分體現(xiàn)學生主觀能動性的學習環(huán)境。</p> <p> 本次活動正是以“自主創(chuàng)編課程，豐富美術(shù)課堂”為主題，共同研討如何將信息技術(shù)與學科課程有效整合，構(gòu)建自主化的高效課堂。</p> 環(huán)節(jié)一 <p> 第一個環(huán)節(jié)展示“空中課堂”優(yōu)質(zhì)課，分別是吳家山第五小學黃雨老師的《星空》，王晶晶老師的《春天里的花》以及吳家山第四小學張珍老師的《美味佳肴》，三節(jié)課很好的展示了疫情期間空中課堂的精彩和智慧。</p> 環(huán)節(jié)二 <p> 黃雨老師現(xiàn)場教授創(chuàng)編課程《神秘的星空》。</p> 環(huán)節(jié)三 <p> 展示課結(jié)束后，進入評課議課環(huán)節(jié)，多位教師紛紛進行了精彩的評課。很多教師都結(jié)合自身的經(jīng)驗，談?wù)摰饺绾瓮怀鰧W生設(shè)計思維的引導，如何將課堂時間還給學生，如何在運用好信息技術(shù)的同時避免走偏？特級教師張春莉由細節(jié)出發(fā)，提示教師對于課程環(huán)節(jié)側(cè)重點的思考，同時要強化以生為本，在提升學生審美及創(chuàng)造力的同時，保護學生的求知欲?，F(xiàn)場發(fā)言頻繁，交流熱烈。</p> 環(huán)節(jié)四 <p> 先由黃雨老師就本次課程的思考與制作過程，分享如何探討自主開發(fā)、創(chuàng)編課程的經(jīng)驗、感悟與困惑，講述自己的工作如何從三尺講臺轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)直播。空中課堂創(chuàng)新了教學模式，現(xiàn)在回歸到了線下課堂，《神秘的星空》就是一次從線上課程到線下課程延伸的嘗試與探究。</p> <p> 再由王晶晶老師就《神秘的星空》一課，分享互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在美術(shù)教學中的運用，她結(jié)合線上課程《春天里的花》和線下課《神秘的星空》，介紹了信息化技術(shù)在美術(shù)課中應用的不同方面，重點講解了希沃相關(guān)的教學軟件，提供了豐富的教學資源。</p> <p> 接著由劉菲老師分享吳家山五小特色校本課程的開發(fā)，以她創(chuàng)建的社團《指舞線》為例，講述了社團從建立之初一步步完善和發(fā)展的歷程，感慨之余，她認真的進行了回顧與反思，提出了更高的要求和目標，并表示五小團隊會繼續(xù)努力，打造出更有特色的校本課程，讓學生在豐富多彩的活動中收獲快樂陽光的童年。</p> 環(huán)節(jié)五 <p> 最后由教研員周老師對此次的活動做總結(jié)發(fā)言，周老師首先肯定了疫情期間全區(qū)美術(shù)老師共同做出的努力。對過去一段時間的各類活動和工作進行簡短的總結(jié)。接下來她圍繞此次活動主題和老師們進一步探討了如何開展“創(chuàng)編課程”，以及開展“創(chuàng)編課程”的原則和策略等，提出了我們應順應時代的潮流，對課堂常懷“思變”思維，以教材為出發(fā)點和落腳點，積極的進行課程的創(chuàng)編。并提出創(chuàng)編課程應“以教材為基礎(chǔ)整合美術(shù)課程資源進行開發(fā)”，“以多種形式開發(fā)特色美術(shù)校本(創(chuàng)編)課程”，“以學校為中心開發(fā)美術(shù)校本（創(chuàng)編）課程”和“以網(wǎng)絡(luò)為紐帶擴展美術(shù)課程資源進行開發(fā)”。由淺入深的引發(fā)老師們?nèi)フ归_思考，提高認識。最后活動在周老師充滿激勵與鼓舞的話語中圓滿結(jié)束。</p> <p> 此次活動從疫情期間的線上活動為出發(fā)點，延伸到線下，通過這一節(jié)精彩紛呈的原創(chuàng)課程《神秘的星空》，展示出的不僅是教師個人的風采，也是創(chuàng)編課程新思維、信息化技術(shù)與學科有效融合的展示。創(chuàng)新性的使用各類教學方式，各種信息化技術(shù)手段，多方位調(diào)動學生感官，全身心投入課堂是此次課程展示與活動的亮點，對老師們來說也是一次開啟新的認知，不斷進行探索和挑戰(zhàn)的教學旅程。讓我們攜手共進，為互聯(lián)網(wǎng)背景的美術(shù)課堂，增添一抹更加靚麗的色彩！</p> <p style="text-align: right;">文字編輯：劉菲 王晶晶</p><p style="text-align: right;">攝 影：何鑫 張春潔</p><p> </p><p><br></p>