<p>一根被掰斷的蠟筆.</p><p> 最近想起疫情期間和倆娃朝夕相處的日子，想起了花生蠟筆的事，便想寫(xiě)下來(lái)孩子們以后看。</p> <p> </p><p> 3月中旬，哥哥發(fā)現(xiàn)弟弟喜歡拿著蠟筆涂鴉，就跟我說(shuō)買(mǎi)一種叫花生蠟筆的筆，不粘手不容易斷，弟弟用起來(lái)很好。于是幾天后蠟筆來(lái)了，弟弟拿到筆后用力的拔拽掰，不一會(huì)手中的筆斷了，哥哥著急地大聲說(shuō)：“你干嘛呀，剛買(mǎi)的就掰斷了，以后怎么用”，這時(shí)弟弟眼巴巴的看著哥哥，很委屈但不知怎么說(shuō)。</p><p> 大約半小時(shí)后，哥哥來(lái)找我說(shuō)“媽媽?zhuān)瑒偛诺艿芑蛟S不是故意把筆掰斷的？”為什么這么說(shuō)呢？我反問(wèn)。這時(shí)哥哥拿起弟弟之前用的蠟筆說(shuō)你看這個(gè)有筆帽，他會(huì)不會(huì)以為是之前那樣的筆在拔筆帽呢？有道理呀，你快去問(wèn)問(wèn)，哥哥來(lái)到情緒不高的弟弟面前說(shuō)：“弟弟，你是不是剛才在拔筆帽，沒(méi)拔下來(lái)就使勁拔拽的，結(jié)果斷了”？這時(shí)弟弟邊嚎啕大哭邊點(diǎn)頭，看來(lái)是被讀懂了。這時(shí)哥哥說(shuō)剛才錯(cuò)怪他了，并給弟弟比較了兩種筆的不同，倆人又和好如初了。</p><p> 看到蠟筆斷了，我的第一感覺(jué)也是弟弟掰斷的。但也沒(méi)說(shuō)什么，想看看他倆怎么辦。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了我家老大會(huì)站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，而且會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行分析，才有了現(xiàn)在的結(jié)果。</p><p> </p><p> </p> <p> 忙忙碌碌的大人啊，還得多像孩子學(xué)習(xí)，瞧！他們的內(nèi)心多么安靜。人一旦忙起來(lái)，就很少靜下心來(lái)去思考和觀察，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間就是這樣的狀態(tài)，慢慢地對(duì)孩子的種種表現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)觀察，一點(diǎn)點(diǎn)分析和體會(huì)，大人的世界也安靜了......</p>