<p><span style="font-size: 20px;">篆書班上課地點(diǎn)，山水名城小區(qū)2棟《椰楓老年大學(xué)》</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> 2020.12.1篆書班結(jié)業(yè) <p>今天是最后一堂課。</p><p>學(xué)以致用，</p><p>敬愛的郭老師對(duì)同學(xué)們交的春聯(lián)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：</p><p>肯定成績、為什么寫得好；</p><p>指出不足，怎么改正…；</p><p>以后怎么學(xué)書法，一一指點(diǎn)。</p><p>中午師生歡聚一堂，每位同學(xué)都發(fā)表感言……</p> <p>秋蘭作業(yè)</p> <p>下課了，去7棟聚會(huì)。</p> <p>每位同學(xué)發(fā)表感言，感謝郭老師辛勤教學(xué)，共祝郭老師身體健康，祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們永遠(yuǎn)是朋友！</p> <p>沈霞精美的剪紙，送福送壽給全體師生?。?！</p><p>感謝各位老師和師友，祝大家身體健康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)是朋友??！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.24.第十課 <p>短短的十堂課學(xué)習(xí)，</p><p>同學(xué)們獲得知識(shí)更獲得友誼。</p><p>2020.11.24，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，</p><p>與敬愛的郭老師合影留念。</p> <p>今天上課的主要內(nèi)容：</p><p>①作業(yè)點(diǎn)評(píng)</p><p>②學(xué)習(xí)常用短句，為創(chuàng)作打基礎(chǔ)。</p><p>③學(xué)習(xí)階段總結(jié)，及下周學(xué)習(xí)安排。</p> <p>作業(yè)點(diǎn)評(píng)</p> <p>作業(yè)點(diǎn)評(píng)</p> <p>作業(yè)點(diǎn)評(píng)</p> <p>今天上課練習(xí)篆句，及作業(yè)。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">本周部分作業(yè)展示</u></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></u></p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《通 知》</u></p><p>（一）下周二請(qǐng)把春聯(lián)帶來，勿缺習(xí)。</p><p><br></p><p>（二）</p><p>《隸書書法班通知》</p><p>擬定2020年I2月8日，星期二 ，</p><p>在椰楓康養(yǎng)中心老年大學(xué)開辦隸書書法班。</p><p><br></p><p>由河北省書協(xié)會(huì)員，邯鄲市老年大學(xué)書法教師郭寶元教師任教。</p><p><br></p><p>課程學(xué)習(xí)內(nèi)容</p><p>1.隸書基本筆畫</p><p>2.隸書偏旁部首</p><p>3.隸書間架結(jié)構(gòu)</p><p>4.臨創(chuàng)階段學(xué)習(xí)</p><p>5.作品章法形式</p><p><br></p><p>希望愛好者積極參加，廣而告之。</p><p>豐富業(yè)余文化生活，提升書法技能，傳播書法藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化。 </p><p> 由于教室坐凳有限，報(bào)名名額只限20人。</p><p> 報(bào)名時(shí)需交費(fèi)100元，用于購買資料及學(xué)習(xí)用品。 </p><p><br></p><p> 聯(lián)系人：趙 微。 </p><p> 聯(lián)系電話：17865885609。 </p><p style="text-align: right;"> 2020年11月25日</p><p><br></p><p>請(qǐng)各位同學(xué)注意，現(xiàn)已報(bào)名到十位同學(xué)，教材已訂十本。我們班上的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名哦！大家知道座位有限！</p> <p>春聯(lián)展示</p> <p>巳訂十本書</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.17.第九課 <p><span style="font-size: 20px;">今日學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：</span></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1.強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)筆畫及結(jié)構(gòu)的重要性</u></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">2.重溫篆書的特點(diǎn)，</u></p><p><span style="font-size: 20px;">見教材6、7頁，</span></p><p><span style="font-size: 20px;">①長方形體</span></p><p><span style="font-size: 20px;">②筆畫橫平豎直</span></p><p><span style="font-size: 20px;">③平衡對(duì)稱</span></p><p><span style="font-size: 20px;">④上緊下松</span></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">3.名家、名句欣賞，練習(xí)</u></p><p><br></p><p>千里之行，始于足下。</p><p>君子溫其如玉，大雅卓而不群。</p><p>晴耕雨讀，觀海聽濤。</p> <p>千里之行，始于足下。</p><p>君子溫其如玉，大雅卓而不群。</p><p>晴耕雨讀，觀海聽濤。</p> <p>現(xiàn)場實(shí)錄</p><p><br></p><p><br></p> <p>注意筆順</p> <p>郭老師作品欣賞</p><p><br></p><p><br></p> <p>現(xiàn)場實(shí)拍</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.10，第八課 <p>今天上課的主要內(nèi)容；</p><p>①小篆的實(shí)篆練習(xí)見書60---61頁</p><p>②36個(gè)篆字書寫筆順</p><p>③文史知識(shí)：</p><p>10天干：</p><p>甲乙丙丁 戊己庚辛 壬癸。</p><p>12地支：</p><p>子丑寅卯 辰已午未 申酉戌亥。</p><p>60年甲子編排……</p><p>④作業(yè)及練習(xí)</p> <p>主講60---61頁 32個(gè)篆字</p><p><br></p><p><br></p> <p>由右圖篆字引伸出其它字的區(qū)別</p><p><br></p><p><br></p> <p>課堂實(shí)錄</p><p><br></p><p><br></p> <p>10天干，12地支……36個(gè)篆字書寫筆順</p> <p>課堂實(shí)錄36字</p><p><br></p><p><br></p> <p>教材60頁，今天課程</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>教材61頁，今天課程。</p><p><br></p><p><br></p> <p>附；60甲子編排圖，值得收藏。</p><p><br></p><p><br></p> <p>老師用篆書、隸書、楷書、行書書寫的春聯(lián)示范，福字與相應(yīng)書體對(duì)應(yīng)。同學(xué)們可以試著先練習(xí)，今年每位同學(xué)一定會(huì)寫出喜愛的春聯(lián)。</p> <p>篆書、隸書春聯(lián)：</p><p>上聯(lián)：天增歲月人增壽</p><p>下聯(lián)：春滿乾坤福滿門</p><p>橫批：大地回春</p> <p>楷書、行書春聯(lián)：</p><p>上聯(lián)：天增歲月人增壽</p><p>下聯(lián)：春滿乾坤福滿門</p><p>橫批：大地回春</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>部分作業(yè)展示</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∴</p><p><br></p><p><br></p> <p>∴</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>劉晴作業(yè)</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.5.篆書第七課 <p>今天講課的主要內(nèi)容：</p><p>學(xué)習(xí)第一章 篆書書寫入門</p><p>六、識(shí)篆的途徑與方法</p><p>（一）以《說文解字》為根本</p><p>（二）以“六書”理論為指導(dǎo)</p><p>六書是古人根據(jù)漢字形體結(jié)構(gòu)和使用情況，分析歸納出來的六種條例，即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借＂。</p><p>（三）強(qiáng)記特殊篆法。</p><p>（四）嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真習(xí)篆。</p><p><br></p><p>今日學(xué)習(xí)篆書范例《王福庵書說文部目》其中28頁----52頁部分篆字。</p><p> 郭老師在書寫時(shí)有講篆字的特點(diǎn)和構(gòu)造。</p><p> 望同學(xué)們沉下心來，認(rèn)真體會(huì)。在練習(xí)書寫筆順時(shí)增強(qiáng)識(shí)篆能力。</p><p> </p> <p>今天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的32個(gè)篆字</p><p><br></p><p><br></p> <p>課堂實(shí)錄</p> <p> 郭老師辛苦了，感謝您無私奉獻(xiàn)！ </p><p>同學(xué)們加油吧！</p><p>每個(gè)同學(xué)都是最棒的！</p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">部分同學(xué)作業(yè)</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></u></p> <p>群華作業(yè)</p><p><br></p> <p>張忠文同學(xué)作業(yè)</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.3.篆書第六課 <p>今天主要講課本16---19頁，新教28個(gè)漢字的筆順、及造字的一些原因……</p><p>希望同學(xué)們回去多練多寫。</p> <p>今天須掌握的內(nèi)容。</p><p>每個(gè)字教材上有說明</p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">作 業(yè)</u></p><p><br></p><p><br></p> <p>宋京立作業(yè)／硬筆篆書</p><p>郭老師點(diǎn)評(píng)：</p><p>用硬筆寫篆書也是一種好的識(shí)篆方法。</p><p>應(yīng)該推廣。</p> <p>劉晴作業(yè)</p><p>自評(píng)：墨的濃淡沒掌握好，在生萱上寫的速度太慢，需要多練。</p> <p>沈霞作業(yè)</p><p>郭老師點(diǎn)評(píng)：</p><p>沈霞?很棒！</p><p>很有潛質(zhì)，寫春聯(lián)沒有問題！</p> <p>門字形變化：</p><p>從甲骨文→金文→小篆→隸→楷</p> <p><span style="font-size: 20px;">有能力的同學(xué)，可以試著寫四個(gè)字的作品。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>郭老師作品，</p><p>有能力的同學(xué)可以試著寫。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.30.第五課 <p>今天上課主要內(nèi)容：</p><p>書上14---15頁，筆順特點(diǎn)。</p><p>家庭作業(yè)同上。</p> <p>三 . 筆順特點(diǎn)</p><p>②先外包后里頭</p><p><br></p><p>③先主筆后副筆</p><p><br></p><p><br></p> <p>④先副筆后主筆</p><p><br></p><p>⑤靈活運(yùn)用</p><p><br></p><p><br></p> <p>初學(xué)者 可多練習(xí)基本筆畫</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.23第四課 <p>今天上課的主要內(nèi)容：</p><p>① 12頁 彎曲弧的筆順及相關(guān)4個(gè)漢字；風(fēng)、包、女、弦、寫法，</p><p>搭接筆的技巧。</p><p>② 13 頁 筆順的特點(diǎn)：先中間后左右</p><p>③作業(yè)同上</p> <p>筆順特點(diǎn)</p><p>①先中間后左右</p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">部 分 作 業(yè)</u></p> <p>郭老師點(diǎn)評(píng)：</p><p><br></p><p>張群華 作業(yè)很棒！</p><p><br></p><p>沈霞? 很棒！線條勻稱秀美，</p><p>字形體態(tài)舒展，清潔凈雅。贊！</p><p><br></p><p>建華 很棒！</p><p> 起筆收筆要藏鋒，圓起圓收。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.16第三課 <p>今天上課的主要內(nèi)容：</p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8);">①筆畫練習(xí) △ 重點(diǎn)！</u></p><p>掌握好筆畫才能寫出好字（書8一9頁）</p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8);">②老師示范8一9頁筆畫，漢字正確寫法。</u></p><p> 這也是今天的家庭作業(yè)。</p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">交 作 業(yè)</u></p><p><br></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></u></p> <p>吳同學(xué)作業(yè)</p><p><br></p><p><br></p> <p>吳同學(xué)作業(yè)</p><p><br></p><p><br></p> <p>張老師作業(yè)</p><p><br></p><p><br></p> <p>劉晴作業(yè)</p><p><br></p><p><br></p> <p>劉同學(xué)作業(yè)</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，楊同學(xué)進(jìn)步大，完成作業(yè)認(rèn)真。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">郭老師作品欣賞</span></p><p>有能力的同學(xué)也可試著寫。</p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.12.第二課 <p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">△</u></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?今天復(fù)習(xí)小篆的特點(diǎn)（6一7頁）</u></p><p><span style="font-size: 20px;">一是 長方體</span></p><p><span style="font-size: 20px;">二是 筆畫橫平豎直</span></p><p><span style="font-size: 20px;">三是 平衡對(duì)稱</span></p><p><span style="font-size: 20px;">四是 上緊下松</span></p><p><br></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">復(fù)習(xí)基本筆法（見8一12頁）</u></p><p><span style="font-size: 20px;">橫、豎、橫彎、直彎、上弧、下弧、左右外弧、方弧、彎曲弧</span></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">郭老師示范8一9頁筆畫筆順練習(xí)</u></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">8一9頁筆畫練習(xí)</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">作業(yè)及點(diǎn)評(píng)</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?</u></p><p><br></p> <p>吳和平作業(yè)</p><p>郭老師點(diǎn)評(píng)：</p><p>?很精到！贊！</p> <p>張群華作業(yè)</p><p>郭老師點(diǎn)評(píng)：</p><p>線條流暢，粗細(xì)勻稱，勁挺有力。贊！</p> <p>劉晴作業(yè)</p><p>郭老師點(diǎn)評(píng)：</p><p>很棒！書寫認(rèn)真，贊！</p> <p>郭老師作品欣賞</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">郭老師作品欣賞</span></p><p>練好篆書，自己也能寫出作品，同學(xué)們加油！</p> <p><span style="font-size: 20px;">郭老師：</span></p><p>先用硬筆摹寫，</p><p>識(shí)別篆書與楷書的區(qū)別。</p><p>硬筆寫一次加深印象，</p><p>為毛筆書寫打基礎(chǔ)。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.9.第一課 <p><span style="font-size: 20px;">篆書班第一課，主要內(nèi)容：</span></p><p>漢字演變概述，</p><p>線條練習(xí)，</p><p>部首學(xué)習(xí)。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">2020.10.9.篆書班開課啦！</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">字形的演化</u></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">五種書體：篆、隸、楷、行、草、</span></p><p>【篆書·大篆】 </p><p>大篆：廣義的大篆指小篆之前的文字，包括甲骨文、金文(或稱“鐘鼎文”)與籀文(金文之繁化)。狹義指籀文(石刻石鼓文)</p><p>【篆書·小篆】</p><p>小篆：秦統(tǒng)一后，由丞相李斯負(fù)責(zé)，在秦國原用的大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡化，而創(chuàng)制的統(tǒng)一的文字。趙高創(chuàng)造了中國的小篆，而且能背下來當(dāng)時(shí)的秦律。</p><p>【隸書·古隸】</p><p>古隸：也稱秦隸。是小篆走向今隸的過渡字體，其特點(diǎn)是把小篆的均勻線條變成平直有棱角的橫、豎、撇、捺、挑、勾等筆劃。</p><p>【楷書】</p><p>楷書也叫正楷、真書、正書。由鐘繇(yao)所創(chuàng)，是由隸書逐漸演變而來的。因其“形體方正，筆畫平直，可作楷?！惫史Q楷書。</p><p>【草書】</p><p>草書：在隸書基礎(chǔ)上為書寫簡便而演變出來的。分為隸書演化來的叫章草和楷書演化來的叫今草。</p><p>【行書】</p><p>行書：是在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，介于楷書與草書之間的字體，它彌補(bǔ)了楷書的寫速慢和草書的難辨認(rèn)的缺點(diǎn)。</p> <p>郭老師講了</p><p>①篆書基本筆畫練習(xí)，</p><p>起筆收筆藏鋒，線條均勻中鋒行筆，弧形、折筆……</p><p>②漢字六書</p><p> 漢字的六種構(gòu)造方式：</p><p>1.象形：</p><p>象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。簡言之就是長得像什么，如日 月 山 川 牛 羊 田 禾 手 口 耳 目。我們生活中涉及到的象形字往往是獨(dú)體字，拆不開且沒有偏旁部首。</p><p>2指事：</p><p>指事者，視而可識(shí)，察而見意，上下是也。如上 下 本 末 刃 寸 亦 中 甘 元 一 二 。例如本最初的意思是樹的根的意思，先畫一棵樹，在根的地方畫一筆代表根。</p><p>3.形聲：</p><p>形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也。如江 河 湖 泊 芳 露 庭 園 雌 雄 問 聞。依事類而定其名字，根據(jù)口語取一個(gè)讀音相同或相近的文或字來作新造字的標(biāo)聲部分。例如雌雄最開始指的是雄鳥和雌鳥，右半部分最開始指的就是鳥的意思，隹原意是一群鳥落在樹上。雌雄是聲旁在左，形旁在右。</p><p>4.會(huì)意：</p><p>會(huì)意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。如武 信 休 林 友 章 好 闖 王 孫 步 伐。例如章，不是立早章而是音十章，因?yàn)楣糯V曲的正是十個(gè)音為一章</p><p>5.轉(zhuǎn)注：</p><p>轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是也。如考 老 頂 顛 奉 承 追 逐 剄 刑 更 改。轉(zhuǎn)注字有三個(gè)條件：兩字同一部首、二字聲音相近、可以互相解釋。例如頂顛都是d聲母相同，意思也相近。</p><p>6.假借：</p><p>假借者，本無其字，依聲托事，令長是也。如令 長 莫 暮 北 背 自 鼻 要 腰 烏 嗚 棲我 來 麥 朋 韋。例如莫最開始是太陽落山了， 后來在它下面加了一個(gè)日，變成暮了。朋本身是鳳凰的意思，據(jù)說鳳凰一飛萬鳥齊飛，所以演化成了朋友的意思。</p> <p><b style="font-size: 20px;">部首練習(xí)</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><span style="font-size: 20px;">今天部首練習(xí)及作業(yè)</span></p><p><span style="font-size: 20px;">筆順、距離…</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">筆順以錄像為準(zhǔn)</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>作業(yè)及老師點(diǎn)評(píng)</u></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>?</u></b></p><p><br></p> <p>郭老師：</p><p>學(xué)習(xí)篆書要多臨帖，</p><p>首先要認(rèn)識(shí)字形，做到胸有成竹，</p><p>知道部首的形狀，筆畫位置，</p><p>表意的符號(hào)，反復(fù)練習(xí)，</p><p>才能有收獲。</p> <p>張群華作業(yè)</p><p>郭老師點(diǎn)評(píng)：</p><p>臨寫的小篆部首很到位，很用心。繼續(xù)努力！</p><p><br></p> <p>楷書初學(xué)能把字寫到如此程度很不容易，每個(gè)字都透著悟到的法則。贊！</p><p>初學(xué)分布，但求平正，既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕，既能險(xiǎn)絕，復(fù)歸平正。初謂未及，中則過之，后乃通會(huì)。</p><p>通會(huì)之際，人書俱老。</p><p>這是書譜中的一句話，要求我們剛剛開始學(xué)習(xí)書法，一定要注意間架結(jié)構(gòu)的平正，知道平正后再學(xué)習(xí)險(xiǎn)勢(shì)的字形布局，明白險(xiǎn)勢(shì)再復(fù)歸平正，就上升到了高層次的練習(xí)。</p><p>剛剛開始就達(dá)不到平穩(wěn)的字形，那么到中間階段就會(huì)過之，后期才能有平正險(xiǎn)絕貫通，這時(shí)書法成形，筆畫老辣，結(jié)構(gòu)老道，成熟的書法作品問世獲獎(jiǎng)，得到認(rèn)可，這時(shí)人也就老了。</p> <p>學(xué)習(xí)用書，內(nèi)容齊全，</p><p>請(qǐng)耐心閱讀，</p><p>認(rèn)真完成每次作業(yè)。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">通 知</u></p><p>椰楓康養(yǎng)中心定于：</p><p>十月九日上午9時(shí)，篆體書法班開課。</p><p>周一，周五上午九時(shí)至十一時(shí)。</p><p>本期學(xué)習(xí)暫定為二個(gè)月。學(xué)習(xí)內(nèi)容：</p><p>1漢文字起源概述</p><p>2篆書基礎(chǔ)訓(xùn)練</p><p>3部首練習(xí)</p><p>4獨(dú)體字臨帖</p><p>5篆書基本格式</p><p>欲學(xué)篆書者，請(qǐng)報(bào)名。</p><p>本期學(xué)習(xí)班預(yù)收班費(fèi)一百元，用于學(xué)員網(wǎng)購學(xué)習(xí)資料，及其它學(xué)習(xí)用品。</p><p>希望廣而告之，積極參加！</p><p>（山水名城小區(qū)）椰楓康養(yǎng)中心老年大學(xué)</p><p style="text-align: center;">2020年9月25日</p><p><br></p> <p>上課地點(diǎn)：</p><p>椰楓康養(yǎng)中心老年大學(xué)</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">椰楓康養(yǎng)中心簡介</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p>待完善</p>