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“為榮譽而戰(zhàn)”南陽市實驗學校九年級秋期期中備考會

末末

<h3>“凡事預則立”,這是老祖宗留下的古訓。實驗學校本屆九年級學子自兩年前行入泮禮以來,八百多個日子,實驗學校全體九年級老師就堅守在三尺講臺,寒暑不輟。最后一年的拼搏時光,更需要師生同心同力,明確目標,合理規(guī)劃,堅實執(zhí)行。在九年級秋期期中考試到來之際,王風云校長指導、朱耀朋主任和劉新春老師主持、全體九年級老師參與,進行“為榮譽而戰(zhàn)”期中備考交流會。</h3> <h3>備考會包括兩大部分:針對九年級班級和學生情況存在的不足進行討論并制定調(diào)整策略;考前10天各教學復習工作安排。</h3> <h3>九五班班主任袁敖軍老師針對學生學習目標不明確、勁頭不足進行了自己的經(jīng)驗分享:根據(jù)學生的真實情況制定升學榜,分層次激勵,細致分析學生潛力所在,學生發(fā)自內(nèi)心制定的升學目標讓學生有了努力的方向。加之細心觀察學生的狀態(tài),及時進行心理輔導,天天做,堅持做,一定能激發(fā)學生的爭勝心。</h3> <h3>九一班班主任段心靜老師就九年級個別學生在周清和作業(yè)時存在的不端正態(tài)度這樣說:思想教育放在第一位,學生一定能懂得,囫圇吞棗式的學習尚且無益,何況濫竽充數(shù)的一無所知?召開主題班會仍然很有必要。周清日清時可以拉開桌子間距、調(diào)整個別考試目的不明確的學生到恰當位置督促引導,同時,適當?shù)囊?guī)矩確立和批評也是必要的。</h3> <h3>九七班班主任王勝昔老師對課堂紀律和作業(yè)上交有自己的看法。可以肯定,班級的學生學習水平是參差不齊的,為何有的同學不能專注?更多是在求關注,內(nèi)在原因是跟不上老師的節(jié)奏。那么所有任課老師首先得深入摸清楚班級學生情況,備班情、備學情,安排課堂容量和難度。<br>收交作業(yè),一是利用好課代表和小組長,及時溝通,工作安排到位。二是與任課老師溝通,班主任及時了解作業(yè)量、作業(yè)收發(fā)時間。三是做學生工作,求質(zhì)求量。</h3> <h3>九八班班主任崔黎明老師針對班級衛(wèi)生清潔問題進行分享。孩子們在校時間很長,窗幾明凈的環(huán)境更利于孩子們舒緩身心,投入學習。班級衛(wèi)生的安排要保證人人參與,且分工明確。講臺、窗戶、地面、黑板,人人都有職責。班級衛(wèi)生檢查員,及時檢查督促,適當扣分來要求每位同學注意保持周圍環(huán)境。</h3> <h3>九九班班主任孫文瑩老師希望孩子們有高昂的讀書狀態(tài)。早上入校,孩子們第一件事就是進入早讀,早讀精神飽滿,一天也定不差。作為班主任,首先要有一雙發(fā)現(xiàn)榜樣的眼睛,榜樣的引領甚至可以帶動整個班級的高昂情緒。<br>其次,對于學困生給予更多關注,可以單獨給他們另外明確的、可達到的讀背任務。當所有人都有事可做時,便人人埋頭苦干。</h3> <h3>宗龍主任對近期體育鍛煉分享了自己的感受。體育鍛煉在中考的重要意義毋庸置疑,但體育鍛煉確實令人疲累,學生堅持不易。這需要在整個班級不斷強化學生吃苦精神,不斷引導不斷激勵。俗話說“方法用對事半功倍”,三項體測的技術要求也很重要,最后必須要保證的就是訓練力度和強度。唯有持之以恒才會有好的結果。</h3> <h3>年級管理者劉新春老師、物理組組長趙平老師、化學組組長孫雪嬌老師、政治組王偉娜老師,就復習階段的復習工作給出了自己的建議。<br>第一,各位老師是課堂主導者,復習時期任務多,老師容易著急。但是老師自身要穩(wěn)住陣腳,穩(wěn)扎穩(wěn)打,復習計劃弄清楚,分散在各節(jié)課堂的任務要明確。<br>第二,從教材到試卷,以中招真題為方向,老師敢下題海,精選習題。布置作業(yè)要適量,老師先做,把握時間,更好的要求和指導學生。<br>第三,個人備課和集體備課落實到位。不同知識備專題,不同班情備教法。<br>第四,課堂知識傳輸和課下練習相結合。老師做到凡寫必批,面批面改,個別指導,夯實走穩(wěn)。</h3> <h3>九年級團隊是優(yōu)秀的,每位老師都有自己的閃亮之處,閉目塞聽的班級注定成長的慢。李豐田老師對九年級巡課制度提出了自己的看法?!蔼毿锌臁⒈娦羞h”,團隊的整體前進才是真正的進步。12位班主任作為巡課負責人要用心關注各班情況,真誠表揚優(yōu)秀,真正指出不足,分享有益做法,真心改進。</h3> <h3>王校長說,無論考前還是平時,只要記住,學生們都是我們的孩子,想著他、念著他、為著他,學習有困難想法設法幫,思想有波動想方設法勸,孩子們又怎能不懂師恩,不走正途呢?每日的陪伴與指導,定能教育出優(yōu)秀的社會棟梁!</h3> <h3>我們在學生心中,就是這樣的點燈人。</h3> <h3>我們又何嘗不是自己的英雄!</h3> <h3>九層之臺,起于壘土。要把這個藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實,必須不馳于空想、不鶩于虛聲,一步一個腳印,踏踏實實干好工作。逢山開路,遇水架橋,將學習進行到底。幸福都是奮斗出來的!<br>我能行,我必勝!<br>我們能行,我們必勝!<br>加油,實驗學校九年級團隊,我們就是最棒的!</h3>

老師

學生

班級

班主任

九年

實驗學校

復習

作業(yè)

課堂

學習