<p> 在一片廣袤的鄉(xiāng)村綠洲，深蘊這樣一泓清泉。這里，充滿昂揚向上的精神和不斷更新的力量。蓋家小學，植根于鄉(xiāng)村大地的一所小學，伴隨著春夏交替，日月輪回，它始終用它的堅韌默默守護著一方學子。</p> <p> 校園景色，隨著季節(jié)的更替不斷變換，而不變的，卻是孩子們始終開心的笑臉。蓋家小學秉承著“快樂學習，健康成長”的理念，學習之余，更注重孩子們心理快樂。</p> <p>一、時時重安全，演練現(xiàn)身姿</p><p> “火”在我們的生活中很重要，它不僅推進了文明社會的發(fā)展，也讓我們經(jīng)歷了太多的悲歡離合。所以我們堅持每個月開展一次不同形式的安全演練，實實在在的把上級的要求落實到位。2020年10月28日，我們組織全校師生進行了本月的安全演練，各班主任清點學生人數(shù)完畢后，就在班級開展此次班級主題會--“防火安全演練及知識講解”。</p><p> 學校安全員張老師召集了全校師生進行了安全演練，由各班班主任在本班指揮學生進行演練，其余的老師兩人一組分別指揮疏散，以免發(fā)生踩踏事件，由葛老師負責在演練前把火點燃和負責吹哨，李老師和耿老師負責總指揮。然后讓學生準備好濕毛巾，就各自回到班級等待哨聲。演練規(guī)則，哨響一聲注意，二聲準備，三聲撤離。</p><p> 我們的演練不是希望火災的出現(xiàn)，而是要預防火災的發(fā)生，提前做好準備才能減少我們的傷亡，希望在生活中我們處處小心用火。</p> <p>二、常規(guī)檢查，我們在加強</p><p> 百花園中花似錦，花紅全靠育花人。</p><p> 新學期開學伊始，蓋家學校就把狠抓教育教學質(zhì)量工作放在各項工作的重要位置。首先是教師認真研讀教材，學習先進的教學方法、教學理論知識，閱讀大量的相關書籍，在教師中認真開展聽課評課活動，探討教法，切磋教藝，取長補短。及時總結(jié)反思教學中的得與失，不斷改進提高教學方法，形成自己的教學風格。二是各年級四點半課后輔導活動如火如荼的開展，大大減輕了上班族家長教育管理孩子的壓力，不讓一個學生掉隊。目前學校教學秩序井然，學風班風純正。</p> <p>三、美麗校園，快樂常駐</p><p> 國旗下，我們是最閃亮的明星。</p><p> 每周一次的升旗活動，全校師生無比重視。整齊的隊伍，鮮亮的紅領巾，在陽光下，向著國旗，我們敬禮，望著國旗，我們致敬。通過每周一次的升旗活動，孩子們增加了對國家的認識，加強愛國主義教育，提升了他們的愛國主義情感。今日國旗下稚嫩少年，他日祖國藍天下強壯雄鷹。</p> <p> 課間活動，我們是最可愛的人。</p><p> 看，孩子們的舞蹈，是多么的輕快，孩子們的心情，是多么的快樂。把歡快的舞蹈展示給老師，把開心的情緒傳遞給老師。</p><p> 老師是孩子最好的朋友，課余時間和老師聊天，把自己的秘密告訴老師，把自己的信任交給老師。</p> <p> 綠草如茵，孩子們的腳步，讓它們更青翠；跑道紅火，孩子們的歡樂，讓它更加綿長。而老師的加入，更增添了無數(shù)的歡聲笑語。蓋家小學教師注重和學生信任的建立、情感的溝通，通過下課一起做游戲、拍照留念的方式，拉進與學生的距離。</p><p> 青青校園，我們是最好的朋友。</p> <p>四、寒風送溫暖，我們一直都在</p><p> 蓋家小學的學生情況更為復雜，家庭貧困、殘疾、父母外出打工、患病、甚至有的孩子已經(jīng)失去了自己的父母……結(jié)合這一現(xiàn)實情況，我們教師制訂了一系列的幫扶活動。</p><p> 班主任老師聯(lián)合其他任課老師，做到有重點，有分工，有計劃的幫扶。首先，在學習中給這些孩子更多的鼓勵，讓他們變得更加自信。同時，課余時間經(jīng)常去學生家里走訪，了解他們的實際需要，給他們帶去新的文具和作業(yè)本，讓他們沒有后顧之憂。最后，將這些工作整理成冊，匯報給我們的校長。劉婷婷校長對我們的幫扶計劃有側(cè)重點的指導、有導向性的引導，為我們的幫扶工作再添力量。</p> <p> 歲月漫長，值得等待。在劉婷婷校長的領導下，在全體教師的共同努力下，我愿是茫茫沙漠中為孩子提供力量的綠洲，我愿是孩子們黑暗夜路上指路的明燈，我愿是孩子們茫茫大海上指引方向的燈塔……</p><p> 遠方雖遠，但必有遠方。愿我蓋家學子，如雄鷹搏擊長空，如猛虎震徹山谷，如鯤鵬翱翔四海。</p><p> 你好，我是蓋家小學。</p>