<h1><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一年好景君須記，</font></div><div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">正是橙黃橘綠時。</font></div><div> 為了進一步加強我區(qū)教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教學能手在教育教學改革和教育科研方面的示范引領(lǐng)作用，進一步促進城鄉(xiāng)教師教學業(yè)務(wù)交流和專業(yè)提升，2020年11月4日，商州區(qū)2020年秋季小學“送教下鄉(xiāng)”活動在腰市鎮(zhèn)中心小學如期舉行。本次送教科目包括小學語文、數(shù)學、英語、科學四大學科，商州區(qū)教研室小學全體教研員、腰市鎮(zhèn)部分小學教師，大荊鎮(zhèn)、板橋鎮(zhèn)相關(guān)學科教師共計60余人參加了活動，整個活動分課堂觀摩和交流研討兩個環(huán)節(jié)。</div></div></h1> 上午8:30，區(qū)教研室王克華副主任帶領(lǐng)參會教師們準時到達腰市鎮(zhèn)中心小學。9：10，商州區(qū)第一小學屈文華老師精彩的語文課《黃山奇石》和商州區(qū)第二小學王波老師風趣的科學課《它溶解了嗎》拉開的了本次活動的序幕。 屈文華老師巧妙的利用課程資源設(shè)計教學，整個課堂以“讀”為主線，讓學生讀出畫面—讀出感悟—讀出品性—讀出情感，層層深入、由淺入深，讓學生在欣賞美的同時，注重語文能力的培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提升，屈老師親切的教態(tài)、動聽的聲音，讓聽課教師如沐春風。 王波老師的科學課教學內(nèi)容緊密貼近生活，以生活場景貫穿始終，課堂中讓學生自主設(shè)計，課后讓學生運用所學探究生活中的溶解現(xiàn)象，尤其是王老師的親和力和豐富多彩的課堂激勵語，既培養(yǎng)了學生愛思考的習慣，又大大提高了學生學習科學的興趣，增強了學生的自信心。 緊接著商州區(qū)第一小學羅芙娜老師活力四射的英語課《unit6 how much is it?》和王敏老師生動實用的數(shù)學課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》再次掀起聽課活動的新高潮！ 羅芙娜老師以課標為基準，利用豐富多樣的課程資源創(chuàng)設(shè)情景，問題設(shè)置層層遞進，有效發(fā)展了學生聽、說、讀、寫、看、演的技能。尤其是羅老師標準流暢的語音，讓學生在全英語教學中輕松快樂地學習。 王敏老師以動畫人物“熊熊小故事”引入，聯(lián)系生活實際提出數(shù)學問題，引導學生有序探究，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，讓學生在討論交流中明白算理，多角度激發(fā)學生的參與性，并給予他們及時的鼓勵，讓快樂思考貫穿教學全過程。 上午11時，交流研討正式開始，講課教師分別從教材分析、教學目標、教學重難點等環(huán)節(jié)用PPT進行了精彩的說課。聽課教師各抒己見，名師課堂亮點紛呈。 大家一致認為，四位講課教師都擁有扎實過硬的教學功底、引人入勝的教學設(shè)計、恰如其分的教學方法，把聽課師生帶進一節(jié)節(jié)妙趣橫生的課堂，這次聽課受益匪淺！ 緊接著各學科教研員結(jié)合學科特點，充分肯定講課教師的優(yōu)點，提出中肯的建議，并結(jié)合四節(jié)課的教學特色給大家做了關(guān)于專業(yè)成長的微報告，鼓勵大家心中有夢，眼中有光，手中有法，互切互磋常教研，齊頭并進共成長。 <div style="text-align: center;">冉冉秋光留不住，</div><div><div style="text-align: center;">商山遍是教育情。</div><div> 此次送教活動，組織部署得力，目標導向明確，內(nèi)容豐富新穎，實踐效果突出，有效解決了教學困惑，加強了校際交流，實現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進、共同提高”既定目標，對于全面提升我區(qū)小學教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的助推作用。</div></div> <div style="text-align: center;">商山似火秋風涼，</div><div><div style="text-align: center;">無限江山夕照煌。</div><div style="text-align: center;">萬紫千紅今又是，</div></div><div style="text-align: center;">丹心一片饋家鄉(xiāng)！<br></div> <br> 星星之火，可以燎原！愿我們這群追夢人在今后的教學活動中，始終堅持虛心地學習，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作，理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想，為商洛教育再立新功！<br>