<p> 2020年10月28日下午第八節(jié)課，在守正樓409音樂教室，藝術(shù)組全體教師參加了呂杰老師音樂與戲劇表演課的公開觀摩，并在課后進(jìn)行了教研組教學(xué)研討。</p> <p> 藝術(shù)組全體教師參與了公開課的觀摩。</p> <p> 本課選用歌德的敘事詩《魔王》，第一課時(shí)進(jìn)行了朗誦，人物性格分析，角色情緒體驗(yàn)，并通過了解舒伯特的藝術(shù)歌曲《魔王》，觀看了沙畫動(dòng)畫，深入的解讀了這首敘事詩的藝術(shù)性。第二課時(shí)進(jìn)行精心的編排，在呂老師的指導(dǎo)下，于第三課時(shí)組織進(jìn)行公開觀摩課。作品中人物關(guān)系明晰，對(duì)話情緒體驗(yàn)豐富，這是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的作品。經(jīng)由課堂的實(shí)踐探索，呂老師鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行作品的二次創(chuàng)編。</p> <p> 學(xué)生們自行準(zhǔn)備了各種道具。</p> <p> 將教室中間的椅凳挪開，同學(xué)們和各位老師圍坐四周，形成了一個(gè)小小的舞臺(tái)。</p> <p> 同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各種背景和音效，有些同學(xué)還在課堂上親自模擬做出各種情景中的聲音。</p> <p> 課程將結(jié)束時(shí)，呂老師對(duì)各位同學(xué)的認(rèn)真參與提出了表揚(yáng)，對(duì)于一些創(chuàng)新的部分進(jìn)行了肯定，并提出了新的學(xué)習(xí)進(jìn)步的要求?；谖倚５淖甙嗾n堂管理，音樂與戲劇表演課也是以班為單位的小組合作方式，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與，承擔(dān)自己可以勝任的角色工作。</p><p> 藝術(shù)組其他幾位老師在課堂中也分別對(duì)各位同學(xué)的精彩表演進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，非常認(rèn)可同學(xué)們的參與精神和學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p> 課后，藝術(shù)組全體老師針對(duì)本課進(jìn)行了熱烈的討論，我校的藝術(shù)課在學(xué)生具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)和表達(dá)能力后，能夠更多的發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新創(chuàng)編潛力，釋放孩子們的天性，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到藝術(shù)實(shí)踐的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。</p>