<p class="ql-indent-1">為貫徹“實(shí)、嚴(yán)、細(xì)、優(yōu)、精、特”六字方略，落細(xì)抓實(shí)班主任工作，全面提高班主任德育水平，11月2日下午，樓村小學(xué)召開(kāi)2020年秋季學(xué)期第三次德育會(huì)議。本次會(huì)議由黃夏瑜老師主持，劉衛(wèi)國(guó)副校長(zhǎng)、陳順歡顧問(wèn)、戴利華主任、李紅老師及全體班主任和級(jí)組長(zhǎng)參加會(huì)議。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">會(huì)議伊始，程泓玉老師為大家分享了觀摩市班主任能力大賽的學(xué)習(xí)心得——《班主任技能比什么》。本次分享從剖析比賽形式入手，梳理出班主任工作所需具備的專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，使在場(chǎng)的老師深受啟發(fā)。班主任工作的素養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中鍛煉形成的，厚積才能薄發(fā)，只有不斷吸收養(yǎng)分，完善、提升自我，方可乘風(fēng)破浪，做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">隨后，羅淇淇老師為大家傳達(dá)了《呵護(hù)幼苗，遠(yuǎn)離傷害》會(huì)議精神，以保護(hù)未成年人的身心健康為主線(xiàn)，分析了當(dāng)今少年兒童意外傷害的現(xiàn)狀，重點(diǎn)講述了青少年兒童遭遇性侵害的原因以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法，幫助在場(chǎng)的老師樹(shù)立正確的教育理念，提高對(duì)學(xué)生意外傷害的防范意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)意外傷害。</p> <p class="ql-indent-1">大隊(duì)輔導(dǎo)員李紅老師布置了相關(guān)少先隊(duì)工作，李紅老師強(qiáng)調(diào)：各中隊(duì)要繼續(xù)做好微隊(duì)會(huì)展示工作，不斷規(guī)范班級(jí)中隊(duì)角布置，并鼓勵(lì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加“省隊(duì)日競(jìng)賽活動(dòng)”，溫馨提醒各班督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在即將到來(lái)的校運(yùn)會(huì)期間積極配合紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作。</p> <p class="ql-indent-1">緊接著，戴利華主任圍繞《班主任工作落細(xì)抓實(shí)》主題展開(kāi)了她的分享，戴主任以一個(gè)典型而普遍的真實(shí)案例為切入點(diǎn)，倡導(dǎo)班主任老師在解決學(xué)生日常沖突和矛盾等問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)盤(pán)思維，幫助學(xué)生全面分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)自身的不足并解決問(wèn)題，助力班級(jí)凝聚力增長(zhǎng)和正能量輿論的形成。戴主任強(qiáng)調(diào)班主任要以班級(jí)問(wèn)題為教育資源和教育契機(jī)，耐心細(xì)致分析學(xué)生的行為和動(dòng)機(jī)，落細(xì)抓實(shí)班主任工作，在平凡中體會(huì)幸福，在瑣碎中理清頭緒，回歸教育本真。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">接下來(lái)陳順歡顧問(wèn)做了講話(huà)，在肯定近期學(xué)生在安全文明方面的進(jìn)步的同時(shí)，也指出了其中的不足，并進(jìn)一步提出了完善學(xué)生安全文明行為的相關(guān)要求，希望各班加強(qiáng)課間安全教育，規(guī)范學(xué)生行為，提醒學(xué)生杜絕危險(xiǎn)活動(dòng)，多做安全有益的游戲；在衛(wèi)生方面，要提醒學(xué)生保持整潔，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> <p class="ql-indent-1">最后，劉衛(wèi)國(guó)副校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)，在充分肯定級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作的同時(shí)，為即將到來(lái)的校運(yùn)會(huì)進(jìn)行安全提醒，為班主任日常工作提出了以下寶貴建議：</p><p class="ql-indent-1">一、在“三·三·三”育人工程的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)“實(shí)、嚴(yán)、細(xì)、優(yōu)、精、特”六字方略精神，把握其中內(nèi)涵，貫徹落實(shí)“立規(guī)定標(biāo)、習(xí)慣養(yǎng)成”工作。</p><p class="ql-indent-1">二、班主任要不斷鍛煉自己，挖掘自身潛能，義無(wú)反顧做好班主任工作。</p><p class="ql-indent-1">三、對(duì)于年輕班主任，要積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)；在班級(jí)管理方面要思考全面、細(xì)致；在班級(jí)活動(dòng)中要做到言傳身教、身體力行。</p><p class="ql-indent-1">四、班主任老師要加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家訪(fǎng)，幫助困難學(xué)生，了解特殊學(xué)生，激勵(lì)實(shí)力學(xué)生。有效組織班級(jí)家委會(huì)，利用家校合力，助力班級(jí)發(fā)展。</p><p><br></p><p class="ql-indent-1">此次德育會(huì)議內(nèi)容豐富，全體參會(huì)老師受益匪淺。師者匠心，樓小的班主任們將在“實(shí)、嚴(yán)、細(xì)、優(yōu)、精、特”六字方略的引領(lǐng)下，落細(xì)抓實(shí)班主任工作，且思且行，盡善盡美，用心耕耘，用愛(ài)收獲。</p><p><br></p>