<p>大妞上幼兒園已經(jīng)二個月了，十月初幼兒園開展“21天養(yǎng)成閱讀好習慣”活動，要求每個小孩堅持21天每天閱讀，我給這個活動點贊。讀喜歡讀的書，使人獲得無窮的樂趣，開拓視野，讓生活變得更加充實，使人內(nèi)心平和，多維的思維看問題。</p> <p>在大小妞很小的時候，我就每晚給她們看繪本講故事，有時候整個星期都是同一本。在閱讀這件事上，我從不糾結于孩子今天是不是比昨天看少了，其實很多時候跟孩子就書本的交流互動更重要。多點引導小孩閱讀，先認識圖書上有什么，再慢慢引導圖片上的人或動物在干什么， 他們的神態(tài)是怎么樣的，逐步逐步來。我常常以自己的看法為“引子”，引出孩子的想法，和孩子時常聊聊天，不是為了考孩子，不是為了引導她思考，而僅僅是一種交流，交流就是想看看彼此的想法，說說話而已。</p> <p>孩子每天不應該被學習時間塞滿，馬不停蹄地一直在吸納知識，以至于他們連遐想，或者是胡思亂想的時間都沒有，為了讀而讀，沒留給孩子思考的空白時間，哪怕是每天聊會兒，讓孩子有機會說說心中暢想，讓孩子思考，他們會更有交流、學習的欲望。對于你提出的問題，孩子可能今天這樣答你，明天那樣答你，答案不斷在變動，但TA始終在思考，這就夠了。</p><p>真正的閱讀，不僅僅是讀，還能去理解、貫通，做到舉一反三，貫通融會。讀書的質(zhì)確實比量顯得重要的多。</p><p><br></p> <p>有時候孩子可能會有各式各樣的問題，甚至問一些無厘頭的問題，但是你趕緊查資料，百科全書，那就反而把事情搞壞了，他們其實要的不是正確答案，甚至你如果始終給他們正確答案，反而會削弱他們的好奇心，你灌輸越多的知識，他們對知識越失去敬畏感，向往感，饑餓感，這一切都不利于孩子未來的學習。</p> <p>未來猶未可知，我堅信，每一本書都是一扇門，通向我們未曾涉足過的世界，學會用讀書來圈養(yǎng)自己，留一點思考的時間，把書里的東西慢慢消化，才能有更廣闊的眼界，更深刻的思考，更多樣的選擇。從識字到詞匯量的積累，從繪本到經(jīng)典名著的閱讀，再到表達能力和思考能力的不斷提高，閱讀并靜靜地思考，會讓孩子受益一生。</p> <p>謝謝您的支持鼓勵，問候安好。</p><p><a href="http://m.zit.org.cn/3b9vr03d?share_from=self" target="_blank">吾家倆妞 之 比賽</a></p><p><a href="http://m.zit.org.cn/39wdrsof?share_from=self" target="_blank">廣西秋游</a></p><p><a href="http://m.zit.org.cn/34ef7xg2?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">娃娃的那些事兒</a></p>