<p><br></p><p>后一排左起：高錫輝、徐樹范、周繼福、李俊和、包占義、許樹友、解文澤、趙海龍、鄭風(fēng)君、屈鐵軍、陳彥彬、齊長(zhǎng)友、李超林、周福文、畢忠海、李洪志、王衛(wèi)東、李成文</p><p>后二排左起：高健民、趙德全、陳永久、張燦貴、趙忠臣、王今保、劉長(zhǎng)河、張殿富、徐樹元、郭相清、遲振平、薛 貴、畢鳳祥、楊海林、張 帆、徐愛(ài)民、張 林</p><p>前二排左起：李美秋、羅海燕、夏光玲、張 麗、陶淑蓮、張淑榮、王翀燕、牛桂榮、陳雪玲、邢雪靜、鄭麗萍、柴麗榮、張?zhí)鞎?huì)、王麗霞、李秀環(huán)、李 麗、付淑芝、姜 紅、費(fèi)振明、張友全、黃海濤</p><p>前一排左起：孟繁榮、朱崇健、潘云鴻、張貴友、李敏夫、張維忠、溫志民、于鳳生、呂振權(quán)、紀(jì) 良、林百川、王 云、夏兆瑞、李長(zhǎng)江、王忠堯、張國(guó)棟、郝云龍、姜洪武</p> <p> 松嫩平原，瀚海井方；百湖醉月，乾坤呈祥。沃土銀灘，揮戈乘驥；契丹垂榮，蒙元拓疆。千字文華，獨(dú)蘊(yùn)美章；井田方正，智海韜光。百年滄桑，金鞭激揚(yáng)；一九五八，高中始創(chuàng)。莘莘學(xué)子，教苑芬芳；故鄉(xiāng)兒女，展翅飛翔。</p><p> 繼往開來(lái)，旗幟高揚(yáng)，承前啟后，史冊(cè)輝煌。教育方針，指引方向；立德樹人，初心不忘。知識(shí)搖籃，放飛理想；托起太陽(yáng)，忠愛(ài)無(wú)疆。園丁孺子，靈魂工匠；笑植松柳，青春暢想。文明傳承，執(zhí)著向往；情系父老，凝聚希望。</p><p> 向美而行，求新以償；追逐卓越，改革百嘗。公平施教，鑄就信仰；相信潛能，素質(zhì)培養(yǎng)。全面發(fā)展，引領(lǐng)導(dǎo)航；特長(zhǎng)花朵，競(jìng)相綻放。溫馨書香，自尊自強(qiáng)；人人成才，智慧武裝。癡心不改，神圣殿堂；光熱無(wú)際，哺育棟梁！</p><p> 美哉，燦爛校園花朵在乾安大地綻放！</p><p> 壯哉，金色校園沃土讓年輕生命閃光！</p><p> 志哉，壯麗校園方舟正揚(yáng)帆破浪遠(yuǎn)航！</p> <p class="ql-block"> 乾安七中的名字多么響亮！乾安七中的校園多么堂皇！贊賞我們可愛(ài)的七中，攻破艱難，走向康莊。</p><p class="ql-block">（一）七中誕生，滿目空曠。教職工急起備料蓋房，扛著水泥袋子頂住嗆，振臂齊呼上檁架梁。堿土房簡(jiǎn)陋，卻也亮堂。教師傳道授業(yè)有了地方。（二）教樓矗立，校庭花放，多媒體上馬更具豪爽。宿舍像旅館的客房，食堂像興隆的飯莊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)，圖書館豐藏，好個(gè)攀山探海的“練兵場(chǎng)”！</p><p class="ql-block">（三）園丁敬業(yè)，幼苗茁壯。陽(yáng)光雨露桃李芬芳。躋身高校，修煉成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)，反哺家鄉(xiāng)，飛海渡洋，援助友邦，不畏艱險(xiǎn)。敢于擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 作為其中管理的先行者和演進(jìn)的見(jiàn)證人，目睹七中的滄桑巨變和樹人的碩果累累，心潮翻騰，情不能禁。感恩創(chuàng)辦人嘔心瀝血的艱苦奮斗；感謝接班輩不斷不懈的砥礪拼搏；感嘆改革開放帶來(lái)的跨越式發(fā)展。 2020.10.1</p> <p>《歷史的記憶》是史詩(shī)畫卷。</p><p> 我讀了看了一遍又一遍。</p><p> 它令我愛(ài)不釋手， 因?yàn)樗牵?lt;/p><p>學(xué)兄生太、志國(guó)的頃情奉獻(xiàn)；</p><p>七中歷屆師生的真情實(shí)感；</p><p>春華秋實(shí)映射出的無(wú)比燦爛。</p><p> </p><p> 我讀了看了一遍又一遍。</p><p> 它令我不忍掩卷，</p><p> 因?yàn)椋?lt;/p><p> 七中是我生命的驛站；</p><p> 是我杏壇生涯的起點(diǎn)；</p><p> 更是乾安學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃。</p><p><br></p><p> 我讀了看了一遍又一遍。</p><p> 它令我無(wú)比贊嘆，</p><p> 因?yàn)椋?lt;/p><p>泛黃的照片是歷史的風(fēng)帆。</p><p>它承載著七中輝煌的昨天；</p><p>還有那厚重的文化積淀。</p><p><br></p><p>我讀了看了一遍又一遍 </p><p>它令我感概萬(wàn)千，</p><p>因?yàn)椋?lt;/p><p>時(shí)光雖然帶走了我們的青春， </p><p>卻留下了難忘的往事和情緣。 </p><p>流年雖然改變了我們的容顏，</p><p>卻改變不了我們彼此的懷念。</p><p>讓我猶感欣喜的是：</p><p>這部史詩(shī)畫卷不只是懷舊，</p><p>還展示了七中今天的雄姿，</p><p>還有那更加美好的明天。</p><p>因?yàn)槲铱吹搅诵交鹣鄠鳌?lt;/p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 李老生太剛才命我寫相冊(cè)感言，泛起我萬(wàn)千思緒！坐在吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)馬克思主義學(xué)院辦公室里（年底退休，現(xiàn)受聘于吉外馬院主管專業(yè)碩士）提筆寫上幾句，望引喚共鳴！</p><p> 我是乾安土生土長(zhǎng)的人，我的出生地是乾安最貧困的村屯之一。我在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了一些有緣人，既有老師們和教育前輩們的身言之教，又有同輩們的高效率影響。乾安人感情第一，生命第二的豪俠之氣，早已化作我五尺之軀的周身血液！</p><p> 我思念乾安泥土的芳香，我忘不了乾安酒桌上的雄膽英魂，我忘不了乾安人的簡(jiǎn)樸瀟灑，我更忘不了乾安教育的那些智慧之神！</p><p> 我敢說(shuō)，不經(jīng)過(guò)乾安亞文化陶冶的人，不論到哪里都無(wú)法補(bǔ)齊那塊最重要的人生短板！</p><p> 我敢說(shuō)，乾安是屬于世界上可愛(ài)、最值得愛(ài)的地方！</p><p> 乾安我永遠(yuǎn)吻著你！</p><p> 順祝各位雙節(jié)快樂(lè)！</p><p> 2020年9月29日</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讀相冊(cè)感懷</p><p class="ql-block"> 謹(jǐn)以此詩(shī)獻(xiàn)給所有七中建設(shè)者</p><p class="ql-block"> 劉 金 鐸</p><p class="ql-block">翻開《歷史的記憶》，思緒潮水般涌來(lái)——</p><p class="ql-block">如同一首長(zhǎng)詩(shī)，</p><p class="ql-block">她敘寫了七中的誕生、發(fā)展與輝煌，</p><p class="ql-block">一路走來(lái)，一路風(fēng)采，</p><p class="ql-block">在奮進(jìn)中有創(chuàng)造，在沉淀中有展望；</p><p class="ql-block">如同一部交響，</p><p class="ql-block">他，她，</p><p class="ql-block">創(chuàng)業(yè)的青澀，成長(zhǎng)的幸福，</p><p class="ql-block">交匯出七中前進(jìn)的華章；</p><p class="ql-block">如同一幅畫卷，</p><p class="ql-block">徐徐展開的是七中人的青春，成長(zhǎng)與成才，</p><p class="ql-block">用汗水與淚水調(diào)色，斑駁著星光與日光，</p><p class="ql-block">淡去的身影托起了乾安教育的過(guò)去與未來(lái)。</p><p class="ql-block">這里，有你有我，</p><p class="ql-block">還將有數(shù)不清的后輩，跟隨而來(lái)，</p><p class="ql-block">大家步伐一致，鏗鏘豪邁，</p><p class="ql-block">大家目標(biāo)統(tǒng)一：共同繪制教育的未來(lái)。</p> <p class="ql-block"><b>《頻聚乾安七中》為七中人搭建了心聚七中、情系七中的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我們的思想情感得到交流交融，精神境界得到互動(dòng)升華。這得益于生太老師并志國(guó)老師、長(zhǎng)江國(guó)學(xué)大師的辛勤付出，尤其是生太老人家已年逾八旬，仍不輟筆耕，暢游時(shí)尚，孜孜不倦，令吾輩敬仰。我在七中工作十二年（1982——1994），這十二年是我人生歷程的黃金時(shí)期。我得到了袁樹清、楊光明、李萬(wàn)林等老一代教育家的教育和培養(yǎng)，得到了張樞政、呂振全、紀(jì)良等思想家教育家的關(guān)懷、指導(dǎo)和支持，也得到了姜純友、溫志民兩位學(xué)科大師的真?zhèn)?，使我由一個(gè)工農(nóng)湖北沿堿吧拉地里走出的窮娃成為一名學(xué)科帶頭人，也為我后來(lái)成為黨的理論工作者奠定了堅(jiān)實(shí)的理論功底和實(shí)踐基礎(chǔ)，我感恩七中！古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。唐代詩(shī)人孟浩然有詩(shī)云：“人事有代謝，往來(lái)成古今”。七中過(guò)去的輝煌是歷代七中人不懈奮斗、接續(xù)奮斗鑄就的，七中未來(lái)的榮光同樣需要一代又一代七中人心無(wú)旁騖、深耕細(xì)做，踔厲奮發(fā)、篤行不怠。人無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記來(lái)時(shí)的路，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記是從哪里出發(fā)。七中永遠(yuǎn)是我魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。祝愿老一代七中人身體健康，生活幸福。祝愿新一代七中人弘揚(yáng)七中光榮傳統(tǒng)，踐行七中核心價(jià)值，開創(chuàng)七中美好未來(lái)！</b></p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> ………相冊(cè)新形象</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> …………………心中老面孔</b></p><p> 郭 鳳 華</p><p> 歲月輪回，周而復(fù)始，彈指之間，離別乾安已三十七載，雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，然而心里難忘的還是故鄉(xiāng)，銘刻在心頭的是家鄉(xiāng)的人，縈繞腦海的是家鄉(xiāng)的事。</p><p> 乾安七中是我從教的第一個(gè)驛站，在那里我遇見(jiàn)了乾安教育界的一代名師們。他們工作業(yè)務(wù)精湛，可謂巨匠。他們做人品德高尚，堪稱師表。</p><p> 李生太主任年過(guò)八旬嘔心瀝血建群，使我們這些昔日的同事、校友、七中的學(xué)生在群——這個(gè)虛擬的世界相逢。興奮之余，點(diǎn)開李主任和王老師精心制作的相冊(cè)，一張張更加成熟，但并不陌生的面孔躍入眼簾。李生太、楊光明主任，張子培、孫永志、徐樹范、潘云鴻、趙春清、任希錄、周鳳閣老師，你們雖年過(guò)古稀，滿頭銀發(fā)，但精神矍鑠，氣質(zhì)依然，此刻，想起毛主席的詩(shī)句：待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。我們英語(yǔ)組的老組長(zhǎng)張樞政老師依然目光炯炯，神采奕奕，銳氣不減當(dāng)年；本組同事張仁老師滿面春風(fēng)，不知你又在醞釀什么幽默的的話語(yǔ)？我的校友紀(jì)良和李長(zhǎng)江老師，教書育人成績(jī)斐然。你們是七中教師隊(duì)伍中的后起之秀，因?yàn)槟銈兊拇嬖?，讓我們引以為豪有了理由。趙忠臣、徐樹元、薛貴、畢鳳祥老師都是我的同鄉(xiāng)，他們是乾安西部的名人，是從鹽堿地上走出的精英！高維加老師是運(yùn)動(dòng)健將，乾安體育教師隊(duì)伍中的名師，維加，早在五十多年前我就聽說(shuō)了你的名字，我們別有淵源。</p><p> 相冊(cè)中還有一些我不認(rèn)識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，但我知道，沒(méi)有三板斧，不上瓦崗山，你們同樣為乾安七中的教育事業(yè)出過(guò)力，流過(guò)汗。今天，相識(shí)的，未曾謀面的領(lǐng)導(dǎo)和同事相聚一個(gè)群，緣于我們?cè)瞧咧腥?，我們懷有共同的魂?，F(xiàn)在我們中的大多數(shù)人都已告別了激情燃燒的歲月，退休或退養(yǎng)在家安度晚年。當(dāng)回首往事時(shí)，我們共同的心聲就是：人生無(wú)悔。因?yàn)槲覀儼旬吷木托难极I(xiàn)給了教育事業(yè)。我們的足跡讓我們無(wú)愧于人類靈魂的工程師的光榮稱號(hào)！</p><p> 青山在，人未老，晚霞無(wú)限好，信步走夕陽(yáng)??愿退休教師們身體康健，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)我們的晚年，愿家鄉(xiāng)的教育事業(yè)更上一層樓！祝大家萬(wàn)事順意！</p><p> 再次感謝李生太、王志國(guó)老師，你們辛苦了！謝謝！</p> <p>七律 視頻喜見(jiàn)原七中同事高長(zhǎng)山、邱文秀、高維佳(新韻)</p><p>作者 :李鳳志（走遍天下）</p><p> </p><p> 昨晚賞月，網(wǎng)絡(luò)相連。三人觥酒，上海外灘?；貞浲拢季w萬(wàn)千。七中緣聚，喜憂參半。鄰居好友，難忘當(dāng)年。韶華已逝，暢享堯天。感慨歲月，桑榆不晚。走遍天下，長(zhǎng)作游仙。激情難耐，浮想聯(lián)翩。一首七律，盡表心言</p><p><br></p><p>網(wǎng)見(jiàn)三人上海灘，分別轉(zhuǎn)瞬卅十年。</p><p>容顏依舊精神爽，本色從常氣韻嫻。</p><p>猛虎籠中出塞外，潛龍淵里跳晴川。</p><p>如煙往事皆難忘，心底無(wú)私天地寬。</p><p><br></p><p>注：三人喜聚上海外灘觥酒，與我視頻聊天，感慨無(wú)限。七中一別，已歷三十年矣！與長(zhǎng)山、文秀是鄰居，與維佳是好友。</p> <p> 春草明年綠 王者歸不歸</p><p> 畢鳳祥</p><p> 生太老領(lǐng)導(dǎo)和志國(guó)恩師建群以來(lái)，為聯(lián)絡(luò)情感、凝聚人心，為七中的過(guò)往寫實(shí)，為七中的未來(lái)鼓與呼，所做的大量工作和艱辛付出，實(shí)在感人！ </p><p> 我做高中教育工作三十七年（1983—2020）。在乾安七中工作十年，調(diào)入松原市教育學(xué)院后也一直做高中教研工作，管理、指導(dǎo)我市的普通高中教育，接受國(guó)家、省級(jí)業(yè)務(wù)部門的管理和培訓(xùn)，接觸了很多的著名校長(zhǎng)和名師。七中能有今天的輝煌，是歷任校長(zhǎng)嘔心瀝血、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮斗、教師舍棄健康誨人不倦的結(jié)晶，是乾安這一方水土養(yǎng)育的結(jié)果！</p><p> 校長(zhǎng)的群體</p><p> 乾安七中被確認(rèn)為重點(diǎn)高中后的歷任校長(zhǎng)，我都知曉，他們?yōu)槠咧械陌l(fā)展殫精竭慮，也歷歷在目。楊光明、張樞政、呂振全、紀(jì)良、趙忠臣、張淑榮、張紹貴、劉金鐸，人人個(gè)性鮮明，與省內(nèi)、國(guó)內(nèi)的其他高中校長(zhǎng)相比，思想、能力都毫不遜色，是乾安的生源、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土人情，限制了他們的作為。他們每個(gè)人，都無(wú)愧于乾安人的信任，他們每個(gè)人在自己所處的特定的歷史時(shí)期都出色的完成了特定的歷史任務(wù)，傳承與發(fā)展都出色。這里，我覺(jué)得更不易的是張紹貴和劉金鐸。紹貴，如果身體允許，會(huì)把七中推向更高的境界；金鐸，接手七中校長(zhǎng)的今天，是普通高中校長(zhǎng)辭職的高峰期，有些政策顯然已不適合有的地方普通高中的發(fā)展。如果還是2000年以前的政策——放手讓普通高中發(fā)展，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性，發(fā)展普通高中教育，我想，金鐸校長(zhǎng)能做得更出色。盡管如此，七中在他倆的任期，還是提升了很多，奠基了很多！</p><p> 教師的群體</p><p> 七中的教師，樸實(shí)、善良，有愛(ài)心、有能力，貧賤不能移、威武不能屈，甘為人梯。七中教師的地方特色更濃、彰顯得也更充分。老三屆的人、恢復(fù)高考的前十屆畢業(yè)生、從初中畢業(yè)生直接招入師范學(xué)校的人和免費(fèi)師范生，這些建國(guó)以來(lái)師范生隊(duì)伍的佼佼者，七中都有，也發(fā)揮了很好的作用。考入北大清華等名校的學(xué)子，足以說(shuō)明七中教師隊(duì)伍的優(yōu)良。</p><p> 走出的群體</p><p> 走出的群體，包括從七中改行的人和從七中走向教育行政、業(yè)務(wù)部門、以及走入外地教育的人，也包括七中的畢業(yè)生，這里有許多名人、名家，他們時(shí)刻掛記七中，七中的需求，是他們的榮耀與責(zé)任！因?yàn)椤爱?dāng)一條河伴隨著你成長(zhǎng)時(shí)，或許它的水聲會(huì)陪伴你一生。”</p><p> “大海不會(huì)饋贈(zèng)那些急功近利的人。為功利而來(lái)不僅透露了來(lái)者的焦躁與貪婪，還有他信仰的缺失。耐心，耐心，耐心，這是大海教給我們的。人應(yīng)如海灘一樣，倒空自己，虛懷無(wú)欲，等待大海的禮物。”教育，是千秋萬(wàn)代的基石事業(yè)，更是穩(wěn)健的事業(yè)！ </p><p> “春草明年綠，王孫歸不歸？”在未來(lái)的歲月里，愿七中“王者歸來(lái)”！</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 讀《歷史的記憶》有感</b></p><p> 張 紹 貴</p><p> 閑暇之余，不止一次懷著無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情，拜讀了《歷史的記憶》這篇具有歷史意義的史詩(shī)般的杰作。徜徉在字里行間隨著情感的涌動(dòng)，自己也笨掘地寫上幾筆發(fā)自肺腑的感慨，也算是自己對(duì)內(nèi)心世界的陶冶吧，同時(shí)表達(dá)對(duì)主編李生太和音像制作王志國(guó)兩位前輩的敬意。</p><p> 我崇敬七中人。每每被《歷史的記憶》中那一段段感人至深的故事所吸引、所感動(dòng)、所震撼。翻開塵封的歷史，感受到了在每一屆校長(zhǎng)、每張照片背后中都涌動(dòng)著沸騰澎湃的心潮，流露著慎密細(xì)膩的情思，閃爍著繽紛燦爛的火花。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)歷史畫面時(shí)，仿佛又站在了歷史的海岸，慢慢凝視那一段段歷史的記憶，眼前似乎又掠過(guò)老校長(zhǎng)們“老驥伏櫪，志在千里”的情懷；教師們“手扶一塊黑板描日月，腳踏三尺講臺(tái)論江山”的豪邁；莘莘學(xué)子們“學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書”的奮筆疾書。這里，展示出一屆屆領(lǐng)導(dǎo)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)在教書育人的道路上負(fù)重前行。以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，培育出一批批優(yōu)秀人才。幾代人接力般的殫精竭慮，共同打造出乾安七中和諧的校園文化及良好的師生風(fēng)貌，鑄就了往日的輝煌。作為七中人，我感到無(wú)尚榮光，我崇敬七中人。</p><p> 我欣賞作者的文筆。我看到了文中每個(gè)字符仿佛心在勃勃地跳，情似娟娟細(xì)流，每讀一次都是一種美的享受。品味這篇美文佳作，更是一種精神上的蕩滌，對(duì)歷史的敬仰。這里面是人生遠(yuǎn)途上艱難跋涉的倦客得以小息小酌的十里長(zhǎng)亭。這里彌漫著精衛(wèi)填海的熱汗氣息，凝聚著無(wú)以計(jì)數(shù)的但為耕耘，卻不精于算計(jì)的人們。</p><p> 我是七中人，愿七中人都是智珠在握，志潔行芳的賢者、德者、達(dá)者。愿七中在教育改革中砥礪前行，永立潮頭。我愿為七中的發(fā)展擂鼓助威，奉獻(xiàn)自己的微薄之力。</p><p> 七中的昨天承載著輝煌，七中的明天充滿著希望。</p><p> 2020.10.18</p><p><br></p><p><br></p> <p> 乾安七中《歷史的記憶》</p><p> 編 后 語(yǔ)</p><p><br></p><p> 由李生太前輩主編，王志國(guó)先生制作的音像版乾安七中校史——《歷史的記憶》，歷經(jīng)兩載，幾易其稿，于2020年金秋問(wèn)世，其紙質(zhì)版也將于11月上旬完美收官。這部史詩(shī)般的杰作在“頻聚——乾安七中教師群”，“乾安老來(lái)樂(lè)群”廣為傳播，得到了群友們的一致認(rèn)同和高度贊譽(yù)。迄今為止閱覽和書寫《觀后感》的老同志、老學(xué)生已多達(dá)2582人次、1108人次。</p><p> 觀賞這部流光溢彩，聲情并茂，史詩(shī)般的杰作，我們仿佛置身于乾安七中這歷史回音壁前，塵封的記憶與現(xiàn)實(shí)的美好的實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接：目睹老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、老學(xué)生們上傳的照片，當(dāng)年那攜手勤奮建新校，并肩協(xié)力創(chuàng)新功的往事又浮現(xiàn)眼前；眼觀鮮活的文字、乾安七中那和諧的校園文化、昂揚(yáng)的師生風(fēng)貌、向上的拼搏精神和豐碩的育人成果，無(wú)不鮮活地重映眼簾；耳聽深情的語(yǔ)音，領(lǐng)導(dǎo)們那規(guī)劃愿景的鏗鏘話語(yǔ)，老師們那誨人不倦的教誨，學(xué)生們那為家鄉(xiāng)增光，為七中添彩的朗朗誓言再縈耳畔……</p><p> 《歷史的記憶》，匯聚了65位曾經(jīng)在七中執(zhí)教的同仁上傳了350余張珍貴照片與史料，記錄了先行者昔日篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)歷程，銘記著上下協(xié)力，悉心育人的奉獻(xiàn)與艱辛，更展示了后繼者“慕前賢以自勵(lì)，播蕙蘭而芬芳”，再創(chuàng)輝煌的雄心與壯志。</p><p>《歷史的記憶》，內(nèi)容豐厚而豐滿，制作精心且精致，真實(shí)地再現(xiàn)了七中的先行者與傳承人飽蘸真情實(shí)感、濃墨重彩，共同書寫的辛酸與輝煌，著實(shí)令人感動(dòng)。</p><p> 尤其令人感動(dòng)的是：李生太前輩雖年已耄耋，卻傾情奉獻(xiàn)，為編撰《歷史的記憶》殫精竭慮，力求盡善盡美；王志國(guó)先生雖年愈古稀且患眼疾，卻嘔心瀝血，為制作《歷史的記憶》廢寢忘食，力求精益求精。同仁們無(wú)不被兩位先生“春蠶絲不盡”“蠟燭輝永恒”的行為感動(dòng)，情不自禁地為他們的鞠躬盡瘁的精神點(diǎn)贊！</p><p> 亦令人感動(dòng)的是：編撰《歷史的記憶》得到了七中歷任校長(zhǎng)、歷年老師、歷屆同學(xué)的鼎力支持。現(xiàn)任校長(zhǎng)位列其中。這使《歷史的記憶》與“未來(lái)的展望”交相呼應(yīng)，薪火相傳。</p><p> 讓我們共同祝愿“新竹高于舊竹枝”，七中明天更美好！</p><p> 以上所言權(quán)作我為乾安七中《歷史的記憶》撰寫的《編后語(yǔ)》。</p><p> 張 樞 政</p><p> </p>