<p style="text-align: center;">秋雨淅、桂花香……</p><p style="text-align: center;">金秋時(shí)、教研日……</p><p><br></p> <p> 秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這個(gè)秋意濃濃的日子里，為了全面提升小學(xué)語(yǔ)文教師教育教學(xué)水平，規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校安排了為期兩周的“四種課型”語(yǔ)文教師賽課活動(dòng)。</p> <p> 本次賽課活動(dòng)由全校小學(xué)語(yǔ)文教師共同參與，她們通過(guò)精心的課前準(zhǔn)備，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。</p> <p> 李艷秋老師結(jié)合一年級(jí)新生的特點(diǎn)為我們展示了《a、o、e》的拼音教學(xué)課，她用活潑的語(yǔ)言，親切的教態(tài)，有趣的游戲貫穿了整個(gè)拼音教學(xué)。在李老師的引導(dǎo)下，孩子們學(xué)得輕松又愉快，充分展現(xiàn)了她扎實(shí)的教學(xué)基本功和富有特色的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p> 青年教師劉墨林為大家展示了一節(jié)精彩的古詩(shī)教學(xué)課。教學(xué)中，劉老師采用靈活多樣的教學(xué)方法，淺顯易懂的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生在讀、品、賞、悟中，融入情境，會(huì)其意，悟其情，使學(xué)生充分領(lǐng)略到了古詩(shī)文的意境美。</p> <p> 常宏老師的復(fù)習(xí)課輕松、自然。她那富有親和力的聲音，落落大方的教態(tài)，讓每個(gè)學(xué)生和聽(tīng)課的老師都覺(jué)得如沐春風(fēng)，心情舒暢。整節(jié)課把三年級(jí)上冊(cè)第一單元的知識(shí)從字、詞、句等方面進(jìn)行了梳理、鞏固，環(huán)環(huán)相扣，細(xì)致入微。</p> <p> 劉世艷老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)第二單元的復(fù)習(xí)課。她課堂把控能力強(qiáng)，善于運(yùn)用直觀的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生一步一步腳踏實(shí)地地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，采取穩(wěn)步前行的教學(xué)方式帶領(lǐng)學(xué)生輕松突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生在這一課中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，真正做到了復(fù)習(xí)課查缺補(bǔ)漏、溫故知新的要求。</p> <p> 宮蘭老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，語(yǔ)文功底深厚的教師，本節(jié)習(xí)作講評(píng)課充分地展現(xiàn)了她的教學(xué)風(fēng)采。她采用自己獨(dú)具特色的教學(xué)模式，講練結(jié)合，集中體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，真正做到了師生互動(dòng)，課堂井然有序，獲得在場(chǎng)聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。</p> <p> 方織文老師教態(tài)自然大方、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，整節(jié)新授課沉穩(wěn)而不失靈動(dòng)，充滿(mǎn)了趣味性，授課內(nèi)容細(xì)致全面，注重與學(xué)生的互動(dòng)，善用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生，對(duì)課堂的把握十分到位，體現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師該有的教學(xué)水準(zhǔn)。</p> <p> 臧麗莉老師為這堂習(xí)作講評(píng)課做了精心的準(zhǔn)備。課上她以“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，選取了有代表性的學(xué)生作文，進(jìn)行講評(píng)議、賞析、修改，課堂氣氛活躍，學(xué)生們積極發(fā)言，真正感受到作文講評(píng)的內(nèi)涵與意義。</p> <p> 最后一節(jié)組文閱讀課由李萍老師帶著五（1）班這群可愛(ài)的孩子們一起走進(jìn)了南海小島。她教態(tài)穩(wěn)重自然，語(yǔ)言精煉到位，對(duì)于學(xué)生的回答及時(shí)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)，講授的內(nèi)容既有深度又有廣度，足以顯示出她擁有極強(qiáng)的課堂駕馭能力和極高的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p> 參賽教師博他人之長(zhǎng)，揚(yáng)個(gè)人風(fēng)格，展示了我校語(yǔ)文課堂教學(xué)的風(fēng)采，達(dá)到了“以賽促教，以賽促研”的目的。</p> <p> “教而不研則淺，研而不教則空?！痹诮虅?wù)處的精心組織下，全體語(yǔ)文教師積極參與評(píng)課活動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)以及有待改善的地方。劉洪云校長(zhǎng)對(duì)本次賽課活動(dòng)給予了充分的肯定，同時(shí)也指出了教師課堂教學(xué)中存在的不足，并提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議，為語(yǔ)文教師今后改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率指明了努力的方向。</p> <p> “金桂飄香秋意濃，語(yǔ)文教研綻芬芳?！痹谶@個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們語(yǔ)文組的賽課活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序，高效愉悅。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的共同努力下，白山市第二十六中學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教研之路定會(huì)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)！</p>