如琢如磨，精準(zhǔn)命題――?？谑小靶１久}”展示及培訓(xùn)活動

抹茶

瑟瑟臺風(fēng)忽然至， 命題培訓(xùn)催吾志。 語文家人滿堂聚， 熱情高漲求妙諦。 雖然窗外狂風(fēng)驟雨， 但是一場教研的盛宴如期而至。 這是一次語文人的歡聚， 這是一個提升業(yè)務(wù)能力的契機(jī)。 以提高教師業(yè)務(wù)水平為核心，加強(qiáng)校本教研和師資培訓(xùn)力度，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體水平穩(wěn)步提高，2020年10月13日，?？谑小靶１久}”展示及培訓(xùn)活動如期舉行。本次由市教研員冉茂娟老師、濱海九小朱莉紅老師、濱海九小曾昭蓮老師主講。 思想引領(lǐng)，精準(zhǔn)培訓(xùn) 　　冉老師從試卷命題對教師發(fā)展的意義為開篇，到新課程下的考試觀，語文命題的指導(dǎo)思想（依綱據(jù)本、考察全面、面向全體、體現(xiàn)適度），一份試卷的標(biāo)準(zhǔn)（內(nèi)容要均衡、題量要適當(dāng)、題型要多樣、難度要適當(dāng)），一份試卷的內(nèi)容框架；命題的基本步驟，最后還從細(xì)節(jié)方面給我們引領(lǐng)（題目異質(zhì)、賦分合理、題干清楚、基于學(xué)生、注意導(dǎo)向、符合年段目標(biāo)）等，從理論講解到實(shí)操要點(diǎn)剖析，輔以一個個精典的案例。通過冉老師深入淺出的分析，簡明而又接地氣的講解，在座的老師紛紛表示受益匪淺，感觸良多。 一張試卷的誕生 　　濱海第九小學(xué)的朱莉紅老師求真務(wù)實(shí)，從準(zhǔn)備階段、著手出題、反復(fù)修訂三個階段，向我們娓娓道來一張試卷的誕生。 　　研讀課標(biāo)，把握課標(biāo)要求，精準(zhǔn)出題。 學(xué)習(xí)試卷，把握試卷的框架結(jié)構(gòu) 　　梳理課本，鉆研教材，緊扣教材難點(diǎn)。 　　著手出題，反復(fù)推敲，修改試卷的命題方向，試卷的表述，讓學(xué)生更易于理解。 　　試卷內(nèi)容敲定后，還要反復(fù)修訂。對、讀、算、做，確保試卷無缺漏，一張試卷才能誕生。 　　朱老師最后跟我們分享命題感受：出題不易，出題有益。這又何嘗不是我們聽講座的老師的心聲啊。朱老師對試卷中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了點(diǎn)和面的解讀，讓當(dāng)局者的迷，變成了旁觀者的清，老師們受益匪淺。 依標(biāo)扣本，精準(zhǔn)命題 　　濱海九小的曾昭蓮老師簡明精辟地從研讀教材、試卷分析、命題感悟等三個方面，為我們展示了高年段語文試卷的誕生。 　　研讀教材，讀透教材內(nèi)容的要素、策略等分布，為命題做好導(dǎo)向。 　　研讀課標(biāo)，精準(zhǔn)定位，為命題保駕護(hù)航。 　　試卷分析，分解考點(diǎn)，細(xì)化考點(diǎn)，為命題做好細(xì)節(jié)鋪墊。 　　曾老師分享試卷命題的感悟： 推敲、推敲、再推敲。 精準(zhǔn)、精準(zhǔn)、再精準(zhǔn)。 凝神傾聽，善思悟道 　　?？谑懈鱾€學(xué)校積極組織老師參加教研培訓(xùn)，老師們凝神傾聽，深思悟道，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 杏壇傳道有感悟， 善學(xué)深思修內(nèi)功。 業(yè)精于勤是良訓(xùn)， 細(xì)到極致得真經(jīng)。 　　名師相授撥迷霧，語文教學(xué)奔新途。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！且行且思，且思且行，學(xué)無止境，研無止境！