<p> 青年教師是學(xué)校的新鮮血液，需要擔(dān)負(fù)學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任，高新部高二年級(jí)高度重視青年教師的培養(yǎng)，為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，提高青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。9月21日至25日，商州區(qū)高級(jí)中學(xué)高新部高二年級(jí)開(kāi)展匯報(bào)課活動(dòng)，8名青年教師同臺(tái)競(jìng)技，精彩紛呈。</p><p> 本次比賽年級(jí)高度重視，李勝紅主任進(jìn)行全面統(tǒng)籌規(guī)劃與部署，老師們通過(guò)精心準(zhǔn)備，課堂設(shè)計(jì)有特點(diǎn)，有亮點(diǎn)，先后演繹了異彩紛呈的課堂教學(xué)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">年級(jí)做好精心策劃和準(zhǔn)備工作</span></p><p><br></p> <p> 瑞妮老師的英語(yǔ)課《 Grammar The Present Continuous Tense》循循善誘，手段靈活，因材施教，展現(xiàn)了駕馭課堂的能力；胡喜月老師的《解三角形章末復(fù)習(xí)》讓課堂回歸文本，返璞歸真，原汁原味地為學(xué)生提供了實(shí)實(shí)在在的知識(shí)課；冀婧老師的《解三角形》精辟的教學(xué)設(shè)計(jì)，不動(dòng)聲色的課堂引導(dǎo)，嚴(yán)密科學(xué)的組織學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生樂(lè)在其中；王盟老師為學(xué)生講授了閱讀課《邊城》，課堂遣詞用句的精妙，文味十足；陳莎老師的《水的電離和溶液的酸堿性》講練結(jié)合，“授人以魚(yú)，又授人以漁”，可謂一課一了得。生物老師余晗講授《種群增長(zhǎng)的s型曲線》表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，課堂氣氛活躍，講練結(jié)合，既具人文性，又具工具性；張歌云老師的政治課《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，趣味盎然，讓學(xué)生們?cè)跁乘灾袠?shù)立起了人生的理想。</p> <p style="text-align: center;">王瑞妮老師在上英語(yǔ)課</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">冀婧老師在上數(shù)學(xué)課</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">陳莎老師在上化學(xué)課</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">政治課上的張歌云老師</p> <p> 賽課結(jié)束，在總結(jié)會(huì)上周敏亞副主任宣讀了比賽結(jié)果，并對(duì)優(yōu)秀授課教師頒發(fā)獎(jiǎng)品。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)青年教師的競(jìng)教進(jìn)行了評(píng)議，大家對(duì)老師們的課堂進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，既指出了優(yōu)點(diǎn)，又分析了不足。這次活動(dòng)的開(kāi)展，為青年教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念，鍛煉自己，展示才華，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教學(xué)方面得到了磨煉和提升，對(duì)提高教育教學(xué)水平，起了極大的促進(jìn)作用。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">朱偉娟老師在上物理課</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">生物課上的余晗老師</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">胡喜月老師讓學(xué)生做練習(xí)</p> <p style="text-align: center;">王盟老師在做新課導(dǎo)入</p> 李勝紅主任在總結(jié)會(huì)上發(fā)言：教學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最好，只有更好。青年教師們只有在“教中學(xué)，學(xué)中教”，才能在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)水平。 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">李勝紅主任在總結(jié)會(huì)上發(fā)言</span></p><p><br></p> <p> 蘇安民副主任評(píng)課說(shuō)：“一堂課的成功，不僅在于要反復(fù)了解教材，還要明確本節(jié)課的重難點(diǎn)；教學(xué)中要用對(duì)、用好教學(xué)方法，課堂上要留給學(xué)生充分討論和自學(xué)的時(shí)間與空間，讓學(xué)生每堂課能夠通過(guò)回顧來(lái)鞏固已學(xué)知識(shí)；對(duì)于提升教者的教學(xué)素養(yǎng)而言，最重要的一點(diǎn)就是要找同科教師認(rèn)真、反復(fù)磨課，找出不足，精益求精?！?lt;/p> <p style="text-align: center;">高二教師積極參與聽(tīng)評(píng)課</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">高二教師積極參與聽(tīng)評(píng)課</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">高二教師積極參與聽(tīng)評(píng)課</p> <p> 阮云老師在評(píng)課時(shí)候?qū)ν降苷f(shuō)：“今后要多鉆研教材，多找例題做變式訓(xùn)練；除此之外，還要在如何正確設(shè)置能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)入情境方面下功夫?！?lt;/p> <p style="text-align: center;">認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生</p> <p style="text-align: center;">認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生</p> <p style="text-align: center;">認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生</p> <p> 人生就像通往理想拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印記。青年老師們熱情上進(jìn)，精美的教學(xué)語(yǔ)言，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)呈現(xiàn)，各具特色的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)了高二年級(jí)青年教師的教壇風(fēng)采。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，此次競(jìng)教比賽定會(huì)讓青年老師們盡快成長(zhǎng)，成為區(qū)高教育的新鮮血液和中堅(jiān)力量。我們相信，有這些青年才俊的馳騁與拼搏，商州區(qū)高級(jí)中學(xué)的明天一定會(huì)百花齊放，春色滿(mǎn)園！</p>