<p> </p><p> 為了認真做好義務(wù)教育階段民族語言授課學(xué)校使用國家統(tǒng)編《語文》教材的教學(xué)研究指導(dǎo)工作。赤峰市教研中心寶勝老師和赤峰市教研中心語文教研員李書芳老師來我旗進行督查、指導(dǎo)培訓(xùn)。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 9月23日下午，在巴林右旗教研室蘇和主任和郭翔燕副主任的帶領(lǐng)下進入蒙古族實驗小學(xué)，隨行的還有旗教研室語文教研員邵澤坤老師。</p><p> 市教研中心的兩位專家深入到一年級敖日格樂老師的語文課堂，進行“面對面”指導(dǎo)。課下座談聽取了敖日格樂老師及一年級語文教師教學(xué)理念和課堂教學(xué)設(shè)計方案，并收集語文教師在教學(xué)中的困難和意見。李書芳老師對其一一提出解決辦法和策略。鼓勵教師們相信自己會把孩子們帶好！</p> <p> 本次赤峰市教研中心兩位專家的到來，重點是抓課程計劃落實；蒙漢教研員聯(lián)合教研；雙語教師的“一對一，面對面”培訓(xùn)；蒙漢學(xué)校結(jié)對；蒙漢教師結(jié)對等教研工作，確保各項政策落地運轉(zhuǎn)。</p><p><br></p> <p> </p><p> 9月24日上午，深入到大板蒙古族中學(xué)，聽關(guān)秀蘭老師的《春》一課，課后李書芳老師對關(guān)老師的課給予肯定的同時提出了“人文和語文要素”雙線組元，三位一體，一課一得的教學(xué)策略和教材達成五個目標的具體要求。</p><p> 教師們紛紛表示:有信心能教好，以后定要多學(xué)習(xí)，提高自己。</p> <p><br></p><p> 9月24日下午，來到大板蒙古族小學(xué)，進入小學(xué)一年級額爾敦圖雅老師的語文課堂。老師的工作熱情、有效的教學(xué)方法、獨特的課堂設(shè)計、靈活的組織教學(xué)、深入淺出的教學(xué)引導(dǎo)……給聽課老師的內(nèi)心深深震撼。課后與教師座談，了解教育教學(xué)中實際遇到的問題和教師們的建議。</p><p> 李老師提出:“學(xué)習(xí)語文的過程就是濡染的過程，我們不怕慢。摸著學(xué)情走，把著學(xué)情的脈，教師之間可以聯(lián)手進入課堂，指導(dǎo)學(xué)生寫字姿勢，握筆方法，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣?！崩罾蠋熯€強調(diào)“一個人走得快，一群人才能走得遠”，合作教學(xué)，必定會使課堂更有實效、更高效。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> 此次教研活動中 ，寶勝老師和李書芳老師與蒙古族學(xué)校一線小學(xué)一年級和初中一年級教師座談，深入課堂，掌握教情，及時接收工作推進中的新問題，并協(xié)調(diào)、調(diào)度、研究解決的辦法和措施。提出了:“三貼近”，“三立足”的教育理念。有效推動義務(wù)教育階段民族語言授課學(xué)校使用國家統(tǒng)編《語文》教材的工作順利開展。</p><p><br></p> <p>編輯:邵澤坤</p><p>審核:蘇和 </p><p> 郭翔燕</p>