走進(jìn)美琪，感受邗江教育

高山流水

本學(xué)期，縣教體局安排我們一行五人赴江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)跟崗學(xué)習(xí)。8月28日，我們到達(dá)邗江，經(jīng)與邗江區(qū)教育局胡勇科長(zhǎng)對(duì)接后，安排我們?cè)谮踅袑W(xué)食宿。我與綏德中學(xué)賀濤淵、綏德四小田小婭老師去邗江區(qū)美琪學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，綏德一中馬改飛、綏德職教王小雨老師在邗江中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。 來(lái)之后，我們積極參與跟崗學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真看、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真反思，短短幾天，我對(duì)邗江教育有了初步了解，雖時(shí)間不長(zhǎng)，卻受益匪淺。 　　優(yōu)良的辦學(xué)條件。無(wú)論是邗江中學(xué)還是美琪學(xué)校，雖處市區(qū)內(nèi)，均占地寬廣，校門(mén)雖處繁華街道，校門(mén)口均有紅綠燈，并設(shè)有隔離帶，每當(dāng)上下學(xué)高峰期都有警察值勤，秩序井然。周邊沒(méi)有煙酒門(mén)市，更沒(méi)有流動(dòng)攤販。校園教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，設(shè)施完備，美化綠化到位。各棟建筑有序坐落于綠樹(shù)草坪之間，空氣清新，環(huán)境幽雅，為廣大師生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 邗江中學(xué) 　　我跟崗學(xué)習(xí)的美琪學(xué)校位于邗江中學(xué)南大約五百米處，是一所義務(wù)教育九年一貫制學(xué)校，分初中、小學(xué)兩部，在校學(xué)生三千五百人左右?！懊犁鳌敝醋浴稜栄拧?“東方之美者，有醫(yī)無(wú)閭之珣玗琪焉”?！扮鳌睘槊烙?，象征著高貴，啟發(fā)人立大志，干大業(yè)。學(xué)校因此將“琢琪成器，美益求美”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。 美琪學(xué)校 　　走進(jìn)校園，處處滲透著“講述美琪故事，傳遞美琪猜想”的“美琪文化”。校園干凈整潔，看不到一丁點(diǎn)兒垃圾。學(xué)生文明禮貌，溫文爾雅，彰顯著學(xué)校良好的德育管理。 　　學(xué)校實(shí)行坐班制，集體辦公。教師們愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，來(lái)校后(一般中午不回家，直到下午放學(xué))，大家都忙于工作，少有閑談?wù)?。我想，這也是“美琪文化”的一部分吧！ 　　學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，課程設(shè)置和作息時(shí)間(并按照省教育廳文件實(shí)行午延時(shí)和晚延時(shí))嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，班額均控制在五十五人以下，沒(méi)有大班額和超大班額。 　　我跟崗學(xué)習(xí)的陳平老師是美琪學(xué)校的副校長(zhǎng)兼初中部部長(zhǎng)，主持學(xué)校初中部工作，同時(shí)承擔(dān)九年級(jí)歷史教學(xué)工作。他干練精干，學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精湛，為人正直，工作務(wù)實(shí)認(rèn)真，每天總是率先來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)，在廣大師生中有很高的威信。 　　他主持的行政會(huì)，簡(jiǎn)明扼要，無(wú)冗繁的說(shuō)教，只有問(wèn)題和落實(shí)，一般不超一節(jié)課時(shí)間。 　　學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化，從開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始，每周三節(jié)。隨之進(jìn)行的教學(xué)研討活動(dòng)以學(xué)科進(jìn)行，均在部長(zhǎng)室進(jìn)行。研討內(nèi)容不僅有評(píng)課，還有高效課堂的探索、中考研究等……活動(dòng)注重實(shí)效，很接地氣。 　　走進(jìn)美琪，處處充滿(mǎn)著濃郁而獨(dú)特的“美琪文化”；走進(jìn)美琪，一切都那么緊張而有序，給人一種舒心和愉悅?！懊犁鳌鄙l(fā)出的那種獨(dú)特魅力，值得我繼續(xù)細(xì)細(xì)品味、閱讀！