<p>學(xué)習(xí)了王耀昶教授的最新腦科學(xué)后，我們知道，人才的故事就是髓鞘質(zhì)的故事，聰明的人大腦具備三個(gè)特點(diǎn)：腦突觸連接密度大；髓鞘質(zhì)又多又厚；大腦的網(wǎng)絡(luò)回路構(gòu)建的又多又好。</p><p>根據(jù)最新腦科學(xué)原理，我們改進(jìn)了教學(xué)方法，制定了黃金九條：</p><p>一、課堂要有精深練習(xí)。讀經(jīng)典、吟誦、英語(yǔ)都要確保讀準(zhǔn)和精確，這是增長(zhǎng)第一層髓鞘質(zhì)的保障。在精確、精準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，再追求速度。把課堂打造成精深練習(xí)區(qū)。</p><p><br></p> <p>二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的多路多次刺激，充分利用手、口和大腦，增加腦突觸連接，保證記憶的長(zhǎng)久性，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在練，打通聽(tīng)說(shuō)系統(tǒng)是重點(diǎn)，我們這學(xué)期除了大班按照教材的進(jìn)度加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的練習(xí)外，其他年齡段不再聘請(qǐng)外教，變一周一次英語(yǔ)課為每天學(xué)一句，活用抖音跟著“JERRY輕松學(xué)英語(yǔ)”，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和“用”相結(jié)合，口耳并用，進(jìn)行多路刺激，堅(jiān)持“用”是最重要的學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> 三、實(shí)時(shí)犯錯(cuò)糾錯(cuò)，要求課堂必須有檢測(cè)的手段和方法，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生暴露錯(cuò)誤，并在第一時(shí)間進(jìn)行糾正。讀經(jīng)典要有背誦、定靜訓(xùn)練要頂書(shū)或石子等。<br>四、遵循“重復(fù)-反復(fù)-持續(xù)”的刺激原則，比如讀誦經(jīng)典，要根據(jù)實(shí)際情況把讀誦內(nèi)容控制在5分鐘之內(nèi)。在教學(xué)計(jì)劃中要有分秒為單位的“重復(fù)”刺激，以小時(shí)和天為單位的“反復(fù)”刺激，以周和月為單位的“持續(xù)”刺激。<br><br> <p>五、所學(xué)內(nèi)容要有量和質(zhì)的增加。髓鞘質(zhì)的增長(zhǎng)需要量的增加。使每次練習(xí)都能有所突破。</p><p>六、要因材施教。把不同的學(xué)生分層教學(xué)，避免填鴨式教學(xué)，關(guān)注的每個(gè)學(xué)生，既要避免不夠吃，還要避免吃撐，保證每一個(gè)學(xué)生都能扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步并增長(zhǎng)髓鞘質(zhì)。</p><p>七、注意生物介質(zhì)作用。課堂上要保持學(xué)生的興奮狀態(tài)，多分泌腎上腺素；進(jìn)行定靜訓(xùn)練，培養(yǎng)專注力，多分泌多巴胺；制定適合兒童能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生多多體驗(yàn)成功，增長(zhǎng)自信，從而培養(yǎng)復(fù)合胺的分泌。這些生物介質(zhì)能保證髓鞘質(zhì)的生長(zhǎng)。</p><p>八、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。充足的睡眠。髓鞘質(zhì)不是清醒的時(shí)候長(zhǎng)，只在睡眠時(shí)間增長(zhǎng)。我們要讓孩子睡好子午覺(jué)；多吃蛋白質(zhì)。髓鞘質(zhì)是蛋白質(zhì)組成的，在兒童三餐中多增加蛋白質(zhì)含量高的食物,保證早餐都有雞蛋或鵪鶉蛋，有助于髓鞘質(zhì)的生長(zhǎng)。</p><p>九、既要重視學(xué)生的靜態(tài)記憶，更要重視學(xué)生的動(dòng)態(tài)記憶，動(dòng)態(tài)記憶可以有效地構(gòu)建大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，是培養(yǎng)學(xué)生最強(qiáng)大腦的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在數(shù)學(xué)教育中拒絕死記硬背，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。</p><p>在其他教學(xué)中提倡有理解的記憶。有思考、有分析、有理解才能構(gòu)建神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。</p><p>活用費(fèi)曼理論（德國(guó)物理學(xué)家），通過(guò)講故事，演故事，評(píng)故事等形式讓孩子理解，做到“三會(huì)”：會(huì)背，會(huì)講，會(huì)教。每天鼓勵(lì)學(xué)生回家當(dāng)小老師，給父母講解當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。</p><p><br></p><p>制定了黃金九條，相信我們的素質(zhì)教育定能如虎添翼，更上一層樓。</p>