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汪崗幼兒園防疫演練

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<p>  為提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高應(yīng)對突發(fā)情況處置能力,保障開學后的正常工作,2020年8月30日汪崗幼兒園開展了疫情防控演練活動。</p><p> 參加人員提前了解演練過程中的具體分工和工作要點,通過預(yù)設(shè)情景,分崗位、分角色進行了模擬演練。過程中對師幼入園次序、入園監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)異常情況處置等環(huán)節(jié)進行了真實有效地預(yù)演。并模擬家長送園間隔1米的距離,對檢測出體溫異常的幼兒,展開隔離診斷、分級上報、送醫(yī)治療等。小組各成員反應(yīng)迅速、緊張高效,圓滿完成了演練任務(wù)。</p> <p>一、教師入園防疫演練</p><p>演練地點:園門口</p><p>①排隊引導(dǎo)區(qū)</p><p>②測溫區(qū)</p><p>③防疫消毒區(qū)</p><p>操作流程:</p><p>①教師相隔1米進行排隊等待測量體溫</p><p>②測量體溫,且體溫正常(低于37.3度)即可入園</p><p>③入園后進入防疫消毒區(qū)。</p><p>備注:入園后進入防疫消毒區(qū)</p><p>①開展免洗手部消毒</p><p>②步上足部消毒區(qū)域進行足部消毒</p><p>③派發(fā)全新口罩戴好后方可步入幼兒園</p><p><br></p> <p>測量體溫正常后進行手部消毒</p> <p>鞋底消毒</p> <p>2.幼兒入園防疫演練</p><p>演練地點:園門口</p><p>①排隊引導(dǎo)區(qū);</p><p>②測溫區(qū);</p><p>③防疫消毒區(qū)</p><p>操作流程:</p><p>①家長送幼兒園入園時在園門口距離1米排隊等待入園</p><p>②進入測溫區(qū),幼兒體溫正常方可自行入班,配班教師班級門口帶領(lǐng)幼兒在流水下按七步洗手法洗手。</p> <p>三、幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常</p><p>演練地點:園門口</p><p>情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)生測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。</p><p>演練流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,并通知家長立即帶幼兒回家并送至醫(yī)院檢查。</p> <p>測量發(fā)現(xiàn)體溫異常,請家長帶幼兒離園并立即送至醫(yī)院檢查。</p> <p>四、幼兒在園期間發(fā)生惡心嘔吐癥狀</p><p>演練地點:幼兒園班級活動室</p><p>情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在活動室出現(xiàn)惡心嘔吐。</p> <p>發(fā)現(xiàn)幼兒不適嘔吐,老師用嘔吐專用袋接住嘔吐物。班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)。</p> <p>班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。</p> <p>雖是一次演練,卻為之后我園幼兒返園復(fù)學的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗,提高了教師對疫情防控的應(yīng)急反應(yīng)能力,更為師生返校安全提供了最佳保障。</p>

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