<p> 為推動(dòng)教師教學(xué)能力和信息素養(yǎng)專業(yè)化發(fā)展，以及為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，白龍店小學(xué)在8月26日-8月28日組織數(shù)學(xué)教師參加《2020年全國小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研公益課》活動(dòng)。</p> <p> 在活動(dòng)中，我們聆聽了全國數(shù)學(xué)專家及特級(jí)教師吳正憲 華應(yīng)龍 王永春 劉莉 曹培英 楊亞伶6位專家的精彩報(bào)告。使我們進(jìn)一步對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)有了更進(jìn)一步理解。</p> 聆聽專家報(bào)告 <p> 吳正憲老師主講的《為兒童開啟神奇數(shù)學(xué)之旅》中講到如何讓兒童學(xué)好數(shù)學(xué)呢？在教學(xué)中我們要做到：問數(shù)學(xué)——讓兒童在“問題”中學(xué)習(xí)；畫數(shù)學(xué)——讓兒童在“涂鴉”中學(xué)數(shù)學(xué)；玩數(shù)學(xué)——讓兒童在“游戲”中學(xué)數(shù)學(xué)；讀數(shù)學(xué)——讓兒童在“閱讀”中學(xué)數(shù)學(xué)；用數(shù)學(xué)——讓兒童在“生活”中學(xué)數(shù)學(xué)；賞數(shù)學(xué)——讓兒童在“美的感受”中學(xué)數(shù)學(xué)。吳老師強(qiáng)調(diào)：我們老師只有讓兒童獲得對(duì)學(xué)習(xí)的積極期待，才會(huì)產(chǎn)生豐富的想像力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生數(shù)學(xué)探究的欲望，產(chǎn)生悅而富有成效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。才能形成“想學(xué)—愛學(xué)—學(xué)會(huì)—會(huì)學(xué)”的良性循環(huán)。這樣的興趣是學(xué)生持久發(fā)展的不歇?jiǎng)恿?，學(xué)生才能愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。</p> <p> 華應(yīng)龍老師主講《播種希望，成就未來》華老師從展示自已教學(xué)的一個(gè)案例的反思中：強(qiáng)調(diào)我們的教育要給學(xué)生留下什么？我們的教學(xué)不但要傳授知識(shí)，而且要啟迪智慧，更要滋潤生命。好老師的眼神應(yīng)該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿心和信任的，在嚴(yán)愛相濟(jì) 的前提下曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”。教育是以理想為目標(biāo)的希望之旅。我們老師所能做的就是播種太陽，讓校園的每一個(gè)角落都“變得溫暖又明亮”，用陽光“溫暖孩子的心”，“讓迷失的孩子找到來時(shí)的路”讓每一個(gè)學(xué)生都看到希望：只要努力，“人皆可以為堯舜”。</p> <p> 王永春老師主講《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》。王老師指出數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)實(shí)際是就是指向現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)核心思想和能力。王老師從課程目標(biāo)來分析，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要注重“四基”和“四能”的培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> <p> 劉莉老師主講《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與評(píng)價(jià) 》。劉老師先讓我們了解核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)進(jìn)行評(píng)估、評(píng)價(jià)。評(píng)估主要在于收集信息，了解情況，評(píng)價(jià)一定有價(jià)值的進(jìn)行判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課堂評(píng)價(jià)的目的就是讓我們教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。</p> <p> 曹培英老師主講《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之運(yùn)算能力的培養(yǎng)》。曹老師從數(shù)學(xué)在生活中的地位及什么是數(shù)學(xué)能力和如何來培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力一定要注意策略和方法。</p> <p> 楊亞伶老師主講《小學(xué)課堂中教學(xué)如何走進(jìn)學(xué)生心里》。要走進(jìn)學(xué)生的心里要教師要說學(xué)生能懂的話，讓學(xué)生說自己的話，做學(xué)生樂做的事。走進(jìn)學(xué)生心里的教育是真教育，真教育是心心相印的活動(dòng)，只有從心底發(fā)出來，才能走進(jìn)人的心靈深處。</p> 認(rèn)真做筆記 反思自己教學(xué) <p> 學(xué)無止境，且行且思。我們數(shù)學(xué)老師在學(xué)習(xí)、交流和反思中收獲滿滿。我們將帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬，努力學(xué)習(xí)、用心工作，為白龍小學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自已的智慧與力量！</p>