<p class="ql-block"> 我是班級(jí)語(yǔ)文科代表，初中三年級(jí)時(shí)，孫穎老師教我們語(yǔ)文。他皮膚有些黑、有些瘦，雖然個(gè)不太高但說話聲音響亮帶有磁性，節(jié)奏感還很強(qiáng)，每當(dāng)他朗讀課文時(shí)，聲音有高有低、情緒有悲有喜的語(yǔ)調(diào)變化，都令我陶醉其中。一到上課，我就凝視著老師，看到他那抽煙過后留下的深紫青色嘴唇，靈巧得翻動(dòng)，吸引著我專心傾聽老師所發(fā)出的悠揚(yáng)聲音，仿佛觀看一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)，體會(huì)到那真是一種藝術(shù)享受。</p><p class="ql-block"> 在一次語(yǔ)文課上，也記不得是哪篇課文哪段話了。只記得我讀到“老嫂子”時(shí)帶上了地方音把（“老”讀成二聲）老師讓我重讀兩遍才合格，真要感謝老師的嚴(yán)格要求,至今我對(duì)“老師”二字讀得很認(rèn)真很正規(guī)。</p><p class="ql-block"> 孫穎老師是一位忠厚老實(shí)人，誠(chéng)摯教書育人的態(tài)度感人至深。講課深入淺出干凈利索，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，學(xué)生容易掌握要點(diǎn)，老師的教學(xué)水平在校也是首屈一指，我班同學(xué)語(yǔ)文水平相對(duì)也是很高。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于一名老師能上一節(jié)市級(jí)公開課，說明了他的教學(xué)實(shí)力，是很榮耀的。對(duì)于一名學(xué)生的作文能被老師拿到此課堂上作為范文來講，是幸運(yùn)的。在一次市級(jí)公開課上，我寫的一篇作文《換了人間》當(dāng)做課文分析講解。</p><p class="ql-block"> 那是兩星期前，隨著教學(xué)進(jìn)度的發(fā)展和當(dāng)時(shí)形勢(shì)需要，遵循好的文章來自社會(huì)、來自大自然、來自工農(nóng)兵大眾。孫穎老師留的一個(gè)作業(yè)，要求走進(jìn)工人農(nóng)民家庭走訪那些經(jīng)歷舊社會(huì)苦難的老人，講述新舊社會(huì)生活巨大變化的現(xiàn)實(shí)情況，記錄下來寫一篇感受。</p><p class="ql-block"> 在那特殊時(shí)期，新聞聯(lián)播、各級(jí)報(bào)紙深入宣傳不忘階級(jí)苦民族恨，廣泛進(jìn)行憶苦思甜教育，永遠(yuǎn)牢記忘記過去就等于背叛理念，霎時(shí)間有關(guān)這方面的文章鋪天蓋地涌來甚至題目都相同。</p><p class="ql-block"> 我們小組訪問了同班同學(xué)趙連富的爸爸，他老人家苦大仇深，在舊社會(huì)吃了很多苦。同學(xué)們坐在他家的炕上，圍著老人，聽完他講述舊社會(huì)親身遭遇和新社會(huì)的幸福生活，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。平時(shí)寫個(gè)作文挺費(fèi)勁，這回想寫的話挺多，很快就寫完了。沒想到就這篇作文《換了人間》作為公開課的課文教材，面對(duì)全市各校優(yōu)秀語(yǔ)文老師聽課。課上孫穎老師提問我，“邱舒蘭同學(xué)你是怎么寫出這篇文章的？”當(dāng)時(shí)我嚇得哆嗦了，我的座位從前往后數(shù)第三排靠窗戶，多虧靠窗戶，不然站起來時(shí)，腿打飇好懸倒了，聲音顫抖地說;“就是聽了趙連富他爸講述家史寫出來的..…”哼……沒話說了。多么沒見過世面的學(xué)生，多么誠(chéng)實(shí)的老師?。O老師你要事先透漏這事，讓我提前準(zhǔn)備一下也不會(huì)就說這一點(diǎn)吧。我總覺得沒配合好老師的課，丟了老師的臉，到現(xiàn)在想起這事一直感到內(nèi)疚。</p><p class="ql-block"> 但是老師的誠(chéng)實(shí)，教書不搞花架子不作假的態(tài)度，育人不偽裝的坦蕩，卻教會(huì)了我為人師表，怎么為人做事！問心無愧，敢于面對(duì)學(xué)生。老師的舉止言行給我作出了表帥，是我一生的楷模，做人做事誠(chéng)實(shí)始終鞭策著我在教育工作中不斷砥礪前行！我所付出心血得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可。</p><p class="ql-block"> 在此謝謝尊敬的孫穎老師！我永遠(yuǎn)懷念您！教師節(jié)快樂！</p> <p class="ql-block"> 謝謝九年三班同學(xué)、謝謝季玉森同學(xué)的協(xié)助，提供此珍貴的照片。前排左起第三位是孫穎老師。</p><p class="ql-block"> 在此感謝學(xué)弟李鐵修正照片。</p>