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懷揣夢想 不負韶華——華育高新區(qū)學(xué)校新教師歡迎儀式

高新區(qū)華育學(xué)校

歡迎篇 <p>  和風(fēng)搖起了花的蜜語,終究只為許你一份清涼。7月6日,華育高新區(qū)學(xué)校為新教師舉辦了歡迎儀式。中學(xué)部、小學(xué)部各位領(lǐng)導(dǎo)及19名新教師參加了此次會議。</p> <p>  本次歡迎儀式由王秀香校長主持,同時代表25位領(lǐng)導(dǎo)、211名教師以及4000名學(xué)生,對新教師的到來表示熱烈的歡迎與祝賀。</p> 初識篇 <p>  為了讓新教師能夠全面的了解我校情況,王寶剛校長和董蘭校長向各位新教師介紹了我校中學(xué)部和小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。</p><p> 同時,作為初入華育的新教師們,用自己獨特的方式向各位領(lǐng)導(dǎo)進行了自我介紹。</p><p> 王秀香校長說:在聽取新教師的介紹中,我們感受到了新教師的底蘊。天無私覆、地?zé)o私載、日月無私照,希望各位新教師對學(xué)校的情懷就像這天地日月一樣,無私地普照校園的每一個角落,為華育高新區(qū)學(xué)校新學(xué)期工作的精彩綻放,呈現(xiàn)出每個人巨大能量。</p> 培訓(xùn)篇 <p>  會議上,王寶剛校長向各位新教師從四方面介紹了我校的情況。</p><p> 一、學(xué)校歷史介紹;</p><p> 二、教職工情況介紹;</p><p> 三、校園文化介紹;</p><p> 四、學(xué)校教學(xué);</p><p> 同時還強調(diào)了,師德師風(fēng)、教師理念及思想、如何明確教師職責(zé)、教師要學(xué)會敬畏學(xué)生——讓學(xué)生快樂成長等。并強調(diào)新教師在入職前要有思想準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備,這些恰恰反映了作為新教師崗前工作培訓(xùn)的重要性。</p><p><br></p> <p>  通過王寶剛校長的介紹與梳理,作為剛畢業(yè)的“新教師”們,在工作當(dāng)中有了更明確的目標(biāo)與方向。新教師代表做了誠懇的發(fā)言,表示要虛心向有經(jīng)驗的教師求教,將所學(xué)到的理論知識全部運用到教育教學(xué)當(dāng)中,與其他新教師一起共同努力,決心要從“認識”、“行動”、“學(xué)習(xí)”中下決心,去鉆研、去探索,為教育事業(yè)發(fā)展而奮勇向前!</p> <p>  新教師的到來,給為校增添了一支強有力的后備軍。董蘭校長向各位新教師介紹了小學(xué)部的情況,同時祝賀“新教師”從此成為“華育人”。并與新教師們分享了往屆新教師的成長歷程,并介紹了我校獨有的青藍工程(師徒結(jié)隊活動),讓新教師們感受到——成為“華育人”你會收獲滿滿!</p> <p>  負責(zé)各年段及各學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)也對新教師致以熱烈的歡迎,并對自己所分管的學(xué)科進行了簡單的介紹。</p> 培訓(xùn)計劃篇 <p>  可見得,此次培訓(xùn),我校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)檫@19位新教師注入了很多心血。由于大部分新教師不居住在本市,領(lǐng)導(dǎo)們考慮到新教師住房問題,為新教師們提供了租房的渠道,并詢問了他們租房的要求。</p> <p>  除此之外,王秀香校長將新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容以“線上學(xué)習(xí)”與“線下學(xué)習(xí)”結(jié)合的方式,為新教師們制定了一系列教師學(xué)習(xí)內(nèi)容,為下學(xué)期教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。</p><p> 培訓(xùn)內(nèi)容有:師德學(xué)習(xí)、校園文化學(xué)習(xí)、一年級教材教參參考學(xué)習(xí)、體音美英教材教參參考學(xué)習(xí)、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、《正面管教》與《非暴力溝通》讀書感悟?qū)W習(xí),以及音頻學(xué)習(xí)《改變溝通句式 促進親子交流》、《有饋課堂:在及時反饋中學(xué)得堅實》等多方面內(nèi)容。</p> <p>  教育是一首詩,詩的名字叫熱愛。</p><p> 相逢是首歌,未來的歌聲中即將由你們譜寫新的樂章。</p><p> 歡迎儀式在歡快的氣氛中結(jié)束了,相信他們一定能夠很快融入華育這個大家庭,祝愿他們能站在新的起點,善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于總結(jié),做教學(xué)的有心人,在華育這片沃土中快速成長!</p><p><br></p>

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