<h3 style="text-align: left;"> 河南省第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽終評(píng)結(jié)果已經(jīng)揭曉，我校有十項(xiàng)作品榮獲一等獎(jiǎng)，有十項(xiàng)作品榮獲二等獎(jiǎng)，有九項(xiàng)作品榮獲三等獎(jiǎng)。根據(jù)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行綜合對(duì)比可知，一是我校獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量位居全市中小學(xué)第二位，普通高中第一位，特別是一等獎(jiǎng)項(xiàng)目是去年的三倍多，實(shí)現(xiàn)了一年一個(gè)臺(tái)階，一年一個(gè)跨躍的目標(biāo)。二是參賽項(xiàng)目種類齊全，全面開花，既有科技制作，也有發(fā)明創(chuàng)造；既有創(chuàng)想創(chuàng)意，也有社會(huì)調(diào)研；既有科幻繪畫，也有視頻制作。三是綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目有大的飛躍，其中由卞健磊、張靜、高亞娟老師組織科技小組完成的實(shí)踐活動(dòng)《小廁所，大民生——關(guān)于濮陽(yáng)縣農(nóng)村“廁所革命”的調(diào)查與分析》項(xiàng)目；董艷芝、郭青春、蔡丙穩(wěn)老師組織生涯規(guī)劃社團(tuán)小組完成的實(shí)踐活動(dòng)《關(guān)于濮陽(yáng)縣扶貧項(xiàng)目光伏發(fā)電的調(diào)研》項(xiàng)目榮獲科技實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新成果類一等獎(jiǎng)，并被省科協(xié)推薦參加全國(guó)第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽終評(píng)。四是科技含量顯著增強(qiáng)，有七名學(xué)生的科技創(chuàng)新項(xiàng)目已經(jīng)申請(qǐng)了國(guó)家專利，并順利通過國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的授權(quán)。五是學(xué)生項(xiàng)目突飛猛進(jìn)，教師項(xiàng)目也不甘示弱，劉文華老師的科教項(xiàng)目《關(guān)于重金屬Cr3+對(duì)小麥萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)影響的方案》榮獲省一等獎(jiǎng)，且劉文華老師也被省協(xié)、省教育廳、省科技局聯(lián)合評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。</h3> 濮陽(yáng)市第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽結(jié)果也已經(jīng)揭曉，我校有29個(gè)項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)，43個(gè)項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)，46個(gè)項(xiàng)目榮獲三等獎(jiǎng)，42名教師被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，縣一中也被濮陽(yáng)市科協(xié)、濮陽(yáng)市教育局、濮陽(yáng)市科技局聯(lián)合評(píng)定為“優(yōu)秀組織單位”，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)質(zhì)量再創(chuàng)新高。 2019年11月，我校參加全國(guó)第十屆科技影像節(jié)活動(dòng)，終評(píng)結(jié)果也已經(jīng)揭曉，我校有兩個(gè)作品榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，分別是管繼鋒、倪淑芳老師指導(dǎo)的《制作彩色豆腐》、金振江、郭志剛老師指導(dǎo)的《利用天平稱量小麥產(chǎn)量》。 對(duì)了，還有一項(xiàng)大獎(jiǎng)忘了告訴大家，在河南省第十三屆青少年科學(xué)素質(zhì)大賽中，由于我校參與學(xué)生多，科學(xué)素質(zhì)得分高，我校被中共河南省委宣傳部、河南省教育廳、共青團(tuán)河南省委等五部門聯(lián)合評(píng)定為“優(yōu)秀組織單位”，其中趙佳鑫、劉如悅、李作達(dá)三名同學(xué)榮獲競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這是我校連續(xù)三年參加科學(xué)素質(zhì)大賽取得的最好成績(jī)，標(biāo)志著我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力已經(jīng)得到大幅度提升。 <font color="#ed2308">科技創(chuàng)新成果豐，大獎(jiǎng)花落縣一中，創(chuàng)新創(chuàng)客創(chuàng)輝煌，勵(lì)精圖治再起航。</font>縣一中會(huì)在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在創(chuàng)建科技校園、智慧校園、數(shù)字校園和人文校園道路上的走得更加堅(jiān)實(shí)、更加豪邁、更加自信。