<p> 為進(jìn)一步促進(jìn)我校高中部教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，促進(jìn)青年教師教學(xué)、教研水平的提高，以賽促教研、促學(xué)習(xí)、促業(yè)務(wù)能力的提高，實(shí)現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長，全面提高我校高中部教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)部研究決定，在2020年6月份開展高中部中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。</p> <p> 6月1日，教研主任發(fā)布“潢川縣黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案”，6月4日結(jié)束報(bào)名。6月9日開始，各學(xué)科組教師，在小組內(nèi)進(jìn)行初賽，進(jìn)而推選出參加復(fù)賽的教師。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">潢川縣黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案</span></p><p>一、活動(dòng)時(shí)間：</p><p> 2020年六月</p><p>二、參賽對象：</p><p> 高中部35周歲及以下中青年教師。</p><p>三、比賽方式：</p><p> 參賽教師就所帶班級、所帶學(xué)科、按正常教學(xué)進(jìn)度選出一節(jié)課，隨堂講課。寫出教案（應(yīng)具備較為詳細(xì)內(nèi)容），比賽前交6份于教務(wù)處供評委參閱。</p><p>四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：</p><p> 一等獎(jiǎng)10％，二等獎(jiǎng)30％，三等獎(jiǎng)60％</p><p>學(xué)部為所有獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金800元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元。</p><p>五、評委及要求：</p><p> 陳玉彬、胡炯、張民兵、同組課老師（參賽老師講課將盡量安排在該學(xué)科教研會(huì)時(shí)間，同組課老師參加聽課并打分）。</p><p> 評委按我校優(yōu)質(zhì)課評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，取平均分作為最后總得分，按一定比例確定獲獎(jiǎng)教師。評委確保嚴(yán)肅、認(rèn)真、堅(jiān)持公平、公正、公開、擇優(yōu)，杜絕弄虛作假現(xiàn)象。</p> <p> 13位教師經(jīng)過角逐進(jìn)入復(fù)賽，參賽時(shí)間為6月14日—18日。 </p> <p> 6月14日下午第二節(jié)，日語教師吳文茜，在1908班授課。</p> <p> 課前，授課教師們做了精心的準(zhǔn)備工作，課堂上，教師尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)了民主、平等的教學(xué)氛圍，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分體現(xiàn)了新課程理念下學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。</p> <p> 6月15日上午第三節(jié)課，英語教師林常春，在1801班授課。</p><p> </p> <p>林常春老師的賽課實(shí)況</p> <p> 6月16日下午第一節(jié)，化學(xué)教師龔守菊在1906班授課。</p> <p> 各學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特色和自身優(yōu)勢，在課堂上展現(xiàn)出了個(gè)人特色、學(xué)科魅力。教師們根據(jù)班級的特點(diǎn)和學(xué)生的發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課件制作，都下了很大的功夫：以巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，從不同的角度用不同的方式，展示了自己深厚的課堂教學(xué)功底。</p> <p>龔守菊老師的課堂實(shí)況</p> <p> 6月17日下午第一節(jié)課，語文教師喻靜文在1901班授課。</p> <p>喻靜文老師的課堂風(fēng)采</p> <p> 6月17日下午第二節(jié)，1909班語文教師，程曉晨的復(fù)賽課堂。</p> <p>程曉晨老師的賽課實(shí)錄（1）</p> <p>程曉晨老師的賽課實(shí)錄（2）</p><p> 教師們本著學(xué)生是教學(xué)的中心、分層次教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)、情景探究等課堂教學(xué)理念，知識傳授的過程或是啟發(fā)調(diào)動(dòng)或是巧妙遷移或是自主生成，擯棄了教師主講、滿堂灌輸?shù)默F(xiàn)象。豐富多彩的教學(xué)方法讓學(xué)生對知識重點(diǎn)的理解、難點(diǎn)的把握水到渠成。</p> <p> 6月17日下午第三節(jié)，1803班語文教師王亞明的復(fù)賽課堂。</p> <p> 6月18日上午第二節(jié)，1903班英語教師徐蘭的復(fù)賽課堂。</p> <p>徐蘭老師的課堂風(fēng)采</p> <p> 同學(xué)科組教師們，專心致志地聽課、打分，做好聽課記錄筆記。</p><p><br></p> <p> 6月18日上午第三節(jié)，1803班日語教師，肖金娥的復(fù)賽課堂。</p> <p>肖金娥老師的賽課現(xiàn)場</p> <p> 日語賽課結(jié)束后，郭校長從肖金娥的課程設(shè)計(jì)及心中所惑與日語組教師探討、溝通，領(lǐng)導(dǎo)、教師們暢所欲言，學(xué)科教師從專業(yè)的角度，發(fā)表自己的看法和見解。</p><p><br></p> <p> 校長、主任、教師們，就課堂情況的研討現(xiàn)場。</p> <p> 6月18日下午第二節(jié)，1906班物理教師，羅鳳燕的復(fù)賽課堂。</p> <p>羅鳳燕老師的賽課現(xiàn)場</p> <p> 評委們聽完每節(jié)課后，及時(shí)把評分結(jié)果交給統(tǒng)分員。</p> <p> 6月29日下午第四節(jié)課，在科技樓三樓小會(huì)議室舉行期末考前動(dòng)員大會(huì)及優(yōu)質(zhì)課頒獎(jiǎng)。</p><p> 教研主任宣布“高中部中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”比賽結(jié)果。</p> <p> 郭校長、教研主任為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書、獎(jiǎng)金。</p> <p> 獲得一等獎(jiǎng)的教師為：徐蘭、葉柳詩 、羅鳳燕；獎(jiǎng)金：800元</p> <p> 獲得二等獎(jiǎng)的教師為：龔守菊、胡欣然、陳曉晨、肖金娥、:喻靜文 、林常春、李文歡； 獎(jiǎng)金：500元</p> <p> 獲得三等獎(jiǎng)的教師為：王亞明、周丹紅、吳文希 </p> <p> 教務(wù)主任發(fā)言：“參加校競賽的老師們，精心做了準(zhǔn)備了工作，為我們奉獻(xiàn)了一堂堂精彩的優(yōu)質(zhì)課。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">胡欣然老師：教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)、師生互動(dòng)好、導(dǎo)入接近現(xiàn)實(shí)、自然。 </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">吳文希老師：復(fù)習(xí)導(dǎo)入、有講有練、師生配合默契 。 </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">林常春老師：教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)、語言表達(dá)自然流暢。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">周丹紅老師：教態(tài)自然、有講有練 、師生互動(dòng)頻繁。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">李文歡老師：思路條理清晰、結(jié)合考綱考點(diǎn)、講練結(jié)合。 </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">葉柳詩老師：富有激情、課堂結(jié)構(gòu)清晰完整、師生互動(dòng)頻繁。 龔守菊老師：教態(tài)自然、講得清楚、明白。 </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">喻靜文老師：激情課堂、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，小組討論、效果明顯。 </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">陳曉晨老師：語言表達(dá)流暢、自然，從整體上把握到段落分析、到結(jié)合校園生活實(shí)際、到學(xué)生感悟分享、效果極好，進(jìn)步很大。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">王亞明老師：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)合理、教師主導(dǎo)、學(xué)生合作探究、講練結(jié)合、效果明顯。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">徐蘭老師：教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)，教學(xué)環(huán)節(jié)全，注重學(xué)生讀與思，是一堂標(biāo)準(zhǔn)的英語閱讀示范課 。 </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">肖金娥老師：我聽不太懂，是我唯一記不了課堂筆記的學(xué)科，但總體感覺，肖老師說日語好聽 ，師生關(guān)系很融洽、配合很到位。 </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">羅鳳燕老師：教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)，個(gè)人能力明顯提高…………”</span></p> <p> 教務(wù)主任，評課程中的亮點(diǎn)，講教學(xué)中的不足，講課程教學(xué)給自己的啟示，也講自己處理類似問題的方法過程.........</p> <p> 郭校長在會(huì)上說到：“首先，通過本次的校級優(yōu)質(zhì)課和縣級公開課比賽，感覺到這樣的活動(dòng)，非常有必要。通過這樣的活動(dòng)，看到我們的老師，在提升自己成長的路上，又邁出了重要的一步。整個(gè)教研的氛圍有很大的提高，這是一個(gè)真正成長型學(xué)校應(yīng)該有的樣子。老師們都在做教學(xué)研究，提高自己的課堂能力、教學(xué)水平........其次，希望我們今后，繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人成長學(xué)習(xí)，我想我們的老師要不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)........特別是我們年輕教師，要加強(qiáng)對教材、高考試題的認(rèn)真研究，需要我們平時(shí)不斷的積累、去做，只有這樣，你才會(huì)越來越有價(jià)值及成就感，才越來越在學(xué)生中有聲望、威望..........”</p> <p> 教師們獲得獎(jiǎng)金后，與朝夕相處的學(xué)生們分享成果、快樂。</p> <p>為“我們”下一個(gè)共同的約定而????</p> <p> 此次，高中部中青年優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)的開展，給教師們搭建了一個(gè)很好的交流、學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，使教師們在教學(xué)方面得到了磨煉，也有力地促進(jìn)了教師的成長與發(fā)展。</p> <p> ——潢川縣黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部宣</p>