<p>導(dǎo) 師：蔣文囿</p><p>作業(yè)點(diǎn)評(píng)：蔣文囿</p><p>助 教：曹春霞</p><p>學(xué)習(xí)社團(tuán)：如齋書(shū)藝傳習(xí)社</p><p>學(xué)習(xí)內(nèi)容：《懷仁集王羲之書(shū)圣教序》</p><p>學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：六個(gè)月</p><p>用 筆：狼毫</p><p>用 墨：徽墨</p><p>用 硯: 紅絲硯</p> <p> 《懷仁集王羲之書(shū)圣教序》文字由長(zhǎng)安弘福寺沙門(mén)懷仁從唐內(nèi)府所藏王羲之墨跡中所集，自貞觀二十二年（六四七）至咸亨三年（六七二）歷時(shí)二十五年完成。由于所集之字自然精美，故為世所重，歷代皆為習(xí)王書(shū)之首選范本?，F(xiàn)存西安碑林，陳列在第二室東側(cè)第二排。</p> <p>原帖</p> <p>臨帖冊(cè)頁(yè)</p> <p>臨帖冊(cè)頁(yè)內(nèi)頁(yè)</p> <p>臨帖單頁(yè)</p> <p>局部</p> <p>單字</p> <p>入如齋習(xí)書(shū)以來(lái)，得蔣老師及其他導(dǎo)師悉心教導(dǎo)，同學(xué)熱情鼓勵(lì)，于隸書(shū)、篆書(shū)書(shū)寫(xiě)有所收獲。年初，選臨《懷仁集王羲之書(shū)圣教序》，一開(kāi)始寫(xiě)手總是抖，寫(xiě)不出牽絲的感覺(jué)，線條、字形也把握不準(zhǔn)，一度產(chǎn)生了畏難情緒。蔣老師根據(jù)作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥，耐心、細(xì)心演示指導(dǎo)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)給予熱情的鼓勵(lì)，讓我重拾信心。經(jīng)過(guò)每天不間斷的練習(xí)，一開(kāi)始出現(xiàn)的問(wèn)題得到了克服。但新的問(wèn)題又不斷出現(xiàn):單字內(nèi)筆畫(huà)缺少變化、字與字之間的關(guān)系把握不好、行與行之間的呼應(yīng)沒(méi)有關(guān)注、總體氣息單薄、書(shū)寫(xiě)性不足……在蔣老師的悉心指導(dǎo)下，在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的克服中，我的書(shū)寫(xiě)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。最后的臨寫(xiě)雖不完美，但反觀一開(kāi)始的書(shū)寫(xiě)，進(jìn)步還是明顯的。關(guān)鍵的是，蔣老師教給的臨習(xí)方法可以指導(dǎo)我今后的書(shū)寫(xiě)，是真正的“授人以漁”。今后，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步把握王羲之行書(shū)的精髓，爭(zhēng)取寫(xiě)出好的作品。</p>