<p>--七小英語團隊新崗教師匯報展示活動</p><p><br></p> <p> 首夏猶清和，芳草亦未歇。為了檢驗和提高新上崗教師的教學水平，進一步夯實新崗教師教學基本功，加強學習和掌握現(xiàn)代教學設(shè)備、教學手段、展示教師風采，并為新上崗教師的專業(yè)成長搭建互動交流平臺，我校于6月24日開展新崗教師匯報展示活動，以此來激勵新上崗教師發(fā)揮潛能和創(chuàng)造力，并以此促進英語教師專業(yè)成長。</p> <p> 本次英語教研活動分為兩部分：首先是課堂觀摩活動，分別由張行俠老師執(zhí)教的《Unit5 B Let’s talk》和羅蘋老師呈現(xiàn)的《Unit6 A Let’s talk》兩節(jié)新崗匯報展示課。之后全體英語教師針對所聽的兩節(jié)課進行評課議課，進行集體研討活動。</p> <p> 第一節(jié)課是羅蘋老師執(zhí)教對話課，總體來說羅老師的基本功扎實，組織有序，思路清晰，講解細致。教學過程中羅老師對語法講解比較透徹，重難點處理的細致，美中不足的是學生操練不夠，課堂語言組織不夠精煉。</p> <p> 第二節(jié)課是張行俠老師執(zhí)教的對話課，張老師的課，思路清晰，嚴謹干練，充滿激情。她的這節(jié)對話課圍繞“Where is Fido?”展開，采用問題探索模式，通過設(shè)計不同層次的問題，引導學生一點點深入，重難點知識逐步吸收掌握。如果在最后探索環(huán)節(jié)多增加學生展示的機會，這節(jié)課效果會更好。</p> <p> 韓校長認真聆聽，邊聽邊記，對學生的學習狀態(tài)和教師的教學效果、課堂管理、小組合作學習等情況進行全面了解。</p> <p> 聽課結(jié)束后，教研組內(nèi)展開了評課議課活動。講課的兩位新崗教師結(jié)合課標、學情等進行了說課、反思；聽課的老師們暢談?wù)n堂教學中的得與失，深刻反思自己的不足；劉永恒老師指出兩位老師授課中的優(yōu)點與不足，也指出了今后努力的方向。</p> <p> 通過此次活動，使我們更加客觀真實的了解到教學常規(guī)管理及教師教學中存在的問題。能有效地幫助新崗教師解決課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題，努力提高課堂的教學水平和教學能力，對教師業(yè)務(wù)能力的提升起到了促進作用。相信只要我們以一顆平和的心不斷提升自己，在工作中做好學習和研究，靜下心來認真反思教學，靜下心來反思每堂課的得與失，總有一天，我們的課堂會煥發(fā)新的生機。相信未來的他們，歷經(jīng)百煉，終成鋼鐵，收獲陽光，筑夢七小。</p> <p style="text-align: center;">編輯：劉永恒 </p><p style="text-align: center;"> 李國欣</p><p style="text-align: center;">審核：宋長英</p><p><br></p>