靜寧三中數(shù)學(xué)學(xué)科德育精品課程競賽

冷月飄雪

夏日艷陽，惠風(fēng)和暢，畝傾桃園百芳爭艷，馨香撲鼻！“靜寧三中數(shù)學(xué)學(xué)科德育精品課程競賽”佳期舉行。　　參與本次活動的三位數(shù)學(xué)教師，在為期兩天的賽課活動中，用扎實(shí)、有趣、高效的教學(xué)詮釋了生本教育理念，盡顯個(gè)人教學(xué)風(fēng)采。課堂上高潮迭起，不同年級不同類型的三節(jié)數(shù)學(xué)課，精彩紛呈，充滿智慧與魅力，讓人沉醉其中。 賽課 　　郭倉富老師執(zhí)教的《不等式及其解集》，充分利用101課堂和現(xiàn)代多媒體技術(shù)，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在看得見感受得到的情況下學(xué)習(xí)新知識。又能在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活的理念。 　　親切的胡桂仙老師帶領(lǐng)學(xué)生通過“自主探究、合作交流、課件演示、動手操作”，再結(jié)合赴鄂抗議英雄王曉娟的事跡，創(chuàng)設(shè)問題情景等方式滲透優(yōu)化知識。課堂上學(xué)生有操作、有交流、有思考、有發(fā)現(xiàn)、有感染、有啟迪…… 　　王跟轉(zhuǎn)老師利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生自主探究，幫助學(xué)生構(gòu)建立體空間感。學(xué)生經(jīng)歷了知識形成的全過程和體驗(yàn)探究的樂趣，感受了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 聽課 　　丹心生風(fēng)，大愛化雨，桃李無言贏得蜂來蝶往；書卷為緯，師心為經(jīng)，千針萬線織就錦繡前程。 每一次學(xué)習(xí)和交流都值得珍惜，因?yàn)樗撬枷氲呐鲎?，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在活動中，我們自省、進(jìn)步，只為課堂教學(xué)更加精彩、有效！只為我們的孩子能更加幸福的成長！作為數(shù)學(xué)組的一員，我們始終相信：一個(gè)人可以走得很快，但一群人能走得更遠(yuǎn)！