<p> 2020年6月15日，佛山高明區(qū)滄江中學(xué)面向區(qū)初中學(xué)校進(jìn)行七、八年級(jí)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”組文閱讀公開(kāi)課直播展示。</p> <p> 參與本次活動(dòng)有：華樾特聘中學(xué)語(yǔ)文正高級(jí)教師、特級(jí)教師，原深圳市福田區(qū)教科院課程與教學(xué)部胡立根部長(zhǎng)，滄江中學(xué)謝善維校長(zhǎng)以及該校20余名初中語(yǔ)文老師。</p> <p> 本次研討會(huì)以七年級(jí)溫翠玲老師的組文閱讀課——《花開(kāi)百態(tài)，花語(yǔ)動(dòng)人》拉開(kāi)序幕，學(xué)生積極上臺(tái)展示語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)的閱讀批注和其余文章相關(guān)筆記。溫老師在日常教學(xué)中完全融入到學(xué)生的角色中去，與學(xué)生共同做題、寫(xiě)作，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上發(fā)表個(gè)人獨(dú)特見(jiàn)解，使學(xué)生在輕松收獲語(yǔ)文知識(shí)。 </p> <p> 溫老師課堂展示完畢后，研討活動(dòng)多位成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：多位老師對(duì)溫老師的課堂表示了肯定，課堂學(xué)習(xí)氛圍活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)注重讀寫(xiě)結(jié)合。</p> <p> 之后胡立根專(zhuān)家進(jìn)行回歸點(diǎn)評(píng)：溫老師的“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”組文閱讀課堂在課前充分做準(zhǔn)備、課中鼓勵(lì)學(xué)生展示閱讀批注成果，引導(dǎo)學(xué)生思考、課后習(xí)文聯(lián)系，整體連貫并循序漸進(jìn)。</p><p>課堂有諸多亮點(diǎn)：</p><p> <b> 一是符合語(yǔ)文課堂規(guī)律；</b></p><p><b> 二是在課堂教會(huì)學(xué)生如何“做”；</b></p><p><b> 三是結(jié)合學(xué)校的“智慧教學(xué)”搭建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)；</b></p><p><b> 四是為學(xué)生巧妙設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)程序。</b></p><p> 最后胡老師建議溫老師的組文閱讀課堂可以有適當(dāng)?shù)难永m(xù)，由學(xué)生完全把控的課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。</p> <p> 謝善維校長(zhǎng)對(duì)溫老師的課堂給予高度的評(píng)價(jià)：準(zhǔn)備充分，組織有序，任務(wù)設(shè)置合理，學(xué)生學(xué)習(xí)效果佳。</p><p> 他認(rèn)為“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”課題項(xiàng)目與滄江中學(xué)的“智慧課堂”能碰撞出絢爛的火花，在專(zhuān)家引領(lǐng)下，在科組積極教研討論下，成為語(yǔ)文科目的創(chuàng)新特色，助力老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生閱讀能力水平的提高。</p> <p> 評(píng)課之后，八年級(jí)的兩位老師帶來(lái)了兩種不同課型的磨課。首先是林伙優(yōu)老師帶來(lái)的組文閱讀課《一路風(fēng)景，一路歌》，林老師選取了主題叢書(shū)中四篇文章通過(guò)智慧課堂的三個(gè)環(huán)節(jié)完成了兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后是區(qū)建瓊老師帶來(lái)的《莊子與惠子游于濠梁之上》的1+X教讀引領(lǐng)課，區(qū)老師通過(guò)教材延伸到主題叢書(shū)的閱讀讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)。</p> <p> 胡立根專(zhuān)家對(duì)這次磨課表示了充分肯定，并且提出了自己的見(jiàn)解。在《莊子與惠子游于濠梁之上》的1+X教讀引領(lǐng)課中，胡立根專(zhuān)家認(rèn)為這篇文章難度較大，建議老師舉辦一個(gè)辯論會(huì)，讓同學(xué)們可以像莊子和惠子一樣進(jìn)行辯論，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。</p> <p> 滄江中學(xué)將“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”納入到常態(tài)化教研教學(xué)活動(dòng)中去，不僅讓學(xué)校語(yǔ)文科組教研有抓手點(diǎn)，而且讓老師們有方向、有方法摸索前進(jìn)。本次展示課的老師們都有刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，在專(zhuān)家入校交流指導(dǎo)下，相信每一位老師所用心打造的課堂都能煜煜生光。</p>