和孩子一起發(fā)現(xiàn)更好的自己吉埠三3 <p> 自從孩子來(lái)到這個(gè)世間，每次看到她，我總在心里默默地說(shuō)，不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我。相信所有的家長(zhǎng)都是和我一樣，把全部的愛(ài)和希望都寄托在孩子身上。我們總是喜歡以過(guò)來(lái)人的身份高高在上地告訴孩子你該做什么，不該做什么，吃這個(gè)補(bǔ)充維生素，我這么做都是為了你好······</p><p> 心心進(jìn)入幼兒園后，突然覺(jué)得，陪著心心的時(shí)間總是在變少。2020年，突如其來(lái)的疫情打亂了原本一成不變的節(jié)奏，自己不上班，孩子也呆在家里。開始的一段時(shí)間，每天總是和孩子一起躺在床上，覺(jué)得這么閑暇，真是太幸福了！后來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，整天整天地呆在一起時(shí)，總看到她的很多缺點(diǎn)，吃飯?zhí)羰?；牙刷不干凈；睡覺(jué)睡得太晚······原本以為愜意的假期，反而變得焦躁，和孩子的關(guān)系也變得緊張。我開始感到無(wú)比的不安，并且反思起來(lái)。孩子就是父母的一面鏡子，現(xiàn)在孩子身上出現(xiàn)問(wèn)題和缺點(diǎn)了，不能一味地指責(zé)她，比如她牙刷不干凈，是因?yàn)槲覜](méi)有耐心地教過(guò)她；怪她睡得晚是因?yàn)楦改缚词謾C(jī)看到三更半夜；家長(zhǎng)自己沒(méi)有好的榜樣和行為，怎么能要求一個(gè)沒(méi)有自制力和判斷力的孩子按自己的要求去做好呢？我突然意識(shí)到陪伴不只是和孩子呆在一起，告訴她怎么做，更多的應(yīng)是家長(zhǎng)俯下身子，和孩子一起做，共同成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)反思和改變，我發(fā)現(xiàn)和孩子在一起，我們不見(jiàn)得有多優(yōu)秀，從孩子身上我們能學(xué)到更多，我愿意和孩子一起發(fā)現(xiàn)更好的自己。</p> 家庭運(yùn)動(dòng)會(huì) <p> 我開始為自己和孩子制定計(jì)劃表，首先是把自己和孩子一起從床上趕起，每天固定有氧運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)驅(qū)散我們?cè)诖采橡B(yǎng)起的惰性。做運(yùn)動(dòng)開始，孩子很開心，她說(shuō)，我是隊(duì)長(zhǎng)，你們跟著我一起練。看著她開心的樣子，我每天都是說(shuō)，隊(duì)長(zhǎng)，帶我運(yùn)動(dòng)了！</p><p> 孩子運(yùn)動(dòng)能力弱，但是有氧操卻是她非常喜歡的，雖然她的動(dòng)作不是那么地到位，但她總是做的非常開心，并且總是指正她爸爸：“爸爸，你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，不是這樣！”哈哈，她的動(dòng)作難道是標(biāo)準(zhǔn)的！我很開心的是，她總說(shuō)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是她喜歡的，有了興趣，一切也都是好的啊。</p><p> 一段時(shí)間過(guò)后，工作接踵而至，到點(diǎn)了，我還在忙，孩子突然就跑過(guò)來(lái)了，“媽媽，運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了，馬上運(yùn)動(dòng)啦，你想偷懶嗎？”有了小隊(duì)長(zhǎng)的督促，家庭成員們都紛紛加入了每天運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。</p> 小小監(jiān)督員 <p> 我是一名小學(xué)老師，在假期要通過(guò)手機(jī)跟在上網(wǎng)課的學(xué)生溝通。不知不覺(jué)，手機(jī)就不離手了，看完網(wǎng)課刷刷抖音；改完作業(yè)，看看微博；布置完工作，熬夜追追劇。這時(shí)孩子總會(huì)湊到一邊和我一起看起來(lái)，生動(dòng)的動(dòng)畫、有趣的音樂(lè)讓孩子沉迷其中，不能自拔。直到有天孩子一沒(méi)看手機(jī)就覺(jué)得無(wú)聊，我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我和孩子都中了手機(jī)的“毒”了。我們必須一起“戒毒”。我和孩子約定，每天除了工作，看手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)1小時(shí)，慢慢減少到不能超過(guò)半小時(shí)。令我沒(méi)想到的是，孩子的意志力和遵守規(guī)定的原則性根本不比大人差。輪到孩子玩手機(jī)時(shí)，我會(huì)定好鬧鐘，每當(dāng)鬧鐘一響，表示玩手機(jī)的時(shí)間結(jié)束了，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無(wú)論孩子看到多有趣的動(dòng)畫，她都會(huì)乖乖地關(guān)掉手機(jī)，交還給我。</p> <p> 假期中，幼兒園老師每天都會(huì)在班級(jí)群分享親子活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)小游戲，有手工繪畫。有閱讀建議。于是，我和孩子共同完成了很多小作品：朗讀表演、《戰(zhàn)疫》《心心超市》手工立體書、創(chuàng)作童謠······</p> <p> 孩子的成長(zhǎng)只有一次，她們總是以我們預(yù)料之外的速度長(zhǎng)大，我遺憾之前的日子做了太多的“假陪伴”：躺在床上指揮著她練字，玩著手機(jī)訓(xùn)斥她看書不專心。不過(guò)，幸運(yùn)地是，我及時(shí)覺(jué)醒了，現(xiàn)在，只要有時(shí)間，我就和孩子呆在一起，陪孩子聊聊天，做一個(gè)忠實(shí)的粉絲，分享孩子學(xué)習(xí)，生活的快樂(lè)。在這樣真實(shí)有效的陪伴中，我發(fā)現(xiàn)了孩子身上更多的閃光點(diǎn)：她善良、做事專注、愛(ài)思考、誠(chéng)實(shí)······而這些都是我要向孩子學(xué)習(xí)的。</p> <p> 讓我們陪著孩子慢慢長(zhǎng)大，告訴孩子這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)?，培養(yǎng)孩子，不僅僅為了生命的延續(xù)，更重要的是參與一段生命成長(zhǎng)的過(guò)程。接下來(lái)的日子，我會(huì)和孩子一起發(fā)現(xiàn)更好的自己，成就更好的自己。</p>