<p> 為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值。</p><p> </p><p><br></p> <p> 2020年6月9日上午，市直五小開展了爭當(dāng)“生活小達(dá)人”勞動技能大賽。首先，王校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,指出了生活技能之于生活的意義，并號召同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在活動中體驗勞動的快樂，在實踐中提高生活勞動的技能。</p> <p> 趙老師介紹了各年級比賽項目及比賽規(guī)則，鼓勵同學(xué)們沉著應(yīng)對完成比賽項目。</p> <p> 本次比賽主要是學(xué)生個人生活技能的展示。比賽開始了，每個班級在預(yù)賽的基礎(chǔ)上評選出由3名男生和3名女生組成的代表隊，他們都胸有成竹地登臺展示自己的勞動技藝。一年級穿衣服、系紅領(lǐng)巾，整理書包；二年級穿衣服、穿、系鞋帶、整理書包；三年級疊衣服、穿衣服、穿、系鞋帶，整理書包。比賽現(xiàn)場，選手們大顯身手，以靈巧的雙手、嫻熟的動作征服了在場的師生。場下觀摩的同學(xué)不停地為選手加油吶喊。熱烈的掌聲、歡快的呼聲，充滿了整個賽場。評委老師根據(jù)選手完成質(zhì)量及所用時間進(jìn)行綜合評比，評選出了30多名“生活小達(dá)人”并為他們頒發(fā)獎項。</p> <p> 通過這次勞動技能大賽，增強(qiáng)了孩子們的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動習(xí)慣，激發(fā)了他們的勞動熱情。希望孩子們都能學(xué)會生活技能、練好生活本領(lǐng)，真正成為我們生活的小主人。</p>