前言 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">乘眾人之智，則無(wú)不任也；</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 用眾人之力，則無(wú)不勝也。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> ———語(yǔ)出《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》</b></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。校園里又重新響起往日的瑯瑯書聲，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承“讓每一個(gè)孩子走向成功”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“志存高遠(yuǎn)、自信篤行、博學(xué)多才、健康快樂(lè)的成功少年”為目標(biāo)，以“成功教育理念下的自主、高效、智慧課堂”為抓手，從良好的成長(zhǎng)習(xí)慣，新型的家校互動(dòng)，扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，智慧的生活方式四個(gè)方面出發(fā)，推動(dòng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，逐步走向成功。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><br></p> 學(xué)校致力 <p> 為提升2020屆六年級(jí)復(fù)習(xí)備考質(zhì)量和效率，提高全體教師整體把握教材的實(shí)力，經(jīng)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署、精心安排，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年畢業(yè)班備考專題培訓(xùn)正式開(kāi)講了。</p> 教師努力 以情動(dòng)人? 點(diǎn)滴滲透 <p> 5月28日上午8時(shí)整，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年畢業(yè)班備考專題培訓(xùn)會(huì)語(yǔ)文專項(xiàng)拉開(kāi)帷幕，教導(dǎo)主任王海紅主持了本次會(huì)議。</p> <p> 柳林本土資深專家省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)優(yōu)秀班主任任玲萍老師為22位語(yǔ)文教師送來(lái)了滋養(yǎng)精神的大餐。</p> <p> 任玲萍老師為我們做了《小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)策略》的專題講座，她從“指導(dǎo)思想”“復(fù)習(xí)要求”“復(fù)習(xí)策略”等方面為與會(huì)老師問(wèn)診把脈。她的“語(yǔ)言忽悠”感染了同行、家長(zhǎng)、學(xué)生的心靈，讓我們心潮澎湃；她的“情境教學(xué)”適用于語(yǔ)文知識(shí)、能力、情感的訓(xùn)練點(diǎn)，讓枯燥的漢字有了精氣神；她的“名言警句”激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新、表達(dá)的欲望，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文。</p> <p> 三個(gè)多小時(shí)的的講座眨眼即過(guò)，全校語(yǔ)文教師認(rèn)真聆聽(tīng)，深入反思，與任老師進(jìn)行面對(duì)面交流，心連心碰撞，感覺(jué)“教育不是灌入，而是點(diǎn)燃”“生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活處處皆語(yǔ)文”“沒(méi)有壞孩子，只有壞習(xí)慣”“曉之以理，動(dòng)之以情”等思想更適用于我校學(xué)生的終生發(fā)展。</p> 以理服人? 分門別類 <p> 5月28日下午，省級(jí)教學(xué)能手、數(shù)學(xué)兼職教研員、我校六年級(jí)數(shù)學(xué)老師楊小紅為我校全體數(shù)學(xué)教師做了一次全面系統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)講座，她主要對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)中《數(shù)與代數(shù)》的知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理、總結(jié)。教導(dǎo)處王海紅主任主持了本次講座，對(duì)大家提出殷切期望。</p> <p> 楊小紅老師呈現(xiàn)出了四大領(lǐng)域知識(shí)所占的比重，讓在座老師對(duì)知識(shí)比例了然于胸。接著，楊老師將數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域六個(gè)板塊的知識(shí)做了詳細(xì)的梳理，分析了易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及知識(shí)間的溝通與聯(lián)系。</p> <p> 本次講座，全體教師以備課組為小組認(rèn)真傾聽(tīng)，積極探索，兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)眨眼而過(guò)，大家認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中方法提煉、思想滲透的重要性。</p> <p> 楊麗琴校長(zhǎng)和王海紅主任全程陪同，會(huì)后，二人分別對(duì)本次講座做了總結(jié)。楊校長(zhǎng)在對(duì)楊小紅老師知識(shí)、人格、能力素養(yǎng)等方面予以肯定的同時(shí)，殷切希望大家今后一定要在研讀教材、改變教與學(xué)的方式等方面狠下工夫,力爭(zhēng)做到思路清晰、知識(shí)系統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、課堂高效。</p> 以法助人? 雙管齊下 <p> 特意邀請(qǐng)省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)骨干教師、柳林縣“家鄉(xiāng)好教師”小學(xué)英語(yǔ)工作室主持人王旭琴來(lái)我校做畢業(yè)班專題培訓(xùn)講座。</p> <p> 王旭琴老師從新課理念，pep教材介紹，總復(fù)習(xí)策略三方面對(duì)小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)復(fù)習(xí)作了全面的講解和分析。</p> <p> 王老師建議畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行。</p><p> <b style="color: rgb(1, 1, 1);">1.教材梳理。</b>以三四年級(jí)為輔，以五六年級(jí)為主，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理。通過(guò)教材的重現(xiàn)來(lái)歸納知識(shí)點(diǎn)。使學(xué)生在腦海里建立起知識(shí)間的聯(lián)系。達(dá)到舉一反三，融會(huì)貫通。</p><p> <b style="color: rgb(1, 1, 1);">2.專項(xiàng)練習(xí)。</b>做到點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，將散落于各冊(cè)書中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)。幫助學(xué)生構(gòu)建緊密的知識(shí)串。</p><p> <b style="color: rgb(1, 1, 1);">3.綜合復(fù)習(xí)。</b>教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題方法，提高做題技巧。</p> 家長(zhǎng)給力 學(xué)校篇 <p> 5月29日晚上6時(shí)半，我校報(bào)告廳迎來(lái)了2020屆畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)——《凝心助力，為夢(mèng)想護(hù)航》。</p> <p> 參加本次六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的有柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)托管總監(jiān)龔文沖，校長(zhǎng)楊麗琴，副校長(zhǎng)張旭梅、康振清，教導(dǎo)處主任王海紅。王海紅主任主持了本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議。</p> <p> 柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)托管總監(jiān)龔文沖校長(zhǎng)從縣政府的重視程度、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、教師隊(duì)伍為家長(zhǎng)們一一解析。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，大家能來(lái)柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)是幸運(yùn)的，讓大家珍惜這來(lái)之不易的緣分。他以孩子們“成績(jī)單”為例，讓家長(zhǎng)明白孩子的思想認(rèn)識(shí)，知識(shí)的掌握，能力的提高，都關(guān)系著孩子后續(xù)發(fā)展，應(yīng)該相信每個(gè)孩子都能成功，相信家長(zhǎng)們能成為最好的陪伴者，成為孩子的榜樣。他堅(jiān)信，在學(xué)校的正確指引下，在教師的全心努力下，在家長(zhǎng)的全力配合下，六年級(jí)孩子一定能取得滿意的成績(jī)。</p> <p> 楊麗琴校長(zhǎng)的講話很鼓舞人心，她首先代表學(xué)校感謝大家能來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，明確此次會(huì)議的目的是：要和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，幫助孩子取得更大的進(jìn)步，為他們獲得美好幸福的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 她從四個(gè)方面進(jìn)行了講話: 1.首先從學(xué)校的辦學(xué)模式、辦學(xué)理念、縣委政府及教科局對(duì)學(xué)校的重視度等做了說(shuō)明。2.接著從一年來(lái)學(xué)校所取得的成果談及，從省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)度、社會(huì)的認(rèn)可度總結(jié)學(xué)生德智體美勞各方面取得的進(jìn)步。3.學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班的重視度：從師資的配備、教師的培養(yǎng)、資源優(yōu)化等方面說(shuō)明學(xué)?？茖W(xué)高效的規(guī)劃。4.最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議，和家長(zhǎng)們進(jìn)行心靈上的交流。</p><p> 她告訴家長(zhǎng)們：有學(xué)校在辦學(xué)理念上的精準(zhǔn)定位，有教師在教育教學(xué)上的敬業(yè)態(tài)度，有學(xué)生在學(xué)習(xí)上刻苦努力，有家長(zhǎng)們?cè)谂惆樯系木呐浜?，我們一定?huì)創(chuàng)造奇跡。她希望家長(zhǎng)們可以和孩子共同努力，讓閱讀成為孩子們的一種生活方式，讓寫字成為我校學(xué)生的一張名片，綜合提升學(xué)生的學(xué)業(yè)能力，有效提升學(xué)校的辦學(xué)水平。</p> <p> 張旭梅校長(zhǎng)告訴全體參會(huì)家長(zhǎng)“讀書”“寫字”是我校兩項(xiàng)主抓的特色項(xiàng)目，學(xué)生在過(guò)去近一年的時(shí)間里都有可喜的進(jìn)步，以“書香家庭”為例，希望孩子都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，家長(zhǎng)可適時(shí)為孩子儲(chǔ)備書籍，陪孩子讀書看報(bào)；以“翰墨書法”為例，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子每天的家庭作業(yè)是否做到干凈整潔，是否每個(gè)字寫得有棱有角。她強(qiáng)調(diào)，習(xí)慣是走向成功的基石，希望孩子們都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終生。</p> <p> 康振清校長(zhǎng)以“健康打卡”“閉環(huán)管理”“家長(zhǎng)接送”為切入點(diǎn)，告知家長(zhǎng)們?cè)谝咔槠陂g要堅(jiān)持一日五測(cè)溫，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持接送孩子上下學(xué)，一定不得外出聚會(huì)、聚餐，同時(shí)要保證孩子一日三餐營(yíng)養(yǎng)豐富。他還強(qiáng)調(diào)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，要有規(guī)則意識(shí)，接送孩子上下學(xué)一定要停放在指定位置，不能因個(gè)人大意而造成大家的不便。</p> <p> 王海紅主任的講話從三方面談及：</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.詳細(xì)的質(zhì)量分析：</b>將半年來(lái)六年級(jí)學(xué)生的成績(jī)以整體、以學(xué)科、以個(gè)人進(jìn)行橫向、縱向的分析，讓家長(zhǎng)可以一目了然看到孩子們驚人的進(jìn)步，她強(qiáng)調(diào)這都得益于學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，得益于家長(zhǎng)的全程陪伴，得益于教師的辛勤付出；她以“一日常規(guī)”為依據(jù)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)孩子們習(xí)慣逐步養(yǎng)成，這都得益于學(xué)校整體規(guī)劃，得益于教師的點(diǎn)滴付出。 </p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.學(xué)校采取的措施：</b>為了整體提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校首先從提高教師專業(yè)水平入手，組織教師讀書、聘請(qǐng)專家入校指導(dǎo)、開(kāi)展遠(yuǎn)程視頻教研、組織校本教研活動(dòng)、講公開(kāi)課等系列活動(dòng)幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)；學(xué)校還從改變課堂模式入手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中嘗試成功、體驗(yàn)成功、分享成功…</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">3.殷切希望：</b>她期望教師結(jié)合學(xué)情，研究考題，做到精講精練，找出對(duì)應(yīng)的教學(xué)策略；她希望全體教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心每一個(gè)孩子的生活狀況；她希望家長(zhǎng)做孩子生活的保障者、學(xué)習(xí)的陪伴者、學(xué)校的支持者，并為孩子制定一個(gè)短期目標(biāo)，和孩子共同努力，爭(zhēng)取邁出成功的一步。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 我校六年級(jí)教師宋利芳作為代表進(jìn)行了講話，以四個(gè)中心詞“幸運(yùn)”“努力”“理解”“期望”串起整篇演講，她感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)六年級(jí)教師委以重任，對(duì)六年級(jí)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加；她真實(shí)再現(xiàn)六年級(jí)教師近一年在工作上努力付出，在教學(xué)上深鉆細(xì)研；她希望六年級(jí)家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)關(guān)注，生活上多一絲關(guān)心；她莊嚴(yán)承諾六年級(jí)全體教師將一如既往，不放棄每一個(gè)孩子；她相信在學(xué)校的正確指引下，在家長(zhǎng)的全力配合下，在學(xué)生的努力付出下，播下希望，定會(huì)收獲成功。</p> <p> 六年級(jí)家長(zhǎng)代表董珈成媽媽，她表示近一年來(lái)，學(xué)校的精準(zhǔn)指導(dǎo)，老師的努力付出，家長(zhǎng)們都看在眼里。她驚喜看到孩子在讀書、寫字、學(xué)習(xí)方面的變化，希望家長(zhǎng)們可以全力配合學(xué)校和老師，為孩子們提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的家庭氛圍！</p> 班級(jí)篇 <p> 六（1）班以<b style="font-size: 20px;">“溝通”</b>為主題召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，代課教師先后做了發(fā)言。</p><p> 宋利芳老師教給與會(huì)家長(zhǎng)們換位思考，讓家長(zhǎng)設(shè)身處地為學(xué)生做好后勤保障工作，做好孩子學(xué)習(xí)的陪伴者，做好孩子心靈上的溝通者，希望家長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)地為每個(gè)孩子做好每件事。</p><p> 楊小芳老師從“空中課堂”孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)說(shuō)起，將學(xué)生學(xué)習(xí)上優(yōu)勢(shì)與遺漏一一和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面溝通，希望家長(zhǎng)們能在未來(lái)近兩個(gè)月的時(shí)間里全程陪伴孩子，讓孩子有所變化。</p><p> 謝秋梅老師從這次期中考試談起，她認(rèn)為每個(gè)孩子都會(huì)進(jìn)步，哪怕是每天就認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，會(huì)寫一個(gè)句子，都是屬于孩子的成功，千萬(wàn)不敢放棄每個(gè)孩子。</p><p> 互動(dòng)環(huán)節(jié)，許多家長(zhǎng)談了自己在教育孩子方面的誤區(qū)，他們將孩子性格上特點(diǎn)和學(xué)習(xí)上情況都和老師們進(jìn)行傾訴，大家群策群力，找到解決疑難雜癥好辦法，都表示愿意為孩子付出努力。</p><p><br></p> <p> 六（2）班以<b>“沖刺階段，攜手同行”</b>為主題召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。</p><p> 首先教師發(fā)言：英語(yǔ)謝秋梅老師認(rèn)為英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，堅(jiān)持朗讀是提高英語(yǔ)成績(jī)的好辦法，建議家長(zhǎng)督促孩子們堅(jiān)持朗讀；數(shù)學(xué)楊小紅老師總結(jié)了網(wǎng)課以來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度；班主任高淑云老師從安全，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，家校合作等方面對(duì)家長(zhǎng)提出了具體的建議。</p><p> 接著家長(zhǎng)和老師進(jìn)行了互動(dòng)，就大多數(shù)家長(zhǎng)提出的孩子玩手機(jī)，不午休，拖拉等問(wèn)題，大家共同商討，找到了解決這些問(wèn)題的切實(shí)可行的方法。</p><p> 會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友們還意猶未盡，久久不愿離去！</p> 家長(zhǎng)篇 <p> “十年寒窗，盼前程似錦”，這是每個(gè)家庭的美好愿望，也是學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)，本次家長(zhǎng)會(huì)確實(shí)震撼到了我們的家長(zhǎng):他們看到了自己孩子成功、陽(yáng)光、向上的一面，也看到了自己的孩子在柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)能成功，能出彩。同時(shí)也讓他們明白:為了我們共同的美好理想，我們必須共同努力，才能實(shí)現(xiàn)。孩子的成長(zhǎng)光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步！</p> 后記 <h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 奔流不息的清河，見(jiàn)證了柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；丁冬不止的柳林泉，目睹了柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的努力拼搏，往昔吉龍呈祥，今朝心馳平安。水擊三千，扶搖而上，今天的柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)站在新的起點(diǎn)，在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，擼起袖子，砥礪前行，必會(huì)創(chuàng)造出屬于上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)更美好的新時(shí)代。</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 加油，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)！</span></h1><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 加油，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)！</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 加油，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)！</span></p><p><br></p> <p>撰稿:宋利芳 楊小芳 謝秋梅 高淑云</p><p>攝影:李旭紅 董彥勇</p><p>編輯:宋利芳</p><p>審核:龔文沖 楊麗琴 王海紅</p><p>來(lái)源:柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處</p>