經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完小開(kāi)學(xué)第一課張雪 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 把災(zāi)難當(dāng)教材</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> —經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完全小學(xué)“開(kāi)學(xué)第一課”</b></p><p> 五月初夏，陽(yáng)光明媚！經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完全小學(xué)1至6年級(jí)學(xué)生在教育局的統(tǒng)籌安排下分批錯(cuò)峰全部安全復(fù)課，我校也按照上級(jí)要求統(tǒng)一部署，根據(jù)不同年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間認(rèn)真組織召開(kāi)了以心理關(guān)愛(ài)教育、防疫知識(shí)教育、生命安全教育、直面挫折教育、愛(ài)國(guó)主義教育等為主要內(nèi)容的“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)。</p> <p> 于局長(zhǎng)到我校督查一、二年級(jí)開(kāi)學(xué)復(fù)課情況。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 一、心理關(guān)愛(ài)教育</b></p><p> 針對(duì)于學(xué)生們“宅家”期間這段特殊經(jīng)歷可能產(chǎn)生的一些負(fù)面思想，老師們抓住孩子們的心理積極進(jìn)行疏導(dǎo)，與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)他們，不僅傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，還用真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)需要幫助的孩子，讓孩子們的心靈得以寄托，讓孩子們的情感得到傾訴，精神得到依靠。 </p><p><br></p><p> 六年級(jí)組織學(xué)生觀看林珊老師心理講座</p> <p> 調(diào)節(jié)心理小游戲</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、 防疫知識(shí)教育</b></p><p> 老師們?cè)敿?xì)耐心地向孩子們講解住宿生在校的防疫知識(shí)，比如在校時(shí)要正確佩戴口罩和如何處理廢棄戴口罩，飯前便后如何正確的運(yùn)用七步洗手法洗手，任何活動(dòng)都要保持間隔一米的距離，不聚集，保持個(gè)人衛(wèi)生清潔的同時(shí)還要保持作息規(guī)律，保證睡眠時(shí)間，不挑食均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力等等防疫知識(shí)。</p> <p> 孟昭穎老師正在為孩子們培訓(xùn)口罩的正確佩戴……</p> <p> 郭艷梅老師正在耐心的教孩子們七步洗手法</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 三、生命安全教育</b></p><p> 老師們向孩子們進(jìn)行生命安全教育，本著防患于未然的態(tài)度，向孩子們鄭重闡述校園生活中可能存在的安全隱患以及如何讓同學(xué)們掌握基本的安全常識(shí)。比如課間安全、上下樓梯安全、宿舍安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等等。</p> <p> 吳畏老師正在為孩子講解校園安全知識(shí)</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 四、直面挫折教育</b></p><p> 為了培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、珍愛(ài)生命、直面挫折的心理品質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成健康陽(yáng)光的心態(tài)，班主任老師們通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的人與游戲中的人做對(duì)比，教育學(xué)生生命只有一次，要珍愛(ài)自己的生命，讓生命變得有價(jià)值，關(guān)愛(ài)他人的生命，讓自己的生命更加美麗！這些生活中積極求生存的例子，激勵(lì)著孩子們學(xué)會(huì)了不去抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己所沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，從而感到自己其實(shí)很富有，生活可以更精彩。班主任老師們給出了心理學(xué)中挫折的定義，并教會(huì)了學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的幾種方式:學(xué)會(huì)心理自救，積極調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)尋求援助。班級(jí)學(xué)生主動(dòng)把自己生活和學(xué)習(xí)中遇到的困惑，跟大家分享交流。相信通過(guò)這次主題教育，學(xué)生們會(huì)更加的熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，成長(zhǎng)為健康陽(yáng)光、儒雅大氣的好少年。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 姜校長(zhǎng)和邢校長(zhǎng)走進(jìn)二年五班的“開(kāi)學(xué)第一課”……</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 五、愛(ài)國(guó)主義教育</b></p><p> 致敬英雄！在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線(xiàn)，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線(xiàn)。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來(lái)我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是真正的英雄！他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無(wú)聞，卻有著一心為民的情懷；他們無(wú)私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們真正的偶像！孩子們?cè)诜窒頃r(shí)紛紛向大家講述了他們認(rèn)識(shí)的英雄，比如敬愛(ài)的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，以及在普通崗位上的警察、工人等等，能夠感受到這種孩子們?cè)谛牡桌飳?duì)他們由衷的敬佩，那么作為小學(xué)生，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國(guó)家的有用之才！ </p> <p> 這個(gè)五月的每一個(gè)年級(jí)的開(kāi)學(xué)日都是是“特殊的一天”，每一節(jié)“開(kāi)學(xué)第一課”都是一節(jié)生動(dòng)的主題教育。這場(chǎng)疫情帶來(lái)的巨大困難為我們提供了深刻鮮活的教育素材，從中能積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，直面社會(huì)危機(jī)，并激發(fā)引領(lǐng)大師生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課分量沉甸甸，意義非同尋常，我校的每位班任們都在給同學(xué)們講述著不一樣的開(kāi)學(xué)第一課。</p><p> 碧云藍(lán)天，春暖花開(kāi)，學(xué)生已經(jīng)回校，我們?nèi)熒貙⒐餐?gòu)建起校園安全防疫防線(xiàn)，切實(shí)做到守住校園的“一方凈土”。也希望孩子們能從這節(jié)重要的“開(kāi)學(xué)第一課”中獲取力量，從感動(dòng)中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)！</p>