<p>隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，幼兒園即將恢復(fù)正常開(kāi)學(xué)。為了提高全園教職工對(duì)疫情的應(yīng)對(duì)能力，我園于2020年5月23日進(jìn)行第一次全園性防控演練，從入園晨檢開(kāi)始到合個(gè)環(huán)節(jié)。在李晶晶園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師積極觀摩，并認(rèn)真開(kāi)展研討。</p> <p>李晶晶園長(zhǎng)主持動(dòng)員大會(huì)，落實(shí)部署全園各崗位的工作。</p> <p>晨檢環(huán)節(jié)</p><p>地點(diǎn)：幼兒園門口</p> <p>大、中、小班“幼兒”錯(cuò)峰來(lái)園。</p><p>“幼兒”在晨檢通道排隊(duì)等候，“家長(zhǎng)”在指定區(qū)域等候，“幼兒”進(jìn)園后“家長(zhǎng)”方可離開(kāi)。</p> <p>晨檢人員：辦公室中層領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生和后勤人員、“家長(zhǎng)”和“幼兒”。</p> <p>“幼兒”按照地下指引牌，一人站一對(duì)腳印，保持前后一米距離進(jìn)行晨檢。</p> <p>晨檢員為“幼兒”測(cè)量體溫，檢查身體狀況。</p> <p>使用免洗手液</p> <p>額溫測(cè)試36.8℃的“幼兒”，馬上由晨檢員帶到指定的“隔離區(qū)”，醫(yī)生進(jìn)一步檢查，通知在等候區(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，醫(yī)生詢問(wèn)“三史”。</p> <p>如無(wú)流行病學(xué)史，“幼兒”由家長(zhǎng)接走并及時(shí)就醫(yī)，班主任做跟蹤電話回訪。</p> <p>家長(zhǎng)接發(fā)熱孩子回家，留意觀察。</p> <p>馬上進(jìn)行全面消毒</p> <p>老師在班門口再次測(cè)量“幼兒”體溫。</p> <p>為“幼兒”腳部消毒。</p> <p>老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各幼兒間保持距離。</p> <p>中途發(fā)現(xiàn)有孩子神情異常，探測(cè)體溫后發(fā)現(xiàn)發(fā)燒，帶班老師立即為其帶上口罩并帶去隔離區(qū)。</p> <p>另外的老師馬上帶領(lǐng)其他幼兒到備用教室或操場(chǎng)。</p> <p>保育員在班上進(jìn)行消毒工作并通風(fēng)透氣。</p> <p>桌子上設(shè)立隔離板。</p> <p>“幼兒”發(fā)生嘔吐，班主任進(jìn)行簡(jiǎn)單清理后帶其去醫(yī)務(wù)室。</p> <p>待其他“幼兒”離開(kāi)教室后，保育員根據(jù)規(guī)范的嘔吐處理方案進(jìn)行消毒工作。</p> <p>午睡環(huán)節(jié)</p><p>地點(diǎn)：大二班教室</p> <p>保育員致電值班醫(yī)生。</p> <p>醫(yī)生帶“幼兒”離開(kāi)教室，保育員打包好床上用品，通知家長(zhǎng)來(lái)園接孩子并及時(shí)就醫(yī)。</p> <p>演練結(jié)束后，李婷婷主任組織進(jìn)行集體研討。老師們積極提出在觀摩過(guò)程中看到的問(wèn)題，并討論適合的解決方案。老師們針對(duì)下次的離園方案提出建議。</p> <p>下一步，我們繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)防控指引，完善防控工作，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為下一次演練做好準(zhǔn)備，以迎接幼兒的回園。</p>