<p> <b style="font-size: 20px;">疫情下的責(zé)任</b></p><p> 衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 趙賀</p><p> 己亥年末，庚子年初，一場始料未及的疫情突襲神州，威脅著全國人民的生命健康。在災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，共同戰(zhàn)“疫”。在抗擊疫情的戰(zhàn)場上，每個人都在用自己的方式為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。醫(yī)護(hù)人員沖鋒在醫(yī)療第一線，警察和社區(qū)干部堅(jiān)守在防護(hù)第一線，而對于我們普通老師來說，手中的筆、桌上的電腦就是我們戰(zhàn)斗的“武器”，用自己別樣的擔(dān)當(dāng)參加這場“戰(zhàn)疫”，必將成為每一位老師心中難忘的記憶。</p><p> 我們六年級數(shù)學(xué)組，以年級組為單位,制定了“停課不停學(xué)的教學(xué)計劃”。根據(jù)教學(xué)計劃，在教學(xué)準(zhǔn)備期間，我首先進(jìn)行了提前備課，掌握每一單元，每一課時的教學(xué)內(nèi)容，目標(biāo)和重難點(diǎn)，然后調(diào)試家中的電腦，電視和手機(jī)，掌握基本教學(xué)技能，學(xué)習(xí)一些小程序的使用方法，建立線上學(xué)習(xí)的作業(yè)群和答疑群，與學(xué)生和家長保持有效的溝通和聯(lián)系，為接下來的線上學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。從2月10日起，與學(xué)生一同在線上學(xué)習(xí)名師課堂課程,根據(jù)課程所講內(nèi)容,結(jié)合教材教參的教學(xué)要求，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)重難點(diǎn)知識點(diǎn)布置網(wǎng)上作業(yè)和書本上的作業(yè)，并在當(dāng)天完成作業(yè)的批改,在班級群內(nèi)匯總,反饋，在小程序上布置作業(yè)，答疑群里進(jìn)行講解，需要個別輔導(dǎo)的私信聯(lián)系，教師進(jìn)行一對一的講解。就這樣，經(jīng)過一個星期的探索和實(shí)踐，我們師生逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。</p><p> 在這期間，有的學(xué)生遇到了一些困難，例如不太會使用小程序，我會進(jìn)行指導(dǎo)操作，還有的同學(xué)家長下班時間較晚，不能按時上傳作業(yè)，這些問題都是可以協(xié)調(diào)解決的。接下來的學(xué)習(xí)就比較順利了，按照課表進(jìn)度，我做好備課、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，布置和批改作業(yè)以及學(xué)生答疑等工作。做好督促,確保人人參與每節(jié)課，對于沒有參與學(xué)習(xí)的學(xué)生,聯(lián)系家長,讓家長做好監(jiān)督管理,保證全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。</p><p> 抗擊新冠肺炎是一場戰(zhàn)爭，但它不是一個人、一座城的戰(zhàn)爭，而是全國的戰(zhàn)爭，是人民戰(zhàn)爭。在這場巨大的災(zāi)難面前，每個人都不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槁殬I(yè)、性別、年齡的不同，每個人作戰(zhàn)的方式不同，但都盡了自己的一份力量。當(dāng)困難過去，伴隨著3月的春風(fēng)，4月的花香，所有的美好必將如期而至！</p> <p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">趙賀老師從教以來，用心教學(xué)，努力創(chuàng)新，在參加各級優(yōu)質(zhì)課的評比活動中多次獲獎，并被評為衛(wèi)濱區(qū)師德先進(jìn)個人，新鄉(xiāng)市文明教師。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p>