不一樣的數(shù)學(xué)體驗(yàn)楊宏梅 <p> 疫情沒(méi)能使我們?nèi)缙诜祷匦@，但“停課不停學(xué)”讓我們相聚在屏幕前。自4月13日起開(kāi)始了新授課的學(xué)習(xí)，三周的時(shí)間主要學(xué)習(xí)平行四邊形及特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定。老師畫(huà)出的圖形給了學(xué)生學(xué)習(xí)這些圖形知識(shí)的直觀感受，但這還不夠，還缺乏學(xué)生動(dòng)手畫(huà)圖的體驗(yàn)，如果學(xué)生能通過(guò)畫(huà)圖理解和記憶這些圖形的知識(shí)，肯定會(huì)達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p> 4月30日學(xué)習(xí)完菱形的判定之后，為了檢測(cè)近兩周的學(xué)習(xí)成果和培養(yǎng)學(xué)生的畫(huà)圖能力，布置了視頻作業(yè)：用手里的畫(huà)圖工具畫(huà)矩形和菱形。下面欣賞部分學(xué)生的作品</p> <p> 李薇佳畫(huà)的矩形，根據(jù)判定定理：三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。</p> <p>萬(wàn)錦華的畫(huà)法與李薇佳的一樣。</p> <p> 下面是三個(gè)學(xué)生畫(huà)的菱形，依據(jù)判定定理：四條邊都相等的四邊形是菱形。但畫(huà)法卻不相同，請(qǐng)欣賞</p> <p>郭明佳畫(huà)的菱形</p> <p>劉靜畫(huà)的菱形</p> <p>范亞娟畫(huà)的菱形</p> <p> 下面這三個(gè)作品，依據(jù)判定定理：對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形。依據(jù)相同，畫(huà)法有差異，越畫(huà)越規(guī)范。</p> <p>趙宇欣畫(huà)的菱形</p> <p>劉天賜畫(huà)的菱形</p> <p>石欣畫(huà)的菱形</p> <p> 李梓晗用直尺、量角器和圓規(guī)畫(huà)的矩形和菱形 ，選取的畫(huà)圖工具不同，同樣也可畫(huà)出美觀的圖形。</p> <p>李梓晗的作品</p> <p> 作業(yè)形式的改變，使學(xué)生經(jīng)歷了不同的數(shù)學(xué)體驗(yàn)，將生硬，死板的定理轉(zhuǎn)化成了行動(dòng)，在實(shí)踐中加深了對(duì)知識(shí)的理解。</p> 菱形畫(huà)圖判定學(xué)生矩形四邊形定理圖形畫(huà)法學(xué)習(xí)