<p>一代硯雕宗師胡震龍</p><p>被譽(yù)為文房四寶中的歙硯與徽墨，都是盛開在徽州的奇葩，它承載著徽州源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛文化。</p><p>現(xiàn)代的歙硯，不僅秉承了悠久的歷史傳統(tǒng)，而且有了長(zhǎng)足的發(fā)展；不僅是書法的工具，而且是體現(xiàn)著雕刻藝術(shù)的載體；不僅風(fēng)靡九州，而且走向世界；不僅是一般文人的用品，而且是最高級(jí)別的國(guó)禮贈(zèng)品……</p><p>硯雕宗師胡震龍從事硯雕有六十多年的歷史，雕琢了數(shù)以千計(jì)的硯臺(tái)，傳世精品難以計(jì)數(shù)，形成了一派獨(dú)特的風(fēng)格，他對(duì)歙硯的制作、研究、發(fā)展、創(chuàng)新，功不可沒(méi)！他不僅開創(chuàng)了就形硯，而且將詩(shī)詞書畫移植之中，使歙硯成為傳播徽州文化的載體，賦予歙硯更多的欣賞與收藏的價(jià)值。</p><p>胡震龍是安徽歙縣鮑坑村人。字石泉，號(hào)簾青軒居士，乳名成炳。國(guó)民黨（民革）黨員，縣政協(xié)委員。青年時(shí)代投筆從戎，投身抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，任少尉、中尉文書。抗戰(zhàn)勝利后，回鄉(xiāng)任教，后在文化部門工作。風(fēng)雨兼程數(shù)十年，鐘情于硯雕事業(yè)，最后在歙硯廠退休。</p><p>他精工于歙硯創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、雕刻，兼作壁畫、木雕、石刻；愛(ài)好古詩(shī)詞，能背誦許多名篇，常以填詞、吟詩(shī)抒發(fā)情感；擅長(zhǎng)國(guó)畫，深得新安畫派精髓，晚年作品，糅合了黃賓虹的技法，深得行家贊賞；愛(ài)好戲劇，許多京劇名段，都可以自拉自唱，還能編導(dǎo)戲劇，是位難得的人才</p> <p><br></p><p>一、情系婺源六十載</p><p>在抗日烽火遍及大江南北之際，熱血男兒紛紛投筆從戎，就在抗戰(zhàn)最激烈時(shí)候，胡震龍參加了國(guó)民革命軍，跟隨隊(duì)伍，駐扎在婺源。由于他能寫作，又會(huì)畫畫，喜歡唱戲拉琴，活潑能干，入伍不久，很快就提升為少尉文書。</p><p>在此期間，他接觸到婺源的龍尾石，那些千姿百態(tài)的紋理，使他愛(ài)不釋手。他從小就喜歡治印，于是，雕琢成硯，或制成印章、擺件，分送朋友，屢屢獲得好評(píng)。從此一發(fā)不可收，深深地愛(ài)上這門硯雕藝術(shù)，最終使他成為聞名遐邇的一代硯雕宗師。</p><p>在婺源逗留期間，萌發(fā)了他的初戀，雖然這次朦朧的初戀，沒(méi)有開花結(jié)果，卻深深地銘刻在心靈深處，直到老年，雙方都念念不忘。他的詞《一羅金》及小序，記敘了這段難忘的經(jīng)歷：</p><p>“余青年從軍，抗戰(zhàn)初軍次婺源，與鄰女互生愛(ài)慕，然三年中未互敬一語(yǔ)。不久戰(zhàn)線轉(zhuǎn)移，余隨軍開拔，別前伊以手織云形書簽相贈(zèng)，一別四十余年，互失音問(wèn)。年前中央電視臺(tái)播放《歙硯硯雕名師胡震龍》專題片，伊于千里外見(jiàn)余琢硯、講學(xué)、著作鏡頭，旋以函詢始得聯(lián)系。越二年，重會(huì)于婺源分手處，互視均垂垂老矣！何日再見(jiàn)，不可知也！”</p><p>“半杯濁酒消常晝，餞別傷情，初試編云手。淚似窗前檐滴溜，一江春水風(fēng)吹皺。 青山依舊黃昏后，四十三年又是春時(shí)候。重見(jiàn)婺源江上柳，他年再會(huì)能知否？”（見(jiàn)胡震龍著《步聲集》p.12.。）</p><p>當(dāng)時(shí)的情感，雖然經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)空間隔，青春不再，但是，青山依舊，情感彌深。婺源不僅僅是胡老情感始發(fā)地，還是他日后專事歙硯雕刻、功成名就的始發(fā)地，有《憶舊》作證：</p><p>“憶昔著戎裝，星江寄語(yǔ)長(zhǎng)。東鋪獲龍尾，南門琢硯堂。一汲虹井水，幾點(diǎn)臘梅樁。春秋數(shù)十易，印月永難忘?！保ㄍ螾.22。）</p><p>他還沒(méi)有訴盡衷腸，陸續(xù)填了《燭影搖紅》等數(shù)首詞，抒發(fā)感慨，集硯情、人情于其中。</p><p>由于中央電視臺(tái)介紹胡老雕硯的電視片，方始得當(dāng)年情竇初開的人，重聚分手地。時(shí)間越過(guò)近半個(gè)世紀(jì)，中間又經(jīng)歷了翻天覆地的變化，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少酸甜苦辣，多少往事如麻，一并化作淚水，嘩嘩嘩地流淌……，四十余年隱情，怎么可能一時(shí)盡訴！適才相聚，又是新的分別時(shí)刻，他年再聚能知否？此時(shí)此地，感慨萬(wàn)千，怎能不讓他感嘆！</p><p><br></p><p><br></p> <p>二、才藝超群露鋒芒</p><p>抗戰(zhàn)勝利后，胡震龍返回鮑坑老家，擔(dān)任小學(xué)教師。</p><p>那年鮑坑明經(jīng)胡氏家族，重新制作了兩乘燈轎，轎面蒙上綾羅，在上面畫畫、寫字，大小百余幅字畫，全是由胡老師負(fù)責(zé)繪制，無(wú)論是歷史人物，還是花草魚蝶，工筆細(xì)致，栩栩如生。當(dāng)橋燈點(diǎn)亮后，更加光彩奪目。家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，都有玩燈的習(xí)俗，這兩乘嶄新的燈橋，被年輕人耍起來(lái)，出盡風(fēng)頭，博得大家交口稱贊，銘記于心。</p><p>解放初期，為了配合當(dāng)時(shí)的中心工作做好宣傳。他在教學(xué)之余，指導(dǎo)學(xué)生排演節(jié)目，在當(dāng)?shù)匮莩觯饦O大反響，得到眾口一詞的好評(píng)，其他鄉(xiāng)村紛紛來(lái)邀請(qǐng)前去演出。</p><p>當(dāng)時(shí)影響最大的戲劇，當(dāng)屬大型戲劇《血淚仇》和《梁山伯與祝英臺(tái)》。</p><p>《血淚仇》是反映地主惡霸壓迫窮人的故事。他將話劇改編為當(dāng)?shù)厝罕娤猜剺?lè)道的越劇，獨(dú)自擔(dān)當(dāng)導(dǎo)演、操琴、劇務(wù)等等工作。演員都是小學(xué)生，沒(méi)有受過(guò)專門訓(xùn)練，但是在胡老師的指導(dǎo)下，利用業(yè)余時(shí)間排練，演出效果非常好，大大超過(guò)預(yù)期，在劇情高潮處，臺(tái)上演員演得聲淚俱下，臺(tái)下觀眾看得哭成一團(tuán)，高呼口號(hào)：“打倒惡霸地主！”“血債要用血來(lái)還！”</p><p>越劇《梁?！犯蔷醚莶凰?，春節(jié)期間演過(guò)不停，許多村莊都來(lái)邀請(qǐng)，直到開學(xué)，還有一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村前來(lái)邀請(qǐng)演出。胡老師不怕麻煩，不顧路遠(yuǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生前去演出，不收一點(diǎn)報(bào)酬。</p><p>一些戲迷跟隨而去，再三觀看，興趣不減。</p><p>那時(shí)每年寒假，他都要編寫黑板報(bào)和墻報(bào)，圖文并茂，過(guò)往群眾，都會(huì)自覺(jué)地駐足觀看，效果很好；他還要盡義務(wù)為當(dāng)?shù)鼗I辦幾臺(tái)節(jié)目，以便在春節(jié)期間上演，豐富大家的精神生活，也為農(nóng)村培養(yǎng)了一批文化活動(dòng)的骨干。</p><p>他還根據(jù)民間傳說(shuō)，編寫了神話故事劇《斬尾龍》。</p><p>正是他在書法、繪畫、寫作、編劇、導(dǎo)演等等方面的特出才能，善于組織群眾文化活動(dòng)的能力，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)和重視，于是將他調(diào)到區(qū)文化站工作。</p> <p>三、艱苦磨礪廿余載</p><p>正當(dāng)胡老師勤勤懇懇、年輕發(fā)奮之時(shí)，風(fēng)云突變，大禍臨頭。由于他的政歷和社會(huì)關(guān)系等方面的原因，先后被勞教、遣送回鄉(xiāng)，管制改造，直到改革開放，春風(fēng)化雨換新天。胡老師猶如枯枝發(fā)芽，綻放出絢麗的花朵。</p><p>在那漫長(zhǎng)的二十多年生活中，他經(jīng)受了許多超人的磨練，鍛煉出剛強(qiáng)的意志和多才多藝的本領(lǐng)。</p><p>那時(shí)的困苦生活和極度艱難的政治環(huán)境，為了家庭生活，迫使他掌握了多方面的才藝，除了琢硯，他還從事著理發(fā)、扎掃帚、采藥、木雕、壁畫等等勞動(dòng)，真是文武全能?？梢赃@樣說(shuō)，鄉(xiāng)鄰凡有困難之事，前來(lái)求助，他都能為人排憂解難。而他自己在集體勞動(dòng)之余，得到的微薄收入，還要上繳給生產(chǎn)隊(duì)一部分。同時(shí)還遭到種種非難。他強(qiáng)忍著政治壓力，甚至于處罰。但是，他心底明白，無(wú)罪無(wú)過(guò)，對(duì)得起蒼天，對(duì)得起父老，是非曲直，總有一天可以弄明白。他一直默默地勞動(dòng)，拼命地勞動(dòng)……，為了一家人的生存，他頑強(qiáng)地拼搏?！盁o(wú)事不串門，提筆捉刀刻畫。”（同前P.63.）</p><p>他的苦楚，何處得以傾訴？只有填詞抒發(fā)感慨：</p><p>“老夫問(wèn)心無(wú)愧，為何冤受遭折。如今百事受支派。修路、挑柴、掃雪。 全家衣食難圖，倚門無(wú)言對(duì)月。今朝不飽望來(lái)朝，采藥、賣帚、掐蕨?！?lt;/p><p>“繩兒剛死不久，琴、笛麻疹放絕。天災(zāi)人禍一齊來(lái)，游街、掛牌、扣?。ㄗⅲ嘿?gòu)糧憑證）”。</p><p>他的妻子、兒女也受連累，遭歧視，妻子同樣要被“批斗、燒飯、站月?！保ň?jiàn)《步聲集》P.66.）</p><p>許多義務(wù)工都落到他的頭上，生活就更加困苦，正是：一餐不飽兩餐饑，五類分子被人欺。在當(dāng)時(shí)，五類分子就在階級(jí)斗爭(zhēng)的風(fēng)口浪尖上，什么懲罰和人格侮辱，隨時(shí)都能發(fā)生。時(shí)時(shí)提心吊膽，日日憂心忡忡。</p><p>為了尋求活計(jì)，他不得不四處攬活。當(dāng)他承攬到歙硯的廠外加工業(yè)務(wù)時(shí)，竊喜在心，卻絲毫不能表露，將那沉甸甸的硯石擔(dān)回家，已經(jīng)精疲力盡。</p><p>于是乎，家中廳堂成了工場(chǎng)，雨天、夜里從事硯雕工作。一錘一刀，全是手工操作，不僅辛苦，而且灰塵飛揚(yáng)。在最簡(jiǎn)陋的場(chǎng)所，用簡(jiǎn)單的工具，以原始的生產(chǎn)方式，創(chuàng)造出許多一流的硯臺(tái)，為歙縣贏得先機(jī)，率先成立專門生產(chǎn)歙硯的安徽歙硯廠（歙縣工藝廠）。</p><p>他與歙硯結(jié)下深厚情緣，以此為樂(lè)，以苦為榮，在《望海潮》詞中有形象生動(dòng)的記敘：“赤膊上陣，叮叮咚咚，鑿得石碎橫飛，灰粉染眉發(fā)。……臉?biāo)迫?，辨不煞。”（同前P.65.）</p><p>為了歙硯有所創(chuàng)新發(fā)展，他忙里偷閑，一邊學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，傳統(tǒng)書畫，一邊設(shè)計(jì)歙硯圖案、精心雕刻，將寫字工具制作成工藝品，根據(jù)石材形狀制作成就形硯，充分利用石材的特點(diǎn)，顯得生動(dòng)活潑，一改傳統(tǒng)歙硯中規(guī)中矩的長(zhǎng)方形。</p><p>為了增加收入和趕制任務(wù)，他指導(dǎo)年幼的子女都來(lái)參與。</p><p>一方方歙硯精品，融詩(shī)詞書畫于一體，在他手下誕生。限于條件，許多精品都沒(méi)有留下痕跡，全都由歙硯廠賣到五湖四海。</p><p>鄉(xiāng)鄰要做老式的屋斗床，需要雕刻床欄板，就來(lái)請(qǐng)他幫忙，他都是利用晚上時(shí)間制作，設(shè)計(jì)圖案追求個(gè)性化，既繼承傳統(tǒng)，又有獨(dú)到創(chuàng)新之處，因人而異，各家不同；</p><p>他雕制的木屏風(fēng)，古韻濃郁，無(wú)論是人物，還是花鳥都是呼之欲出，活靈活現(xiàn)，飽含徽文化的底蘊(yùn)；</p><p>有人家新屋落成，需要彩繪門樓、屋角，前來(lái)懇請(qǐng)，胡震龍有求必應(yīng)，繪畫得又快又好，濃墨重彩，配上詩(shī)文，分外出眾。他竟然能夠“一日之間，作壁畫四幅，盆景畫十一處，其中夾填即景詞二首”（P.28.）；</p><p>有人需要刻碑文，胡震龍不但能寫，還能雕刻得十分美光；</p><p>他制作的石牌坊，將實(shí)物際按比例縮小，雕刻得惟妙惟肖，十分逼真，其細(xì)膩、傳神，勝過(guò)一籌；</p><p>他給人家雕刻壽材頭，也能突破福祿壽的老傳統(tǒng)，結(jié)合實(shí)際，獨(dú)具匠心。鄰居少婦，不治身亡，為了安撫家屬，他在棺材頭上鐫刻上嫦娥奔月，栩栩如生……</p><p>六十年代，他制作了以《瀟湘月夜》為名的硯臺(tái)，為歙縣贏得率先建廠的資格；七十年代制作的《阿房宮賦》硯，被日本國(guó)博物館以七萬(wàn)美金收藏……。有誰(shuí)知道，這些國(guó)寶級(jí)的硯臺(tái)，竟然是胡震龍制作的！此時(shí)，他還是在農(nóng)村承受著種種壓力，過(guò)著超人的生活。</p><p>《太常引*寒窗研刻》詞云：“槐枝黃葉愈來(lái)少，剩片風(fēng)相擾。麥蓋新洲，波明水淺，小閉窗不聞啼鳥。</p><p>“火籃添炭，知寒取暖，翻翻老書好。學(xué)些古人句，硯臺(tái)畫刻靈芝草?！保ㄍ癙.34.）</p><p>他的執(zhí)著、自信、刻苦……，無(wú)容贅述，由此可見(jiàn)一斑。</p><p>總之，這一段難以忘懷的苦楚經(jīng)歷，使他看到事物的方方面面，品嘗了人生百味，見(jiàn)到人生百態(tài)。然而，他沒(méi)有消沉，在心靈深處，蘊(yùn)藏著春天的希望。</p><p> 就硯雕藝術(shù)而言，技藝更加?jì)故?，作品題材廣泛，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，他正在寂寞之中，悄然地一步一步地走向輝煌。嚴(yán)寒的日子，同時(shí)造就了胡老及其子女的才藝，為他們后來(lái)的發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p>磨難可以轉(zhuǎn)化為財(cái)富。</p><p>正是：</p><p>寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。</p><p>為人受得千般苦，石破天驚歙硯臺(tái)。</p> <p class="ql-block">四、春風(fēng)拂面展宏圖</p><p class="ql-block">改革開放的春風(fēng)，從城市吹到鄉(xiāng)村，全國(guó)各地，一片春意盎然，這春風(fēng)也吹進(jìn)胡震龍的心坎里。從此，他煥發(fā)出絢麗的光彩。雖然年近半百，卻有比年輕人更加成熟的活力。</p><p class="ql-block">落實(shí)工作單位時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)征詢他的意見(jiàn)：是到文化站，還是當(dāng)教師？他已經(jīng)舍不得陪伴他度過(guò)艱難歲月的工作——琢硯，毫不猶豫地選擇了這份工作。他舍棄了干部身份，毅然決然走進(jìn)安徽歙硯廠。</p><p class="ql-block">在歙硯廠高檔車間，他是無(wú)冕之王，像他這樣通曉詩(shī)詞韻律、善于書法繪畫的人，在工藝人中，真是寥若晨星。他的設(shè)計(jì)，不僅因材而異，凝聚著濃厚的古文化的氣韻，而且彰顯了徽文化底蘊(yùn)，從硯名到布局、從雕到鏤，層次分明，以實(shí)帶虛，虛實(shí)結(jié)合，詩(shī)畫相彰，每一處、每一刀都獨(dú)具匠心，兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。</p><p class="ql-block">他的作品不僅構(gòu)思巧妙，大氣磅礴，而且詩(shī)情畫意，神形兼?zhèn)洌趯?shí)用性與觀賞性于一體。他的刀法細(xì)膩，一把刻刀，好似畫筆，得心應(yīng)手，刀下生輝。他不僅善于雕琢就形硯，巧用硯石紋理、星暈，雕制成栩栩如生的形象，而且擅長(zhǎng)將石料的瑕疵轉(zhuǎn)變?yōu)殚W光的亮點(diǎn)，真是有點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇的本事！</p><p class="ql-block">他刀下的畫面，細(xì)膩、甜韻，與眾不同，凝聚著明顯的藝術(shù)氣質(zhì)，飽含國(guó)學(xué)風(fēng)韻，發(fā)散著徽文化氣息。</p><p class="ql-block">八十年代的代表作品《枯木逢春》硯，將他那種獲得新生的心態(tài)，傾注到作品中，一首無(wú)言的詩(shī)歌凝聚其上，參加全國(guó)輕工業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)，一舉奪魁，為歙硯廠奪得金獎(jiǎng)；利用石材的特殊品質(zhì)制作的《八仙過(guò)海》硯，被許多藝術(shù)家稱之為“國(guó)寶”，工藝美術(shù)大師張仃看了贊不絕口，并在拓片上題簽“天趣”，著名書法家林散之在拓片上題寫“通神”二字，時(shí)任輕工業(yè)部部長(zhǎng)楊波，美術(shù)評(píng)論家王伯敏、鑒定家曹益丞等等，都在拓片上題簽，這張拓片也成為重要的藝術(shù)結(jié)晶。</p><p class="ql-block">趙樸初在他的《壽星硯》拓片上留下墨寶真跡。</p><p class="ql-block">一方《硯鄉(xiāng)懷古》硯，硯池硯面正好是如同波光瀲滟的眉紋，恰似一江清水，周圍雕琢了古松翠柏，山崖亭臺(tái)，宛如新安江的山水畫廊，背面鐫刻了《硯鄉(xiāng)懷古詞》，洋洋灑灑數(shù)百字，記述了歙縣的歷史淵源，以及他的心情，“有黨重視、民關(guān)懷，復(fù)業(yè)二十余載，如風(fēng)順揚(yáng)帆”。（《步聲集》，插頁(yè)）。</p><p class="ql-block">花甲之年，他應(yīng)邀赴京，成為佳話?！叭f(wàn)里長(zhǎng)城今登，欽古人莫杰。全憑肩和手，創(chuàng)斯大業(yè)?！保≒.56.）</p><p class="ql-block">他“六上黃山求深造”，深入考察、寫生，黃山的景物爛熟于胸，成為他取之不盡的創(chuàng)作源泉。他填詞抒懷，記錄了當(dāng)時(shí)景況：</p><p class="ql-block">“機(jī)難征，感激黨恩典?！姓?，十男二女，寫生實(shí)習(xí)黃山行。邁步從容，拾級(jí)而上，走走停停。</p><p class="ql-block">“觀觀說(shuō)說(shuō)畫畫，峭壁云飛，深谷泉鳴。石形妙肖松姿勁蒼，處處栽下戀情?！保ㄍ癙.16.）。</p><p class="ql-block">“畫過(guò)了清涼臺(tái)，登獅子林，上曙光亭”(P.15)。</p><p class="ql-block">“一峰畫過(guò)一峰青，玉屏同敘一室，興致蒸蒸。”(P.16.)</p><p class="ql-block">依據(jù)鄧小平的指示，要把黃山牌子打出去。他先后以黃山為題材，精心設(shè)計(jì)制作了一些硯臺(tái)，著名的有《黃山頌》和《清涼臺(tái)觀日出》，一時(shí)轟動(dòng)四方，中央電視臺(tái)為之拍攝電視，并多次重播，以此祝賀共和國(guó)成立四十周年。</p><p class="ql-block">除了琢硯之外，他還利用零星石料，雕刻了人物擺件，如李白、杜甫等文人雕像，也有普通的漁翁、小和尚等雕像，他用硯石雕刻的維納斯像，也十分傳神。</p><p class="ql-block">二零零一年，江澤民視察黃山期間，來(lái)到他女婿王祖?zhèn)サ摹俺幍袷兰摇眳⒂^，翁婿二人受到極大鼓舞，激發(fā)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作愿望，以江澤民登黃山詩(shī)句為題，旋即合作設(shè)計(jì)制作出《日破云濤萬(wàn)里紅》硯，采用現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的方法，將黃山的著名景觀，移植到一方碩大的硯臺(tái)上，利用硯石的自然色彩、紋理，體現(xiàn)出黃山的特有景色，呈現(xiàn)出紅日照耀錦繡黃山的奇妙美景，巧妙地與硯名詩(shī)句吻合得天衣無(wú)縫，真是出自天然，高于天然！此硯曾經(jīng)被選調(diào)到北京等地巡回展覽，好評(píng)如潮，一浪高過(guò)一浪。多次有人出高價(jià)收購(gòu)，皆因藏品、展品而婉拒，現(xiàn)作為黃山市的文化瑰寶留存。</p><p class="ql-block">正是：</p><p class="ql-block">枯木逢春滿樹花，芬芳四射到天涯。</p><p class="ql-block">通神杰作緣天趣，騷客方家贊賞她。</p> <p class="ql-block">五、誨人不倦桃李艷</p><p class="ql-block">胡震龍老師十分重視技藝交流，既看重一幫一的師徒傳授，更重視大數(shù)量的人才培養(yǎng)，在繁忙的工作之余，曾經(jīng)兩度受聘于歙縣行知中學(xué)，為歙縣培養(yǎng)硯雕新人。</p><p class="ql-block">這是時(shí)隔四十多年后，胡老師重返杏壇。當(dāng)初活躍在鄉(xiāng)村小學(xué)，如今卻是在國(guó)家重點(diǎn)的高級(jí)職業(yè)中學(xué)講課，一個(gè)只有小學(xué)學(xué)歷的人，在飽經(jīng)風(fēng)霜之后，竟然能在高職任教，那種幸福、愉悅的心情，別人是難以體會(huì)的。雖然年已花甲，但是，從他那興沖沖的步伐上，從他那滿面春風(fēng)的形態(tài)上，從他那詼諧風(fēng)趣的課堂語(yǔ)言中，從他那傾情編寫的教材上……不難發(fā)現(xiàn)他的快樂(lè)與自豪！也不難發(fā)現(xiàn)他的勤奮與刻苦！</p><p class="ql-block">從工廠到學(xué)校，往返幾十里，都是以步當(dāng)車，無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，他都按時(shí)到校，有詩(shī)記載：</p><p class="ql-block">“年暮培桃李，孜孜忘腹饑。清風(fēng)吹我袖，過(guò)嶺月偏西?！保ā恫铰暭稰.67.）</p><p class="ql-block">他講課通俗易懂，理論結(jié)合實(shí)際，講述和現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合，深得學(xué)生歡迎，培養(yǎng)出一批硯雕高手，不僅使許多農(nóng)家子弟找到生財(cái)之道，為歙硯的傳承發(fā)揚(yáng)培養(yǎng)了許多杰出人才。</p><p class="ql-block">在教學(xué)中，他經(jīng)常采取啟發(fā)式的討論，而后歸納提高，激發(fā)學(xué)生興趣。</p><p class="ql-block">根據(jù)自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫出獨(dú)一無(wú)二的教材《硯雕十談》，前言中這樣寫道：</p><p class="ql-block">“硯雕十談內(nèi)容為：心繪、巧作、破立、石藝、文技、規(guī)章、心學(xué)、承啟、半留、刀法等十個(gè)方面。主要目的是為了適應(yīng)學(xué)生去向的需求，以便他們通過(guò)學(xué)習(xí)，有恃無(wú)恐地走向硯雕這條路，去繼承和發(fā)揚(yáng)祖先遺留下來(lái)的寶貴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，從而能放出更為絢麗的異彩?！?lt;/p><p class="ql-block">“這《十談》僅僅是我的工作體會(huì)，談不上有什么真知灼見(jiàn)……我想，歙縣的寶貴傳統(tǒng)名產(chǎn)——歙硯的制作，應(yīng)該由歙縣人來(lái)繼承、發(fā)揚(yáng)光大。我是歙人，愿就此與受業(yè)人共同勉勵(lì)?！?同前P.81)</p><p class="ql-block">迄今為止，這是唯一的研究硯雕技藝的理論著作。</p><p class="ql-block">對(duì)于他的教學(xué)工作，歙縣行知中學(xué)予以很好的評(píng)價(jià)：“他把自己深厚的詩(shī)、書、畫、印功底，再加上他長(zhǎng)期從事硯雕的豐富實(shí)踐，整理成一本約五萬(wàn)字的自編教材《硯雕技藝淺說(shuō)》和約兩萬(wàn)字的《書法教材》。這兩本教材有理論，有實(shí)踐，具有較高的價(jià)值。二年的教學(xué)工作，不僅為歙硯廠培養(yǎng)了一代技術(shù)人才，而且為發(fā)掘和振興古老的硯雕事業(yè)做出了一番貢獻(xiàn)。”</p><p class="ql-block">由此，歙縣涌現(xiàn)出一批有文化、高素質(zhì)的硯雕人才，營(yíng)造出歙硯的春天氛圍，迎來(lái)了歙硯創(chuàng)作的大繁榮。此后，隨著黃山旅游的開發(fā)，歙縣、屯溪的大街小巷，歙硯商店鱗次櫛比，洋洋大觀，本身就形成了一大景觀。</p><p class="ql-block">當(dāng)年行知中學(xué)工藝美術(shù)班的弟子，已經(jīng)成為藝壇新秀，活躍在歙硯雕刻藝壇中的有：王祖?zhèn)ァ⑼醺叻?、潘玉中、吳春雷、張澤球、程春風(fēng)、周暉、張春韶、洪波等。</p><p class="ql-block">四川省攀枝花市發(fā)現(xiàn)一種苴卻石，紋理細(xì)膩，花紋獨(dú)特，適合做硯臺(tái)，卻苦于缺乏技術(shù)人才。他們慕名來(lái)到歙硯廠，聘請(qǐng)了以胡震龍為首的一批高級(jí)工藝人才。胡老師不顧路途遙遠(yuǎn)，條件艱苦，毅然前往，為攀枝花市籌建、開發(fā)苴卻硯，付出了辛勤勞動(dòng)，為當(dāng)?shù)嘏嘤艘恍┤瞬?，使得新生的苴卻硯，很快就躋身名硯行列。他看到這些成績(jī)，喜吟心扉：</p><p class="ql-block">“金沙江畔，大渡橋邊，攀枝花結(jié)蕾稠。……悠悠，苴園新建，看玉砌銀階，龍鳳鸞儔。……掏瑰寶，休給淹流。補(bǔ)余遺，鉤沉再世彩繪神州。”(同前P.68.)</p><p class="ql-block">可見(jiàn)：琢硯不忘培育人，“十談”灼見(jiàn)露精神。硯壇奇葩四時(shí)艷，古藝新暉萬(wàn)戶春。</p><p class="ql-block"><br></p> <p>六、譽(yù)滿九州常感恩</p><p>由于胡老的杰出工藝，歙硯煥發(fā)出青春活力，名揚(yáng)全國(guó)，遠(yuǎn)銷海外。歙硯廠不斷接到日本、香港等地訂單，迎來(lái)硯廠的鼎盛時(shí)期。</p><p>人民日?qǐng)?bào)及其海外版，刊登了胡老的雕刻歙硯名品的報(bào)道，地方報(bào)紙也常有專題報(bào)道，一時(shí)蜂起，影響極大。一個(gè)小小縣城的手工工廠，竟然有人上了國(guó)家級(jí)報(bào)刊，真是翻天覆地的大喜事。</p><p>中央電視臺(tái)專程前來(lái)采訪，并拍攝了專題片《歙硯硯雕名師胡震龍》，以胡老的硯雕為主線，報(bào)道了歙硯廠和歙硯開創(chuàng)的新局面，宣揚(yáng)了胡老在歙硯上的創(chuàng)新業(yè)績(jī)。這個(gè)專題片，從中央電視臺(tái)到省臺(tái)，多次播放，影響深遠(yuǎn)，使眾多文人墨客聞風(fēng)而至。</p><p>消息傳到婺源山城，使得音信隔斷四十余年的朋友重逢，兩人在星河岸邊，當(dāng)年經(jīng)常來(lái)往的柳蔭下，執(zhí)手相看淚眼。</p><p>許多地方電視臺(tái)紛至沓來(lái)，爭(zhēng)相拍攝胡老的奇人奇事。各種報(bào)刊記者，前來(lái)采訪，一時(shí)間，車水馬龍，絡(luò)繹不絕。</p><p>消息飛越海峽，臺(tái)灣東森電視臺(tái)捷足先登，率先前來(lái)采訪、制作電視專題片，介紹胡老的神奇作品。</p><p>凡來(lái)徽州的領(lǐng)導(dǎo)、名人、書畫家，大多數(shù)要到歙硯廠參觀，欣賞胡老的名作，觀看胡老現(xiàn)場(chǎng)琢硯的情景。一時(shí)間，歙硯廠成為最熱門的外事接待單位。</p><p>胡老手執(zhí)刻刀在硯石上來(lái)往自如，猶如天馬行空，刀到之處，山水顯現(xiàn)；鐫刻文字，蒼勁古樸，行草隸篆，以刀為筆，無(wú)需修改。來(lái)訪者看到此景，無(wú)不驚嘆。對(duì)胡老粗壯而特別的手，感到十分驚奇，仔細(xì)觀察，想探知究竟，可是，總看不透其中奧妙！</p><p>胡老先后在杭州、上海等地舉辦了藝術(shù)品展覽，有國(guó)畫（新安山水、花卉等）、木雕、石雕、歙硯等等，借此機(jī)會(huì)，與各地名家切磋技藝，贏得了美譽(yù)。</p><p>在成績(jī)榮譽(yù)面前，胡老時(shí)時(shí)銘記恩情，告訴后人，感恩社會(huì)，感恩政府，感恩共產(chǎn)黨，充分流露在《步聲集》中，略舉一二：</p><p>“海晏河清，歌舞升平，莫忘鄧?yán)衔獭！保ㄍ癙.58.）</p><p>“木本水源，莫忘黨恩更思禹。”(同前P.62.)</p><p>“飲口水，應(yīng)加思量。好處從何來(lái)，感恩不忘共產(chǎn)黨。”（同前P.72.）</p> <p>七、硯雕世家開新宇</p><p>由于家庭教養(yǎng)和環(huán)境影響，胡老子女，秉承父業(yè)，他們?cè)诔幍窆に嚪矫?，自幼就受到熏陶，都有一定天賦，而且各具特色，在歙硯方面，做出了很大的成績(jī)。</p><p>長(zhǎng)子胡笳，最早跟隨胡老琢硯，胡老傾心培養(yǎng)，花費(fèi)心血也多，早已成為《琢硯世家》的第一傳人，在歙縣獨(dú)樹一幟，延續(xù)著胡老遺風(fēng)。</p><p>次子胡笛，不僅擅長(zhǎng)琢硯，還有很好的繪畫技能，他帶著創(chuàng)作歙硯的技藝，走出徽州，在馬鞍山開創(chuàng)局面。</p><p>胡老的幾個(gè)女兒，也是硯雕技師，能雕琢，會(huì)設(shè)計(jì)。尤以小女胡非最為突出。</p><p>王祖?zhèn)ヅc胡老有師生、師徒、翁婿三層情緣，深得胡老真?zhèn)鳌?lt;/p><p>王祖?zhèn)ヒ呀?jīng)獲得國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歙硯技藝代表性傳承人、中國(guó)工藝美術(shù)大師等稱號(hào)，在屯溪老街，撐起《硯雕世家》旗號(hào)，傳承和發(fā)揚(yáng)著古老徽州的傳統(tǒng)技藝，秉承胡老的志愿，開創(chuàng)新的歷程，將迎來(lái)歙硯新的輝煌！</p><p>書畫家黃澍教授在《硯雕世家記》中，做了簡(jiǎn)要而全面的評(píng)價(jià)：</p><p>“長(zhǎng)子笳，善寫真求實(shí)，以構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，古樸曲體見(jiàn)長(zhǎng)。次子笛，擅長(zhǎng)浮雕，刀法細(xì)膩精湛，神韻生動(dòng)。小女非，作品大方新穎，線條流暢，蒼勁中見(jiàn)娟秀。婿王祖?zhèn)?，則崇尚自然善于發(fā)掘……使天然與人工渾然一體。……”</p><p>胡震龍老師，是個(gè)多才多藝的工藝美術(shù)大師，像他這樣身懷多種技藝，又有輝煌業(yè)績(jī)者，可謂前無(wú)古人。從事歙硯創(chuàng)作六十余載，無(wú)論數(shù)量、質(zhì)量，都是首屈一指，堪稱一代宗師。</p><p>胡老師雕刻歙硯，經(jīng)歷了從青年時(shí)期的業(yè)余愛(ài)好、到中年時(shí)期以此為謀生技藝、逐漸轉(zhuǎn)變到追求風(fēng)格形成流派、最終自然地成為獨(dú)樹一幟的過(guò)程；在傳授技藝方面，也從家庭傳承走向師徒傳授、進(jìn)而走進(jìn)課堂，為廣大學(xué)生授業(yè)的發(fā)展過(guò)程，對(duì)歙硯的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！</p><p>胡老師在第八個(gè)本命年中，走完了人生旅程，悄然地駕鶴西去，他是那樣平靜、安詳。作為他的學(xué)生、同鄉(xiāng)、同宗，沒(méi)能前去送行，難言的愧疚，縈繞在心。當(dāng)我拙筆涂寫此文時(shí)，許多情景，涌現(xiàn)眼前，無(wú)法平靜。只有再三默默地祈禱：</p><p>老師，走好！老師，您累了，安息吧！老師，您的業(yè)績(jī)?yōu)楣枢l(xiāng)增輝，為徽州增彩！您的業(yè)績(jī)一定會(huì)與青山一樣長(zhǎng)存于世!</p><p>寫于二零零九年十一月。刊載《徽州文化研究》2009年第四期。</p><p>二零一零年三月再修改。</p><p><br></p><p>謹(jǐn)此緬懷恩師胡震龍先生。2020.4.30.胡一飛。</p>