<p>項(xiàng)目背景：</p><p> 科技進(jìn)步推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，也改變著人們的生活。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，車的出現(xiàn)、發(fā)展、演變和普及，提高了人們出行的速度，縮短了城市間的距離，解決了一些人類無(wú)法完成的難題。它越來(lái)越成為人們生活中不可缺少的一部分。</p><p> 但是，車輛在帶給人們便捷、高效的同時(shí)，也帶來(lái)了一些不利影響。比如：大氣污染、道路擁堵、交通事故等等。</p><p> “車?科技?生活”它們之間到底有著怎樣的聯(lián)系呢？請(qǐng)看二年級(jí)孩子們開展自主學(xué)習(xí)的成果吧！</p><p><br></p> <p>項(xiàng)目研究：</p> <p>首先，認(rèn)識(shí)和了解生活中的各種車輛。</p> <p>然后，查閱資料，了解車的發(fā)展史以及相關(guān)科技。</p> <p>自行車與百姓生活息息相關(guān)，它的演變史又是怎樣的呢？</p> <p>火車發(fā)展史</p> <p>我國(guó)汽車發(fā)展史。1956年7月，第一輛</p><p>“解放”牌載貨汽車下線。</p> <p>隨著道路交通的發(fā)展，車輛也從最早的馬車、獨(dú)輪車、人力車不斷演化出汽車、火車、自行車、電動(dòng)車等。</p><p>這位同學(xué)，以太原到北京為例，計(jì)算了不同交通工具所需要的時(shí)間，非常直觀地反應(yīng)了科技進(jìn)步帶給生活的便利。</p> <p>從交通工具看我國(guó)的發(fā)展——建國(guó)70年交通工具</p> <p>陪伴“我”成長(zhǎng)的小車</p> <p>汽車是怎么動(dòng)起來(lái)的呢？來(lái)聽聽這位小講解員的介紹吧！</p> <p>科技改變著我們的生活，也對(duì)車的發(fā)展起著重要作用。車速越來(lái)越快，性能越來(lái)越好，乘車和駕車體驗(yàn)也越來(lái)越舒適。</p> <p>車的演變對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，這些影響有利有弊。來(lái)看看孩子們的分析吧！</p> <p>古詩(shī)中的車</p> <p>這位同學(xué)，還關(guān)注到疫情期間，廣西高級(jí)技工學(xué)校使用的防疫消毒智能坦克，立體式、全方位殺毒，具有省時(shí)、高效的特點(diǎn)。</p> <p>通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們不但了解了車的發(fā)展史，知道了科技進(jìn)步對(duì)車以及我們的生活產(chǎn)生的影響，還能非?？陀^地分析利弊，暢想并模擬設(shè)計(jì)自己心目中的未來(lái)車。</p> <p>的確，科技改變著車的樣子、性能，也改變著我們的生活，改變了我們的世界。</p><p>又有誰(shuí)會(huì)知道，未來(lái)的汽車將會(huì)把我們帶到何方呢？</p> <p>無(wú)人駕駛車、空氣凈化車、路空兩用車、故障排除車……大膽的想法源于對(duì)生活的觀察和思考，也源于對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié)。這就是我們項(xiàng)目學(xué)習(xí)的目的和意義所在。</p> <p>瞧，這個(gè)孩子設(shè)計(jì)的未來(lái)消防車，功能還挺全面呢！</p> <p>移動(dòng)的汽車博物館</p> <p>項(xiàng)目總結(jié)：</p><p><br></p><p> 隨著我校項(xiàng)目式主題學(xué)習(xí)的推進(jìn)和不斷深入，孩子們的探究精神和學(xué)習(xí)能力也逐漸提高，觀察生活、解決問(wèn)題的能力在逐漸養(yǎng)成。在這一期的項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，孩子們的自主學(xué)習(xí)能力得到鍛煉和提高，在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，這正是未來(lái)社會(huì)優(yōu)秀人才應(yīng)該具備的關(guān)鍵能力與核心素養(yǎng)。</p><p> 也許，孩子們的探究學(xué)習(xí)還不夠深入，也許他們的思考還很稚嫩，但是，方法對(duì)了，方向?qū)α?，走得慢一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢！</p> <p>編輯：賀曉斕</p><p>審稿：董琪</p>