久旱逢甘霖線上指迷津——綏德縣中小學(xué)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”線上集備培訓(xùn)心得

杜倩工作坊

課堂目標(biāo)如何確定？         預(yù)習(xí)課如何上？         字詞如何落到實(shí)處？         大量閱讀時(shí)間不夠怎么辦？         ……         自“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)踐以來(lái)，這些問(wèn)題成了我們語(yǔ)文老師前進(jìn)的絆腳石。為進(jìn)一步推動(dòng)榆林市綏德縣“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的深入開展，增進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)間的經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的深度變革，以此盡快培養(yǎng)起一支具備“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”研發(fā)能力的隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，全面提升“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)水平，進(jìn)而提升榆林市綏德縣教師的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科的發(fā)展。4.25早上，華樾（北京）教育科技研究院和榆林市綏德縣教育局共同組織召開綏德縣中小學(xué)語(yǔ)文教師“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”線上集體備課培訓(xùn)會(huì)。        教體局局長(zhǎng)劉正東作了激情洋溢的動(dòng)員講話。他要求全縣語(yǔ)文教師要充分認(rèn)識(shí)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的重要意義，積極推動(dòng)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)踐，要把“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”作為教育教學(xué)的常態(tài)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得豐碩成果。        華越鄭州分院吳月娥主任作了簡(jiǎn)短講話。她強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”倡導(dǎo)“學(xué)生的精彩成就老師的精彩，老師的精彩成就校長(zhǎng)的精彩”，“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”提倡課內(nèi)閱讀、圍繞主題閱讀、自由自主閱讀三方面內(nèi)容。        華樾（北京）教育科技研究院馬劍老師作了《合理整合整體施教一課一得——談“大單元主題教學(xué)”背景下集備》報(bào)告。重點(diǎn)從“大單元主題教學(xué)”的解讀、“大單元主題教學(xué)”課型、“大單元主題教學(xué)”操作和“大單元主題學(xué)習(xí)”注意事項(xiàng)四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解。         李玉姣老師作了《“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”背景下的單元整合備課》的報(bào)告，重點(diǎn)從明確單元目標(biāo)、確定單篇目標(biāo)、掌握主要課型、統(tǒng)籌課時(shí)安排四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解。         兩位老師通過(guò)理論加實(shí)踐，條理清楚、細(xì)致全面地講解了單元整合的相關(guān)問(wèn)題，指導(dǎo)性、操作性很強(qiáng)。雖隔屏相授，卻讓我們近距離感受到了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的魅力，如一縷春風(fēng)、如一抹陽(yáng)光，裊裊地鉆進(jìn)每個(gè)語(yǔ)文老師的心底，曾經(jīng)的困惑也在老師的點(diǎn)撥中找到答案，真的有撥云見日，豁然開朗之快感。        葉圣陶曾說(shuō)過(guò)“教是為了不教”。統(tǒng)編教材建設(shè)了由“精讀”到“略讀”到“課外閱讀”三位一體的閱讀教學(xué)體系，它的構(gòu)建主要由每單元的教讀課文，課內(nèi)自讀課文，課外拓展文章以及最后的整本書閱讀構(gòu)成，溝通了課內(nèi)外閱讀，使課外閱讀成為課程的有效組成形式。從教學(xué)處理來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)教精讀和略讀兩種課程，體現(xiàn)由教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念?！罢Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”正是從這點(diǎn)出發(fā)，將閱讀回歸語(yǔ)文課堂，通過(guò)海量閱讀實(shí)現(xiàn)提高語(yǔ)文素養(yǎng)、立德樹人的目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，明明白白學(xué)語(yǔ)文。       最后，教研室主任任潤(rùn)武作了總結(jié)發(fā)言，首先他對(duì)劉局的動(dòng)員講話和兩位專家的精彩講解表示衷心感謝。其次，他對(duì)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的開展提出三點(diǎn)意見：1、增加線上交流研討會(huì)；2、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式；3、多元化課堂手段。        “語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”線上集體備課培訓(xùn)會(huì)的圓滿舉行，使我受益匪淺，兩位專家指點(diǎn)迷津，傾囊相授，真的收獲頗豐，但“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”還在路上，需要我們自己結(jié)合實(shí)際，在模仿的基礎(chǔ)上，潛心研究，慢慢摸索，尋找適合自己本土孩子的教學(xué)方法及策略。       相信，上了路，就天天走，總會(huì)遇到隆重的盛典。