<p> 柳絮漫隨春風(fēng)舞，最美人間四月天。 </p> <p> 2020年4月20日下午，遷安市教研訓(xùn)中心崔國軍主任、初中教研室劉學(xué)偉主任以及小學(xué)教研室李穎新主任、王志軍老師一行四人沐著春風(fēng)、浴著花香，蒞臨遷安市第五實驗小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)。</p> <p> 崔主任一行重點了解了學(xué)校在居家學(xué)習(xí)方面的工作，并實地察看了學(xué)校環(huán)境，檢查了我校的疫情防控工作及開學(xué)準(zhǔn)備情況。</p> <p> 崔主任一行詳細(xì)聽取了彭海旺校長關(guān)于學(xué)?，F(xiàn)階段工作的匯報。彭校長從“擔(dān)質(zhì)量、鑄品牌、創(chuàng)特色”三個方面介紹了我校遵循“快樂教育”理念，創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境，打造快樂課堂的具體做法。</p> <p> 崔主任就疫情防控期間學(xué)生居家教學(xué)線上授課的針對性、有效性與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行深入交流。彭校長從疫情防控特殊時期，五小人堅守初心使命，用五小擔(dān)當(dāng)、五小情懷、五小力量，同心共舉，確保了學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果方面做了具體匯報。疫情期間，我們緊緊抓住教學(xué)工作基本點，強(qiáng)化學(xué)生為主體的意識，開動腦筋、想盡辦法，對教育教學(xué)工作進(jìn)行線上“鏈條式”延伸，關(guān)注課堂中的知識傳授、互動交流、活動開展，讓德與智齊頭并進(jìn)同發(fā)展，收到了很好的效果。我們一直堅信教育的本真在于尊重、喚醒、激勵。我們也一直堅持以小學(xué)教研室提出的“雙主體、雙養(yǎng)成”教育理念為指導(dǎo)，通過經(jīng)常性深入班級聽課、評課、導(dǎo)課和高效課堂示范課、同課異構(gòu)研討課、教學(xué)口令推行、低年級習(xí)慣養(yǎng)成引路課等多種途徑，形成濃厚的課改教研氛圍。在“遷安好課堂”亮點頻現(xiàn)，捷報頻傳，蟬聯(lián)兩連冠。</p> <p> 從線下轉(zhuǎn)到線上，教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化，教學(xué)模式變化，教師角色轉(zhuǎn)化，但我們始終牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條育人的生命線沒有變，教師教書育人的初心沒有變。各級領(lǐng)導(dǎo)精心部署分工、一齊商量策略、巧妙安排各科方案；各學(xué)科云端研討做實做活，線上教學(xué)流程精耕細(xì)作、學(xué)科亮點更加閃亮。首先集體備課，讓思維碰撞火花。每周日下午教研組內(nèi)部視頻研討會，細(xì)磨、精磨一周新課；其次，總結(jié)交流，在反思中不斷成長。每周五下午教務(wù)處組織大組教研會，總結(jié)一周教學(xué)工作中的好經(jīng)驗、好做法，找差距、補不足；再次，教研層級化管理到位，在督導(dǎo)中共同促進(jìn)。所有學(xué)科主抓領(lǐng)導(dǎo)深入到各個班級，進(jìn)行線上“推門進(jìn)”，確保課堂教學(xué)規(guī)范化。非常時期，我們正是通過“整體設(shè)計-系統(tǒng)推進(jìn)-扎實落實-品牌達(dá)成”的引領(lǐng)，沿著五小的特色品牌之路逐漸行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 </p><p> “我是朗讀者”、“快樂808”、數(shù)學(xué)“快樂綜合實踐”已成我校的亮點。雖然疫情肆虐，但朗讀沒有停止，“快樂808”如期開播，每月“最美朗讀者”投票公開透明，社會關(guān)注度、參與度很高?？鞓烽喿x真正“以學(xué)生為本”，讓孩子們亮出底色，秀出真我，炫彩奪目！“一切為了學(xué)生！為了學(xué)生的一切！”我們將繼續(xù)堅守這份教育的本真初心，做扎實有效、快樂多彩、蓬勃向上，有溫度的教育！</p> <p> 天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實。我們堅持精細(xì)管理、關(guān)注學(xué)生心態(tài)、狀態(tài)，通過我們的微信公眾號和各班級群營造氛圍，居家學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)要求，提前告知，讓孩子們做好心理、身體以及物質(zhì)上的準(zhǔn)備。2月9日，快樂五實小公眾號和各班微信群發(fā)布《關(guān)于寒假延期開學(xué)致家長一封信》，提示孩子們提前進(jìn)入狀態(tài)，激發(fā)出自主、自立、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭兒；2月21日《豐富居家生活，詮釋愛與純善》居家學(xué)習(xí)共同抗疫活動方案發(fā)布，讓孩子們打開視野，打開思維，跟隨學(xué)校和老師的節(jié)奏豐富居家生活，學(xué)會用特殊時期的愛與感動潤澤心靈；緊接著又提出了《敬畏生命，浸潤書香》的倡議，讓閱讀成為學(xué)生居家期間最靚麗的一抹色彩，每天的線上讀書會、優(yōu)秀作品展播，讓孩子們找到自我挑戰(zhàn)、自我實現(xiàn)的樂趣！讓我們欣喜的是很多家長也隨孩子一起投入了居家閱讀的大潮，我們的這些活動最大限度實現(xiàn)了家校協(xié)同發(fā)力，推動了線上教學(xué)高質(zhì)高效。</p><p><br></p> <p> 李穎新主任對我校線上教學(xué)工作給予高度評價，認(rèn)為我校工作扎實細(xì)致，有外顯，有內(nèi)涵，用心、用情、用功夫，成效顯著！</p> <p> 崔主任對我?？鞓犯咝дn堂創(chuàng)建、快樂閱讀品牌打造、快樂校園環(huán)境建設(shè)給予了高度評價。并對我校下一步的教育教學(xué)工作提出更高希望，指導(dǎo)我們在三個方面再持續(xù)發(fā)力：一是探索線上質(zhì)量監(jiān)測新思路。在政策許可范圍內(nèi)，切實摸清真實情況，采取靈活、高效的形式，既關(guān)注學(xué)生學(xué)科知識掌握，更關(guān)注生活細(xì)節(jié)，實現(xiàn)線上教學(xué)有效性的最優(yōu)化。二是熔鑄特色活動品牌新方法。要調(diào)動、整合校內(nèi)外積極因素，開展系列活動，讓品牌創(chuàng)建有特色、有推手更有抓手。三是尋找學(xué)業(yè)銜接過渡新舉措。要盡早謀劃，通過單元整合等舉措查漏補缺，幫助學(xué)生實現(xiàn)重要知識體系的重建和完善，完成銜接過渡。</p><p> 崔主任及各位領(lǐng)導(dǎo)不僅為我們的線上教學(xué)工作切脈問診，還有針對性的開方施藥，提出了具體的工作要求，為我們今后的教育教學(xué)工作指明了方向，更將成為我校不斷前行的源動力。</p> <p> 路雖遠(yuǎn)，行雖艱，情懷永在。五小人將始終牢記初心，繼續(xù)腳踏實地，奮力勤耕，努力堅守“教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想，努力踐行“一切為了學(xué)生”的發(fā)展意識，再創(chuàng)新佳績，再譜新篇章！</p>