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《圖形的運(yùn)動(dòng)》的思維導(dǎo)圖

淺笑依然~阿嫦

<h3> 思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)單畫(huà)法:<br> 1.A4紙橫放,這樣寬度會(huì)比較大一些。在紙的中心,畫(huà)出能夠代表你心目中的主體思想的圖像,再用水彩筆盡情任意發(fā)揮你的思維。<br>  2.繪畫(huà)時(shí),從中心圖像開(kāi)始,畫(huà)一些向四周放射出來(lái)的粗線條。將主要分支與二級(jí)分支連接起來(lái),二級(jí)分支與三級(jí)分支再連接起來(lái),以此類推...<br>  3.在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候,你可以添加無(wú)數(shù)條線,這些線自然彎曲,最好不要是一條直線。<br>  4.在每一個(gè)分支上,用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞。從始至終使用圖形,因?yàn)槊總€(gè)圖形,就像中心圖形一樣,相當(dāng)于1000個(gè)詞匯,言簡(jiǎn)意賅。</h3> <h3>  六4班《圖形的運(yùn)動(dòng)》的思維導(dǎo)圖優(yōu)秀作品展:</h3> <h3>葉子然</h3> <h3>謝子錚</h3> <h3>賴心怡</h3> <h3>馮瑩瑩</h3> <h3>何秋蓉</h3> <h3>熊珍瑱</h3> <h3>賴詩(shī)怡</h3> <h3>謝雪瑤</h3> <h3>謝梓睛</h3> <h3>江子瑩</h3> <h3>熊旸旸</h3> <h3>何宛欣</h3> <h3>謝檸焰</h3> <h3>付子敏</h3> <h3>吳瑞婕</h3> <h3>  思維導(dǎo)圖能進(jìn)一步提升孩子的記憶力,它擁有豐富的色彩和圖像,這些色彩和圖像會(huì)更容易讓我們記住。因此當(dāng)孩子的大腦習(xí)慣這種記憶模式后,會(huì)大大提升孩子的記憶能力。<br>  </h3> <h3>  努力終會(huì)有結(jié)果,給這次出色完成思維導(dǎo)圖的同學(xué)點(diǎn)贊?? </h3>

導(dǎo)圖

思維

圖形

分支

圖像

連接起來(lái)

孩子

記憶

中心

色彩