<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">用思想攝影 為社會服務(wù)</b></p><p><br></p> <p> 攝影是一個很廣泛的藝術(shù)，藝術(shù)是什么？藝術(shù)必須是有生命力的，必須有鮮活思想的，藝術(shù)是用來弘揚(yáng)善意和正義感的，藝術(shù)是為大眾服務(wù)的，是為社會服務(wù)的。</p><p> 攝影最難的不是構(gòu)圖，也不是光影的運(yùn)用，最難的是把作品做成一張耐讀的好文章，看后發(fā)人深思，讓大家讀懂你的畫面在告訴大家什么。</p><p> 美篇出刊時間調(diào)整為周二，周四，周六，優(yōu)秀作品專輯（月刊）出刊時間為每月的5號，希望各位老師積極投稿，分享好作品。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">片 子 排 序 不 分 先 后</span></p><p><br></p> <p>天馬 吉林白城老師作品??</p> <p>綠染晨峰老師作品??</p> <p>阿玫老師作品??</p> <p>白兔子（成都）老師作品??</p> <p><span style="font-size: 15px;">黑白作品往往會令人發(fā)散無限的想象空間……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">這幅黑白作品，以五分之二強(qiáng)表現(xiàn)內(nèi)容，以橫、斜、豎線條布局，以大面積留白構(gòu)圖。其手法可能會顛覆眾多保守評論家攝影構(gòu)圖方面的諸多理論……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">但作品布局空間的效果，擺在那里，憑你展開智力去問自己，這里究竟有什么好與不好……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">作品上升到藝術(shù)效果，是因它有了讓人們百思少有其解的暗喻內(nèi)涵。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">審美，不僅驗(yàn)證著專業(yè)修養(yǎng)，邊緣知識也絕不能少……這就是所謂藝術(shù)作品的魅力所在！</span></p><p><span style="font-size: 15px;">清晰簡明的線條，斜下的樓梯，小女孩過多的身體局部被樓梯遮擋，又布局大面積黑留白擠壓！這樣的畫面，您一定有許多想象了……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們的教育成長都在階梯上拼爭，而操縱孩子們命運(yùn)的又是誰呢……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">想象，讓閱讀者振聾發(fā)聵……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">想象，成了作品的無限延伸……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">筆者認(rèn)為的攝影語言，在這幅作品里，得到了充分的體現(xiàn)！</span></p> <p>影者老師作品??</p> <p><span style="font-size: 15px;">礦工永遠(yuǎn)是苦著自己，照亮別人！</span></p><p><span style="font-size: 15px;">這幅作品畫面主人公的情形讓人動容……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">作者不失時機(jī)地定格這一場景，充分體現(xiàn)了自身善于捕捉，也敢于捕捉這方面素材的能力，值得稱道！畫面是一位礦友迷了眼，另一位礦友為其小心翼翼地清理。這種親情般的友情，用患難之交不為過！人們都知道，身為礦工，常年在狹窄的坑道里作業(yè)，危機(jī)四伏常伴左右……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">作品中的這種溫情畫面，雖然反映的不是驚險的場面，但它足已讓視者感受到他們這種情感的背后，是用多少次面對險境和艱難困苦中建立起來的深厚的友情啊……</span></p><p><span style="font-size: 15px;">作者以溫情述說，引發(fā)以小見大的效應(yīng)是作品真正的價值所在！</span></p> <p>jx—陳金鑫老師作品??</p> <p><span style="font-size: 15px;">疫情讓寒假跨年跨季節(jié)地一延再延。如果只靠家庭在這漫長的疫情假里，堅(jiān)持管理督促孩子學(xué)習(xí)，難度可想而知！</span></p><p><span style="font-size: 15px;">這幅作品在這個非常時期極具代表性，頗有紀(jì)念意義。點(diǎn)對點(diǎn)電視教學(xué)是因這場疫情在我國的首次嘗試，雖在實(shí)際內(nèi)容上簡潔了一些，但能在極短有限的時間里，逐年級編排錄播，實(shí)屬不易，始無前例！電教課動做內(nèi)容較多，如廣播體操、眼保健操、形體課、簡舞課啊等等，但作者沒在截取這方面的畫面，而選擇了升旗儀式！</span></p><p><span style="font-size: 15px;">這就更具史料意義！升旗儀式早已注入每個中國人的心里！因這一刻是神圣的！</span></p><p><span style="font-size: 15px;">非常時期，以非常形式致敬升國旗，奏國歌！這在孩子們心里一定會埋下永生的印記，對長大后立志報孝祖國有著深遠(yuǎn)的影響！</span></p><p><span style="font-size: 15px;">建議作者，在舉行升旗儀式前，讓孩子穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，留下的紀(jì)念照會更增加紀(jì)念色彩！</span></p> <p>路保林老師作品??</p> <p>陳公林（上海）老師作品??</p> <p>安鴻云秋（蒲墨.安柳）四川老師作品??</p> <p>古龍攝影一龍老師作品??</p> <p>藍(lán)光老師作品??</p> <p>憨憨老師作品??</p> <p>陳迎社老師作品??</p> <p>阿梁老師作品??</p> <p>李亞屏老師作品??</p> <p>騎士老師作品??</p> <p>老洄（武漢）老師作品??</p> <p>（云馬老王）貴陽老師作品??</p> <p>fam老師作品??</p> <p>八月兔（貴州玉屏）老師作品??</p> <p>朱臣國（上海）老師作品??</p> <p>龔冠華（上海蘇河1號）老師作品??</p> <p>望野老師作品??</p> <p>米格-21看世界（武漢）老師作品??</p> <p>討厭冬天老師作品??</p> <p>老知青童寶興老師作品??</p> <p>大同老師作品??</p> <p>楓葉紅（重慶）老師作品??</p> <p>周范彬（西安）老師作品??</p> <p>延安蘆師（西安）老師作品??</p> <p>聊勝老師作品??</p> <p>萬寶龍LBL老師作品??</p> <p>風(fēng)經(jīng)過老師作品??</p> <p>123老師作品??</p> <p>王一欽Emma老師作品??</p> <p>雪蓮老師作品??</p> <p>樂軒老師作品??</p> <p>清淺醉流年老師作品??</p> <p>圓她爸老師作品??</p> <p>淡淡（桂林）老師作品??</p> <p>圍墻里的玫瑰老師作品??</p> <p>夢里水鄉(xiāng)老師作品??</p> <p>顧老師（顧金龍）杭州老師作品??</p> <p>紫氣東來（無錫）老師作品??</p> <p>西風(fēng)老師作品??</p> <p>張念老師作品??</p> <p>寒軒（吉林）老師作品??</p> <p>藍(lán) 嘴.（湖南）老師作品??</p> <p>竹影清風(fēng)老師作品??</p> <p>心海一吉林老師作品??</p> <p>賈民潮老師作品??</p> <p>紅似火老師作品??</p> <p>趙四（西安）老師作品??</p> <p>十一月的某一天老師作品??</p> <p>宗明老師作品??</p> <p>大漠孤煙CD老師作品??</p> <p>楓葉紅（董濤）老師作品??</p> <p>儒風(fēng)～攝影老師作品??</p> <p>休閑的老羊（楊廣付）老師作品??</p> <p>嚴(yán)惠民（杭州）老師作品??</p> <p>Justin隨你老師作品??</p> <p>異人老師作品??</p> <p>吳堅(jiān)（上海）老師作品??</p> <p>卓達(dá)老師作品??</p> <p>相逢老師作品??</p> <p>翱銘老師作品??</p> <p>時光隧道（河南洛陽）老師作品??</p> <p>愚人老師作品??</p> <p>寒軒-吉林老師作品??</p> <p>宋祖光（杭州）老師作品??</p> <p>徐偉國老師作品??</p> <p>馭風(fēng)老師作品??</p> <p>風(fēng)兒老師作品??</p> <p>依鷖老師作品??</p> <p>相應(yīng)老師作品??</p> <p>老歪老師作品??</p> <p>依鹥老師作品??</p> <p>巨鳴強(qiáng)(山西)老師作品??</p> <p>四川自貢-滄海一粟老師作品??</p> <p>喜洋洋老師作品??</p> <p>阿華老師作品??</p> <p>儒風(fēng)～攝影老師作品??</p> <p>風(fēng)度老師作品??</p> <p>季光老師作品??</p> <p>攝無疆 吳培國（上海）老師作品??</p> <p>來自昆侖 西安老師作品??</p> <p>風(fēng)骨魂老師作品??</p> <p>金戈【貴州玉屏】老師作品??</p> <p>鷹視～寧鉑老師作品??</p> <p>知足常樂《溫州鹿城區(qū)》海林老師作品??</p> <p>袁立民（元立）老師作品??</p> <p>天山老兵（張安生）老師作品??</p> <p>宋太平 新疆老師作品??</p> <p>宋軒老師作品??</p> <p>老馬老師作品??</p> <p>旭日東升老師作品??</p> <p>一樂堂主老師作品??</p> <p>老設(shè)老師作品??</p> <p>許剛（上海浦東）老師作品??</p> <p>葛有利（～隨緣～）老師作品??</p> <p>瑞云（金蕖）上海老師作品??</p> <p>風(fēng)水二人組老師作品??</p> <p>長興轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)-潘志強(qiáng)老師作品??</p> <p>趙鴻安（上海）老師作品??</p> <p>光影之戀老師作品??</p> <p>馬銀川老師作品??</p> <p>Sa(青島)老師作品??</p> <p>龍騰虎躍老師作品??</p> <p>于德池（承德）老師作品??</p> <p>憨憨老師作品??</p> <p>山哥（銅仁）老師作品??</p> <p>【陪你去聽風(fēng)】承德老師作品??</p> <p>郭志玲（遼寧盤錦）老師作品??</p> <p>子夜秋歌老師作品??</p> <p>大兵老師作品??</p> <p>中國夢（黑龍江伊春）老師作品??</p> <p>老跑老師作品??</p> <p>云間老師作品??</p> <p>巖峰-蘇州老師作品??</p> <p>莊子（上海）老師作品??</p> <p>海王星（安徽）老師作品??</p> <p>木子（陜西）老師作品??</p> <p>瓷誠的老牛老師作品??</p> <p>（過客）盤錦老師作品??</p> <p>（過客）盤錦老師作品??</p> <p>鍾瑞（肖靜萍）老師作品??</p> <p>獨(dú)釣寒江雪老師作品??</p> <p>小石頭老師作品??</p> <p>藍(lán)色天空老師作品??</p> <p>黑土（王學(xué)輝）老師作品??</p> <p>宗書福-遼寧～沈陽老師作品??</p> <p>秋楓香溢老師作品??</p> <p>釣魚翁老師作品??</p> <p>心靈咖啡老師作品??</p> <p>聊老（沈陽）老師作品??</p> <p>美景美片老師作品??</p> <p>濟(jì)東老師作品??</p> <p>濟(jì)東老師作品??</p> <p>翁劍敏：杭州老師作品??</p> <p>葛滿紅（山西運(yùn)城）</p> <p>印跡老師作品??</p> <p>珍珍老師作品??</p> <p>永恒老師作品??</p> <p>玩石者老師作品??</p> <p>天路老師作品??</p> <p>甜甜-美國老師作品??</p> <p>邢星老師作品??</p> <p>兔子老師作品??</p> <p>老蛇老師作品??</p> <p>山地車手老師作品??</p> <p>武軍 （陜西）老師作品??</p> <p>老漢老師作品??</p> <p>愛拳老師作品??</p> <p>禪蘇州老師作品??</p> <p>望哥老師作品??</p> <p>心似一朵蓮老師作品??</p> <p>宋海鑫（蘇州）老師作品??</p> <p>柳進(jìn)軍 陜西西安老師作品??</p> <p>白衣天使（李淑珍）老師作品??</p> <p>Summer老師作品??</p> <p>劉月明老師作品??</p> <p>朱鵬飛老師作品??</p> <p>大國（陜西寶雞）老師作品??</p> <p>時光隧道（河南洛陽）老師作品??</p> <p>郭譽(yù)成Mark Guo老師作品??</p> <p>理想主義老師作品??</p> <p> 凡是通過10期美篇，連續(xù)有七次作品入選，攝影師就有了晉級東方攝會精英群的資格。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>掃描東方攝會二維碼 歡迎老師加入</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p>