強(qiáng)化教研"生態(tài)",完善備考“系統(tǒng)”——章丘區(qū)初中生物網(wǎng)絡(luò)教研第二次會(huì)議

光之行

暖風(fēng)和煦，櫻花飛揚(yáng)，本是最美四月天，偏偏病毒肆虐，疫情亂了人間。如今外防輸入，內(nèi)防反彈，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)依然不能掉線。 　　為了進(jìn)一步做好線上教學(xué)工作，特別是八年級(jí)學(xué)生的復(fù)習(xí)備考工作，4月10日上午，在教研員李愛(ài)彬老師的組織下，章丘區(qū)初中生物老師們相約“云端”，召開了網(wǎng)絡(luò)教研第二次會(huì)議。本次會(huì)議由初中生物命題研究中心李冰老師主持，主要有課例評(píng)議、備考交流、命題研究和明確方向四項(xiàng)議程。 議程一：課例評(píng)議 　　老師們首先在線觀看了濟(jì)南市空中課堂八年級(jí)復(fù)習(xí)課例《生物與環(huán)境的相互作用》，觀課完畢后，老師們通過(guò)群內(nèi)討論或者連麥發(fā)言的形式，分別就教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教學(xué)程序和教學(xué)方法等方面進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。教學(xué)相長(zhǎng)，互通有無(wú)，實(shí)現(xiàn)了展評(píng)課例引領(lǐng)示范、啟發(fā)反思的價(jià)值。 議程二：備考交流 　　本環(huán)節(jié)由部分學(xué)校的八年級(jí)備課組長(zhǎng)對(duì)學(xué)考備考復(fù)習(xí)方式和策略進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，繡惠中學(xué)李文善老師分享了自己和同事們線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的所獲所想，黃河中學(xué)的宋璐璐老師分享了自己學(xué)校八年級(jí)復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃，后營(yíng)學(xué)校的焦聰聰老師分享了具體的一輪復(fù)習(xí)方式，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高俊老師分享了他們備課組復(fù)習(xí)教學(xué)中集體的力量，實(shí)驗(yàn)二中的侯爾良老師分享了明確的復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃。通過(guò)交流，相信八年級(jí)的老師們對(duì)接下來(lái)的復(fù)習(xí)備考能夠目標(biāo)明確，自信前行。 議程三：命題研究 　　本環(huán)節(jié)由命題研究中心李冰老師就如何命制初中生物試題來(lái)作報(bào)告，李冰老師多次參加濟(jì)南市的命題交流和命題培訓(xùn)會(huì)議，并主持命制了章丘區(qū)第一份學(xué)考模擬試題，此次主要從命題依據(jù)、命題原則和命題過(guò)程跟大家進(jìn)行了分享，報(bào)告言簡(jiǎn)意賅，“干貨”滿滿，小到圖文排版，大到命題方向，讓與會(huì)老師收獲頗豐。 議程四：明確方向 　　最后環(huán)節(jié)由教研員李愛(ài)彬老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，李老師首先肯定了本次會(huì)議的重要意義，要求老師們能由理論走向?qū)嵺`，繼續(xù)精心備課，呈現(xiàn)給學(xué)生更加精彩的空中課堂。同時(shí)李老師專門對(duì)八年級(jí)的一輪復(fù)習(xí)提出明確要求，要認(rèn)真研讀考綱和近兩年的學(xué)考題，注重雙基，重視實(shí)驗(yàn)，精講精練，關(guān)注科技發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)際，特別提到要深入挖掘本次新冠肺炎相關(guān)生物知識(shí)點(diǎn)，做到有備無(wú)患。李老師鼓勵(lì)大家要充滿信心，勇于迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)學(xué)生不斷充值的假期，要用智慧和匠心，努力和堅(jiān)持，隔屏傳授知識(shí)，隔空傳遞大愛(ài)。 　　是日，下了春雨，春雨如酥，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。章丘的生物教育同仁們正如這春雨，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著每一個(gè)居家學(xué)子的心田，盼他嫩柳發(fā)芽，盼她姹紫嫣紅。讓我們一同期待那陰霾驅(qū)散，天空蔚藍(lán)，真正去赴一場(chǎng)盛大的春天的約會(huì)，相信，有愛(ài)在，希望就在，也祝愿章丘生物的學(xué)考成績(jī)百尺竿頭更進(jìn)一步。