思維導(dǎo)圖——100以內(nèi)的數(shù)

一路歡唱

小朋友們已經(jīng)認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)，并且能按數(shù)的順序熟練填寫百數(shù)圖了。下面這張百數(shù)圖，如果小朋友們仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，就能找出很多規(guī)律來。比如:橫著看，從第二行開始前面九個(gè)數(shù)十位上的數(shù)字都相同；豎著看，每一列數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字都相同。當(dāng)然小朋友還可以斜著看，也能發(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律，比如:有的斜行上的數(shù)，個(gè)位十位上的數(shù)字都相同；有的斜行上的數(shù)，個(gè)位十位上的數(shù)字相加得10；有的斜行上的數(shù)個(gè)位比十位大；有的斜行上的數(shù)個(gè)位比十位小等等。所以啊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到更多的規(guī)律。 今天的思維導(dǎo)圖就是根據(jù)這張百數(shù)圖來制作的。目的就是讓小朋友給圖中的這些數(shù)，進(jìn)行一次有規(guī)律的分類整理。因?yàn)槭堑谝淮螌@么多的數(shù)分類，估計(jì)很多小朋友可能會(huì)蒙圈，所以制作前事先給出了三個(gè)一級分枝:個(gè)位相同的數(shù)，十位相同的數(shù)，個(gè)位十位都相同的數(shù)。 本次作業(yè)一共收到了61個(gè)小朋友畫的思維導(dǎo)圖。下面讓我們一起來看看，小朋友的作品吧。 這位小朋友的思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)的真漂亮，百數(shù)圖就像一本智慧的書，能不能讀懂就在于你有沒有用心去讀。 這個(gè)小朋友的思維導(dǎo)圖挺應(yīng)景的，看來新冠肺炎的防疫小知識一定學(xué)得不錯(cuò)。 這位小朋友一定很喜歡花吧，不同的內(nèi)容畫不同形狀的花瓣，只可惜少了一朵個(gè)位是0的花。 其他小朋友的作品就不一一介紹了，下面說說這次作業(yè)中出現(xiàn)的一些問題:一、在寫個(gè)位相同的數(shù)中，很多小朋友都忘記寫一位數(shù)了，百數(shù)圖的第一行有九個(gè)一位數(shù)1——9也應(yīng)該寫上去的。二、在寫個(gè)位是0的數(shù)中，很多小朋友遺漏了100。以上問題，請小朋友們自行對照，如有遺漏請補(bǔ)上去就可以了。三、很多家長的拍照水平有所提高值得表揚(yáng)，但是還有一部分家長拍的作業(yè)不夠清楚，盡量拍作業(yè)的正面，可以把作業(yè)紙豎起來拍，這樣就不會(huì)有黑乎乎的陰影了。另外照片的主題應(yīng)該是作業(yè)內(nèi)容，不要把亂七八糟的環(huán)境拍進(jìn)去，做到主題明確。