<p> 在這個非常的春天，暖和的太陽又回來了，花兒仍然如期開放。暫時無法出門踏青的話，我們相約在道德與法治那一棵棵開花的樹下吧。</p> <p> 德，指較好的品行，是人文精神的一種傳播?；ǖ拈_放，是它自己的力量在因緣里的自然展現(xiàn)。它積蓄了自己的力量，使自己飽滿，在陽光的沐浴下開放，忙忙碌碌間，花兒已經(jīng)開滿枝頭，就像道德與法治線上學習有序進行。</p> <p> 首先是羅莊區(qū)道德與法治教研員孫主任做了重要講話，講解了當前道德與法治面臨的形勢，介紹了會議內(nèi)容主要包括經(jīng)驗分享、名師報告、課例分享、點評總結四個方面的內(nèi)容，要求各位教師分享各位教師的成果，認真進行學習。</p> 簽到準備 <p> 凡事預則立，不預則廢，傅莊街道中心小學教導處提前下發(fā)了通知，道德與法治的園丁們準時簽到。</p> 經(jīng)驗分享 <p> 傅莊街道中心小學道德與法治教研員李進老師、沂堂鎮(zhèn)中心小學常識教研員趙丕顯老師進行了經(jīng)驗分享，分享了各自學校開展了同心戰(zhàn)役、線上升旗、女神節(jié)、植樹節(jié)、學習雷鋒等扎實的道德與法治活動。</p> <p>秘密在這里??</p> <p>學習雷鋒，好榜樣??</p> <p>地球是我家，綠化靠大家，草兒綠，花兒笑，植樹造林從我做起??</p> 名師報告 <p> 朱陳小學的張倩老師分享了《基于學生主體地位的活動型課堂探索》的報告。</p><p> 明確了活動是什么？為什么要活動？怎樣進行活動等問題。</p> <p> 張倩老師以生動的具體實踐課型分享了10種常見的活動形式，討論、游戲、調(diào)查、情景模擬、故事或視頻、實踐性活動、欣賞、參觀訪問、練習、講授等方法。</p> <p>到底如何設計活動呢??</p> 課例分享 <p> 臨沂朱陳小學、臨沂第七實驗小學部分骨干教師根據(jù)具體的課型，進行了生動透徹的講解，呈現(xiàn)了一堂精彩的視覺盛宴。</p><p> </p> <p> 臨沂七小團隊的分享非常生動有趣，貼合學生實際。</p> 點評總結 <p> 最后，孫主任對本次道德與法治線上教研活動進行了總結，再次強調(diào)各位道德與法治老師還需成長，還需努力，在意識里提高對道德與法治的認識，多開展一些有益學生成長發(fā)展的道德與法治活動。</p><p> </p> 我的收獲 <p> 本次線上道德與法治教學，分享了優(yōu)秀教師的教學成果，讓我更加地精準把握教材，提高了對道德與法治的認識，今后一定多開展一些道德與法治活動，不負韶華，用愛育人。</p> <p> 春風吹醒了花兒，到處一片欣欣向榮的景象，美麗的花兒悄悄開放，春天到了，花兒香了，我們快開學了。</p><p> </p>