記涑水初中疫情期間家訪活動 <p> 為進一步落實新冠肺炎疫情防控工作，深入了解學生線上學習、生活及身心狀況、 加強家校溝通，合力保證學生健康成長，3月30日至4月1日，我校有針對性地對學生開展了疫情期間家訪活動。</p><p> 為切實做好此項工作，校長秦壹海親自部署，謀劃施策，老師們積極踐行。本次家訪的主要對象為：線上學習出現(xiàn)松懈、完成作業(yè)積極性不夠、家庭困難學生、各班優(yōu)秀學生、留守兒童等群體。家訪由教務(wù)處組織，年級組配合，班主任與各任課教師具體實施。</p><p> </p> <p style="text-align: center;">秦校長親自主持部署家訪工作</p> <p> 溫暖關(guān)愛學生，攜手共度時艱。三天時間里，除有些學生在外地沒有返回外，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各任課老師對全校所有學生家庭進行了走訪。走訪過程中，老師們認真?zhèn)鬟_了上級教育部門為應(yīng)對延遲開學而采取的“停課不停學”的指導(dǎo)方針，并從以下幾方面與家長和學生進行了深入交流：</p><p> 1.對學生家庭生活情況進行充分了解。由于水頭片區(qū)學生父母在外打工的比較多，隨著全國各地工廠公司逐步復(fù)工，許多孩子的父母都已經(jīng)背上行囊外出打工。那些在家只有爺爺奶奶照看的孩子們深深牽動著我們老師的心。</p><p> 2.了解線上學習情況。要求家長督促學生繼續(xù)堅持線上學習，對家長與學生提出的種種困惑，老師們耐心地逐一解答，并根據(jù)具體情況給出了切實有效的心態(tài)調(diào)整策略和提高學習效率的方式方法。</p><p> 3.收集家長對學校管理的寶貴意見和建議。例如，教育教學方面、校規(guī)校紀方面、學校宿舍管理方面等。</p> <p style="text-align: center;">老師了解學生假期生活情況</p> <p style="text-align: center;">關(guān)愛貧困學生，送平板電腦</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">老師給學生答疑解惑</p> <p> 教師們細心檢查孩子的作業(yè)，暖心地和家長溝通孩子的近期學習情況，并對學生的學習、生活、心理做出了相應(yīng)的指導(dǎo)。教師們鼓勵學生認真學習網(wǎng)課之余，要每天加強鍛煉，行有余力，還應(yīng)該參與勞動，幫助家長做一些力所能及的小事。</p> <p style="text-align: center;">老師們和家長親切交流</p> <p style="text-align: center;">老師們詳盡的家訪記錄表</p> <p> 家訪結(jié)束后，每個老師沒有因為家訪的結(jié)束而就此放下孩子，他們對每位學生的家訪情況進行小結(jié)，并給出相應(yīng)的建議。</p> <p> 我校此次活動過程突出了四個面對面，即學生情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽；積極助推四個進一步，即學校與家庭關(guān)系進一步緊密，教師與家長關(guān)系進一步融洽，教師與學生關(guān)系進一步和諧，家長與子女關(guān)系進一步優(yōu)化。</p><p> 此次家訪活動，搭起了家校溝通的橋梁，受到了家長的一致好評，為抗疫期間師生、家長內(nèi)心注入了一股暖流，加深了家長與學生對線上學習的認識，促進了學生用科學有效的方法進行線上學習，更加堅定了全體師生“萬眾一心，抗擊疫情”的堅定信念。</p><p> 疫情尚未結(jié)束，我校將在延遲開學的時間里，不斷深化教育方式，細化教學安排。在持續(xù)做好線上教學，鞏固教學成果的同時，積極做好新學期開學準備工作，努力做到疫情防控、在線教學與新學期開學工作無縫對接，確保開學后教學工作順利進行，爭取贏得疫情防控工作和教育教學工作雙勝利！</p>