為進(jìn)一步提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，保障師生的身體健康和生命安全，確保2020年春季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。3月31日上午，萍鄉(xiāng)二中召開了疫情防控暨開學(xué)復(fù)學(xué)工作培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校校長(zhǎng)劉冬萍、黨委書記張忠新、全體行政干部及各年級(jí)組長(zhǎng)參加此次會(huì)議。<div> </div> 會(huì)上，劉冬萍校長(zhǎng)就高三初三復(fù)課開學(xué)前后的各項(xiàng)工作做了詳細(xì)部署。她解讀了《萍鄉(xiāng)二中新冠肺炎疫情防控暨開學(xué)復(fù)學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》的重點(diǎn)事項(xiàng)，明確了各處室的工作職責(zé)，分析了現(xiàn)下國(guó)內(nèi)、國(guó)際疫情防控形勢(shì)，肯定并感謝大家在疫情期間的辛苦付出，提醒大家仍不可掉以輕心，戰(zhàn)好“最后一公里”。 為扎實(shí)做好學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課前的疫情防控準(zhǔn)備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，萍鄉(xiāng)二中在此之前便成立了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)9個(gè)工作組，并出臺(tái)了《萍鄉(xiāng)二中新冠肺炎疫情防控暨開學(xué)復(fù)學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》。 整個(gè)《指導(dǎo)手冊(cè)》分為“組織機(jī)構(gòu)篇”“制度篇”“應(yīng)急預(yù)案和工作方案篇”“管理篇”“教師篇”“班主任篇”“學(xué)生篇”“家長(zhǎng)篇”，共八個(gè)篇章。待開學(xué)后，全體教職工人手一冊(cè)，各司其職，以確保各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。 關(guān)于之后的復(fù)學(xué)演練，她強(qiáng)調(diào)思想上要高度重視，細(xì)節(jié)上要考慮周全，行動(dòng)上不出差錯(cuò)；強(qiáng)調(diào)“練”是為了“戰(zhàn)”，每個(gè)人都是責(zé)任人，鼓勵(lì)大家在演練過程中多留心、多提寶貴意見，優(yōu)化方案，確保復(fù)學(xué)工作順利進(jìn)行。 接著，分管后勤的副校長(zhǎng)潘杰、分管政教的副校長(zhǎng)曾曉斌、黨委委員兼辦公室主任潘志建，分別就各自線上工作做了具體部署。 會(huì)議結(jié)束后，劉校長(zhǎng)和張書記帶領(lǐng)大家進(jìn)行了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>情景一 錯(cuò)峰進(jìn)校，檢測(cè)疏導(dǎo)</b></font></h1> 1.為避免入學(xué)時(shí)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，學(xué)校實(shí)行分時(shí)錯(cuò)峰入學(xué)。早上6：40起，行政值班干部定點(diǎn)定人，分工合作，引導(dǎo)師生有序進(jìn)校并監(jiān)測(cè)體溫，如有體溫異常者及時(shí)帶至觀察室進(jìn)行科學(xué)處置。 2.學(xué)校在校門外設(shè)立了專用通道和之字形通道兩條進(jìn)校路線，專用通道是供教師和騎自行車的師生進(jìn)入校門，其余學(xué)生必須走之字形通道且需保持一米以上的距離。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">情景二 學(xué)生下課，有序用餐</font></b></h1> 學(xué)校按“分段錯(cuò)時(shí)、單人定座、同向限時(shí)”的十二字原則安排學(xué)生就餐。 <b>1.分段錯(cuò)時(shí)</b> <b>2. 單人定座</b><br> 學(xué)生在教室門口排成兩隊(duì)，由最后一節(jié)課的老師帶隊(duì)統(tǒng)一前往食堂就餐,前往途中保持距離，不與他人交談打鬧，就餐實(shí)行一人一號(hào)一座，用餐期間不得言語交流。<br><b>3. 同向限時(shí)</b><br> 學(xué)生就餐時(shí)，面朝同一方向（1號(hào)2號(hào)餐廳面向打菜窗口，3號(hào)4號(hào)餐廳面向講臺(tái)）。每生限15分鐘內(nèi)完成用餐，便于下一時(shí)段的同學(xué)就餐。 進(jìn)入食堂后，按各自編號(hào)和腳下的點(diǎn)排隊(duì)領(lǐng)餐。 本學(xué)期因防控疫情需要，在二樓設(shè)立了3號(hào)和4號(hào)小餐廳，在小餐廳用餐時(shí)，后門進(jìn)前門出，1號(hào)餐廳（一樓食堂）用餐由正面進(jìn)側(cè)門出，2號(hào)餐廳（二樓食堂）用餐左邊樓梯進(jìn)右邊樓梯出。 前往2號(hào)餐廳用餐 演練結(jié)束后，各小組對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋。劉校長(zhǎng)對(duì)演練過程和處理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的分析研究，并強(qiáng)調(diào)各小組要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把問題想難、把措施想足，切實(shí)提高學(xué)校在特殊時(shí)期的應(yīng)急能力和對(duì)疫情突發(fā)狀況的處置能力，為順利開學(xué)復(fù)課做好充分準(zhǔn)備，為打好疫情防控校園阻擊戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。