帶你參觀軍人小孩的世界——肖曉，鳳凰小學(xué)六（3）班林一佳閱讀每篇。

林一佳

自我介紹 　　今天是我第三次跟大家分享我的閱讀記錄了，現(xiàn)在我要跟大家分享的是《今天我是升旗手》這本書。 　　讀書好處 　　“一日無書，百日荒蕪?！?我認(rèn)為人生最美好的組主旨人類生活最幸福的結(jié)果莫過于讀書了。只要我們善于發(fā)現(xiàn)書中的美，就能體會(huì)書中人物的心情。接下來我們應(yīng)該多讀書，這樣我們的閱讀成績會(huì)大大提升，讓我們一起閱讀吧！ 閱讀足跡 　　我讀過許多書籍，比如《永遠(yuǎn)講不完的故事》，從中我認(rèn)識了勇敢無畏的巴斯蒂安和阿特萊尤，我知道了做一件事要一直堅(jiān)持下去，才會(huì)成功?！段乙龊煤⒆印罚瑥闹形艺J(rèn)識了善良懂事，樂于助人，有愛心的金鈴，我知道了我們應(yīng)該體貼父母，幫助小朋友?！遏敒I遜漂流記》，從中我認(rèn)識到了積極樂觀面對困難，勇敢無畏，聰明機(jī)智的魯濱遜，我知道了，我們面對困難的時(shí)候要積極樂觀的面對，不應(yīng)該屈服，不應(yīng)該放棄自己?！稖?索亞歷險(xiǎn)記》，從中我認(rèn)識了勇敢無畏，調(diào)皮搗蛋，富有正義感，有虛榮心的湯姆，我知道了我們應(yīng)該像湯姆一樣富有正義感去幫助別人。《假如給我三天光明》，從中我認(rèn)識了不向黑暗低頭的海倫凱勒，我知道了就算看不見也不應(yīng)該向黑暗低頭?！赌釥査跪T鵝旅行記》，從中我認(rèn)識了熱愛小動(dòng)物，富有熱情心的尼爾斯，從中我知道了我們應(yīng)該熱愛小動(dòng)物，幫助別人，這樣我們有困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你?！?lt;/b> 讀書摘抄 　　這是我之前做的《魯濱遜漂流記》，還有《永遠(yuǎn)講不完的故事》閱讀摘抄筆記。我把從中自己找到的好詞好句還有自己的心得體會(huì)寫了下來。 人物思維導(dǎo)圖 　　這是我之前做的《尼爾斯騎鵝旅行記》，《裝在口袋里的爸爸》，《我要做好孩子》，《狼王夢》《，湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的人物思維導(dǎo)圖。從中我把這些書的主要人物的性格特點(diǎn)都記錄了下來。 閱讀日記+人物卡 　　這是我做的《今天我是升旗手》的主人公肖曉，還有他的好朋友巴頓的人物性格特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)，還有他們在這本書的相關(guān)情節(jié)。 閱讀封面 　　這本書的封面是一個(gè)小男孩，他的個(gè)子高高的臉深黃穿著整潔干凈的衣服和鞋子，戴著的鮮艷紅領(lǐng)巾，手里捧著一面國旗，好像今天就是他升旗的日子。 　　作者簡介 　　在本書的主要人物是黃蓓佳，出生于江蘇如皋。1973年開表了文學(xué)作品，1982年畢業(yè)于北京大學(xué)，1984年成為江蘇省作家協(xié)會(huì)專家，曾任江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席。 主要作品有長篇小說《夜夜狂歡》，《新亂世佳人》，《婚姻流程》，《暮光一樣透明》，《派克四左輪》，《沒有名字的身體》，《所有的》，中短篇作品及《在水邊》《這一瞬間如此輝煌》，《請和我同行》，《藤之舞》，《玫瑰房間》，《危險(xiǎn)游戲》，《憂傷的五月》，《愛某個(gè)人就讓他自由》，散文隨筆集《窗口風(fēng)景》，《生命激蕩的印痕》，《玻璃后面的花朵》及《黃蓓佳文集》等等。 主要兒童文學(xué)作品包括“黃蓓佳傾情小說系列”長篇小說《我要做好孩子》，《今天我是升旗手》，《親親我的媽媽》，《你是我的寶貝》，《愛玩的水仙球》，《余寶的世界》等等。 故事梗概 　　這這本書主要講述了主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精神充沛，奇想跌出，品學(xué)兼優(yōu)，他心中有一個(gè)愿望:就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他沒有放棄，他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝，馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜。幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)手拉手活動(dòng)，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，圓滿了自己的升旗夢。 人物評價(jià) 　　這是我做的這本書的人物思維導(dǎo)圖。主要介紹了主人公肖曉，還有他的好朋友包郝，巴頓，林茜茜和他的爸爸一些的特點(diǎn)方面。 正直勇敢的肖曉 　　肖曉在學(xué)校十分的正直，他的分配能力十分的強(qiáng)，他也是一個(gè)樂于助人的好孩子，他經(jīng)常幫助他的好朋友包郝，有一次他跟他的好朋友們?nèi)ド止珗@游玩的時(shí)候，遇到三個(gè)偷猴賊，最后把他們抓住，所以我認(rèn)為肖曉十分的勇敢正直。 守護(hù)朋友尊嚴(yán)的包郝 　　包郝是肖曉的好朋友，他在學(xué)校不在乎自己的尊嚴(yán)?？墒?，只要?jiǎng)e人一提起他兄弟肖曉的尊嚴(yán)時(shí)，他就十分的生氣，沖上去立馬替肖曉打抱不平。所以我認(rèn)為包郝是一個(gè)守護(hù)朋友尊嚴(yán)的好朋友。 “學(xué)習(xí)尖子”林茜茜 　　林茜茜也是肖曉的好朋友，她的學(xué)習(xí)十分的好，但不過她除了學(xué)習(xí)對什么都不感興趣，他在音樂，舞蹈，美術(shù)的方面都十分的差。尤其是美術(shù)，她畫畫的技術(shù)都不如一年級。但是她在學(xué)習(xí)方面十分的優(yōu)秀，所以我認(rèn)為她是一個(gè)“學(xué)習(xí)尖子”。 友好的巴頓 　　巴頓是一位中學(xué)生，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，讓他和肖曉交成了朋友。肖曉想當(dāng)升旗手，巴頓就想盡辦法的幫他，有一次，他還幫肖曉投了一篇作文，可是因?yàn)楸槐O(jiān)考裁員發(fā)現(xiàn)是抄的，使肖曉被罵。但不過他那份愛幫助朋友的熱心我能體會(huì)到，所以我覺得巴頓具有熱愛幫助朋友好品質(zhì)。 愛耍小聰明的馬馭 　　馬馭是肖曉的好朋友，但不過他有一個(gè)特點(diǎn)就是十分愛耍小聰明，別人不知道的時(shí)候，他就自作聰明，說出答案。但不過他也十分有愛心。因?yàn)?，有一次林茜茜暈倒，他急忙去取出幾張?bào)紙鋪在三輪車上，讓林茜茜有一個(gè)，有一個(gè)干凈的環(huán)境。所以我認(rèn)為馬馭，不僅是一個(gè)愛耍小聰明的人，也是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人。 閱讀收獲 　　讀完《今天我是升旗手》這本書我深受鼓舞。升旗是一件既莊嚴(yán)有光榮的事情，在書里我看到了一位小學(xué)升旗手的形象:正直，勇敢，善良，坦誠，熱情，勇于和壞人作斗爭，對待同學(xué)像春天的陽光一般……我和他相比還差得遠(yuǎn)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)有誠信的人，做一個(gè)有責(zé)任感的人。做一個(gè)為理想而努力奮斗的人，像他一樣在遇到困難時(shí)不要退縮，勇敢的面對。 可是現(xiàn)在的我們卻大部分都可能還沒有思考自己的理想，即使在小時(shí)候有一些愿望，但總是遇到一些困難就放棄了，這讓我想到了自己，有一段時(shí)間我迷上了溜冰，而且很想學(xué)溜冰，于是我開始嘗試溜冰，但一次次失敗，一次次跌倒，難免使我有放棄的念頭，在我看了《今天我是升旗手》這本書之后，使我更堅(jiān)定自己的愿望了。 與肖曉相比，我們是多么的沒自信，他有理想，有愿望，更為此行動(dòng)，而我們卻遇到困難就退縮，一般都是有始無終，他卻說到做到，他為了理想而去奮斗，去付出，而我們卻沒有理想，也沒有太多的實(shí)際行動(dòng)。所以在這今后我一定會(huì)為自己的理想而努力奮斗努力，去付出。